“科技館不僅*是給參觀者提供信息，其真正的價值是培養(yǎng)人們的好奇心和發(fā)現(xiàn)力，激發(fā)人們思考和創(chuàng)新的熱情，以及**重要的行動能力。”近日，安大略科學(xué)中心ceo（首席執(zhí)行官）萊斯利·劉易斯在做客star group星際元會展集團(tuán)時接受了科技日報記者專訪，她表示：“科學(xué)無處不在，是否什么都懂并不重要。重要的是，在離開科技館之后，是否已經(jīng)學(xué)會思考和問問題。” 萊斯利介紹說，安大略科學(xué)中心是一所世界***的科技館，于20世紀(jì)60年代建成開放。中心致力于以科學(xué)為**主題，通過大量互動展品，讓人們在動手參與和親身體驗的樂趣中感悟科技知識。同時通過挖掘日常生活中**引人入勝的科學(xué)議題，致力研發(fā)出相關(guān)的科學(xué)展品，以此讓參觀者體驗科學(xué)、感受科學(xué)、領(lǐng)悟科學(xué)。不僅如此，互動性作為其長久的特征，被賦予了新的構(gòu)想，開發(fā)了新的模型?？茖W(xué)中心鼓勵觀眾積極參與活動，通過互動體驗使觀眾對現(xiàn)實(shí)生活中的問題應(yīng)付自如，讓觀眾有機(jī)會與科學(xué)家聯(lián)手，在反復(fù)實(shí)驗中體驗“失敗為成功之母”的真諦。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國的科技館事業(yè)進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段。河南科技館設(shè)計
科學(xué)技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3d模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維仿真展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料。 數(shù)字科技館,是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實(shí)體博物館的職能得以充分實(shí)現(xiàn)。從而**博物館進(jìn)入公眾可參與交互式的新時代，引發(fā)觀眾濃厚的興趣，從而達(dá)到科普的目的。 與實(shí)體科學(xué)技術(shù)館相比較，“數(shù)字科技館具有信息實(shí)體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點(diǎn)”。在這里，**為關(guān)鍵的是信息實(shí)體虛擬化，即數(shù)字科技館的一切活動，都是對實(shí)體科技館工作職能的虛擬體現(xiàn)，都以實(shí)體科技館為依托，同時又反過來作用于實(shí)體科技館，是對實(shí)體科技館職能的拓展和延伸。河南科技館設(shè)計青少年肩負(fù)著國家未來建設(shè)的重任，我國目前在青少年科技創(chuàng)新教育方面也取得了一定的成就。
隨著科技發(fā)展，現(xiàn)代社會形成了一個大經(jīng)濟(jì)體，傳統(tǒng)的思想已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會的步伐，在青少年從小的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)他們參加科技活動是一個很好的方法?？萍拣^形式多樣，可以滿足不同青少年的個性和興趣，利用科普活動在青少年中普及和傳播科普知識和科學(xué)創(chuàng)新精神。還可以培養(yǎng)青少年對科學(xué)的興趣，彌補(bǔ)了黑板教育模式的不足，讓青少年在教室外可以學(xué)到教室內(nèi)學(xué)不到的知識，激發(fā)出他們對科學(xué)的熱愛，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。
隨著我們現(xiàn)代各個行業(yè)的快速發(fā)展，科技行業(yè)的發(fā)展在我們的生活中起著決定性的重要作用，它在推進(jìn)社會發(fā)展的同時對人們質(zhì)量的提高起著很大的作用。隨著科技的普及，科技教育要從小培養(yǎng)，在青少年時期要把科技創(chuàng)新教育作為重要的一個課程。社會應(yīng)該多做一些有利于青少年科技創(chuàng)新教育方面的活動，對青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育有很重要的意義。中國在進(jìn)步，科技更新速度非常的快，大力提倡國民綜合素質(zhì)，這離不開社會科技的發(fā)展。想要提高中國在世界上的地位，就要增強(qiáng)我國的綜合實(shí)力，提高國民的素質(zhì)是很有必要的，民族的素質(zhì)離不開教育，特別是青少年時期的教育，青少年教育在人的一生中起到了關(guān)鍵性的作用。國家在不斷進(jìn)步的同時也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新也要從青少年培養(yǎng)開始，培養(yǎng)孩子們的開闊思想和創(chuàng)新思維能力是很重要的。對青少年良好的教育和創(chuàng)新決定著國家的命運(yùn)，科技館作為為大家服務(wù)的一個平臺起到了不可取代的社會意義?？茖W(xué)技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。
科技館在開展的一些科普活動中，有青少年科技競賽，它要求學(xué)生自己動手實(shí)踐，這樣可以更好的培養(yǎng)孩子對科技創(chuàng)新的主動性，通過一些實(shí)驗參加實(shí)踐活動豐富了他們在課堂上的學(xué)習(xí)模式。通過比賽的方式，培養(yǎng)他們的競爭意識，在這個競爭的環(huán)境中做到了對科學(xué)知識實(shí)踐普及的效果，讓他們在學(xué)到科學(xué)知識的同時具有競爭的意識?？萍拣^培養(yǎng)了很多教育科技人才，開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程，它是幫助青少年提高自身創(chuàng)新能力的重要的環(huán)境條件?？萍拣^是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才，這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素，直接關(guān)系到科技館的前途。利用可行的有限資源培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，讓孩子在以后的生活中具有創(chuàng)新能力，適應(yīng)國家的發(fā)展需要。新一輪的一批具有一定規(guī)模和水平、真正意義的科技館相繼建成開放。陜西科技館施工
調(diào)動起學(xué)生的積極性來強(qiáng)化教育恩師和學(xué)生之間的平等關(guān)系，這樣做的好處是增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識。河南科技館設(shè)計
高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程gaige的重要組成部分，有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動，對于豐富學(xué)生的科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，對于推進(jìn)新課程gaige的實(shí)施和素質(zhì)教育的進(jìn)行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué)，在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績.河南科技館設(shè)計
未石互動科技股份有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展未石互動的品牌。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來一直專注于從事數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、自動化技術(shù)、計算機(jī)軟硬件技術(shù)、圖像科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，展覽展示服務(wù)，計算機(jī)系統(tǒng)集成，數(shù)據(jù)處理和存儲服務(wù)，動漫設(shè)計，軟件開發(fā)，攝影攝像服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)工程，建筑裝飾裝修建設(shè)工程設(shè)計施工一體化，建筑智能化建設(shè)工程設(shè)計施工一體化，鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)工程專業(yè)施工，機(jī)電安裝建設(shè)工程施工，設(shè)計、制作各類廣告，模型設(shè)計，電子產(chǎn)品、照明器材、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的數(shù)字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻，從而使公司不斷發(fā)展壯大。