科技蘊含著人類的智慧之光。省科學技術館以“科技與夢想”為主題，下設“夢想的搖籃”、“智慧的階梯”、“創(chuàng)造的輝煌”、“我們的未來不是夢”4大主題展區(qū)、18個展廳，目前有422件（套）展品展項。展示內容涵蓋數(shù)、理、化、天、地、生等各學科的經典原理，介紹了當代工業(yè)、農業(yè)、信息、材料、生態(tài)、能源、環(huán)境、宇宙等眾多領域的先進科學技術，還包含生動有趣的兒童科普項目和體現(xiàn)創(chuàng)新精神的科學實驗園地。在科學技術館里走上一圈，總會有幾個展廳讓人流連忘返。古代科技展廳中印刷術展案上的古詩填字游戲讓我停下腳步，印刷術的原理無需講解，已經在簡單的拼拼擺擺過程中完美顯現(xiàn)。 **近的幾年由于經濟的快速發(fā)展，我們青少年科技館也有著翻天覆地的變化。沈陽科技館價格

展館科普內容以其科學性、知識性、趣味性、互動性深受廣大公眾的歡迎，**重要的是把課本上的科學原理通過展品巧妙的轉化成科學現(xiàn)象，特別受到青少年的喜愛?？破帐枪娬J識、接受、了解科學的必要環(huán)節(jié)，科普不僅重視傳播科技知識，也十分注重傳播科技精神、科學思想及科學方法，提高公民科學素養(yǎng)已成為國家的戰(zhàn)略目標。作為提高**科學素質，促進公眾了解科學的一種社會教育活動，科普工作是促進社會***進步、提高人民生活質量的一項基礎性社會工程。多元化的科普形式能夠將科技館的科普功能更好的延展，做到真正意義上的科學普及。西安特色科技館進入21世紀以來，我國的科技館事業(yè)進入一個嶄新的發(fā)展階段。

從2000年起，中國科協(xié)針對科技館場館短缺問題，借鑒國外開展科技傳播的先進經驗，提出了研制多功能科普宣傳設施--科普大篷車的建議，*2000年至2005年，中國科協(xié)共研制生產科普大篷車92輛，至今已超過130輛。 為了進一步推進國家科普事業(yè)的發(fā)展，2003年9月第九屆北京科技周期間，北京市科學技術協(xié)會創(chuàng)立“流動科技館”。流動科技館以其豐富多彩的展示內容，多種媒體的教育方法，機動靈活的方式，弘揚了科學精神，普及了科學知識，將科學思想和科學方法傳播到了偏遠地區(qū)和廣大農村，受到了廣大公眾和科普工作者的歡迎。

教育是博物館的首要功能，而科技館的教育屬性，主要是通過展覽和教育活動實現(xiàn)的，這些都是內容建設的范疇?？萍冀淌摇⒐部臻g等科學教育平臺的建設，目前在科技館業(yè)內被研究的比較少，本課題的研究將引入國外研究成果，基于國外主流的科學教育理念，對湖北省科技館科學教育平臺進行框架性研究，彌補國內的理論不足；國內科學教育資源豐富，但是對科學教育資源的匯集和建立數(shù)據(jù)庫，目前國內還比較少見，本研究將進行示范性嘗試；對于非正規(guī)科學教育項目的評估，國內處于起步階段，本課題將針對建立科技館教育項目評估體系，并對典型科學教育項目進行系統(tǒng)評估。本課題所做研究，包括科學教育平臺設計理論、科學教育資源現(xiàn)狀、科技館學習單設計理論、科學教育項目評估理論，對于完善國內科技館領域的理論基礎，都具有重要意義?？萍拣^是屬于博物館中的一種，科技館的全稱是：自然科學博物館。

青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有***區(qū)別，要求更高。培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎。例如，我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外，還結合人類生活、生產和社會發(fā)展的實際，講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程、克隆技術和人類基因組計劃;講當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。。全國真正意義上的科技館數(shù)量由2000年年底不到6座增加到2008年的約40座。西安特色科技館

利用科普活動在青少年中普及和傳播科普知識和科學創(chuàng)新精神。沈陽科技館價格

“科技館不僅*是給參觀者提供信息，其真正的價值是培養(yǎng)人們的好奇心和發(fā)現(xiàn)力，激發(fā)人們思考和創(chuàng)新的熱情，以及**重要的行動能力。”近日，安大略科學中心ceo（首席執(zhí)行官）萊斯利·劉易斯在做客star group星際元會展集團時接受了科技日報記者專訪，她表示：“科學無處不在，是否什么都懂并不重要。重要的是，在離開科技館之后，是否已經學會思考和問問題?！?萊斯利介紹說，安大略科學中心是一所世界***的科技館，于20世紀60年代建成開放。中心致力于以科學為**主題，通過大量互動展品，讓人們在動手參與和親身體驗的樂趣中感悟科技知識。同時通過挖掘日常生活中**引人入勝的科學議題，致力研發(fā)出相關的科學展品，以此讓參觀者體驗科學、感受科學、領悟科學。不僅如此，互動性作為其長久的特征，被賦予了新的構想，開發(fā)了新的模型。科學中心鼓勵觀眾積極參與活動，通過互動體驗使觀眾對現(xiàn)實生活中的問題應付自如，讓觀眾有機會與科學家聯(lián)手，在反復實驗中體驗“失敗為成功之母”的真諦。沈陽科技館價格

未石互動科技股份有限公司屬于建筑、建材的高新企業(yè)，技術力量雄厚。是一家私營股份有限公司企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產品的基礎上經過不斷改進，追求新型，在強化內部管理，完善結構調整的同時，良好的質量、合理的價格、完善的服務，在業(yè)界受到寬泛好評。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有數(shù)字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻等多項業(yè)務。未石互動自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。