學(xué)生消極沉默會(huì)嚴(yán)重影響師生課堂交往，給師生雙方帶來尷尬和壓抑，甚至引起師生間的心理對(duì)抗，影響到課堂教學(xué)，形成一種惡性循環(huán)。教學(xué)應(yīng)該是教與學(xué)共同組成的雙邊活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)主體與主體之間通過對(duì)話交流達(dá)到相互理解、共同創(chuàng)造。教師與學(xué)生是一種對(duì)話關(guān)系，而不是以知識(shí)為中介單項(xiàng)灌輸知識(shí)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，讓教學(xué)煥發(fā)生命的活力。在過去的5年，教學(xué)一體機(jī)已經(jīng)飛速的進(jìn)入校園，成為K12學(xué)段到高等教育的基礎(chǔ)設(shè)施。隨著而來地，這為教師和學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，可以將組合數(shù)字化內(nèi)容組合起來、進(jìn)行修改，或者重新安排布置，從而可能改變使用者的職業(yè)性媒體能力。教學(xué)一體機(jī)可以實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理和溝通，方便教師與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行信息交流。交互式教學(xué)一體機(jī)在哪里買

多媒體教學(xué)一體機(jī)作為數(shù)字化教育市場(chǎng)中的一種新興產(chǎn)品，已逐漸成為許多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)和電子圖書館、全媒體會(huì)議室等場(chǎng)景中不可或缺的教學(xué)工具?，F(xiàn)在將與大家來探討多媒體教學(xué)一體機(jī)未來的發(fā)展趨勢(shì)，包括市場(chǎng)現(xiàn)狀、技術(shù)革新、應(yīng)用場(chǎng)景等方面。據(jù)市場(chǎng)研究公司IDC預(yù)測(cè)，到2025年，中國(guó)智能教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1.6萬億人民幣，以智能教育設(shè)備為主的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到900億人民幣，而多媒體教學(xué)一體機(jī)會(huì)成為主流市場(chǎng)，其市場(chǎng)占比將會(huì)持續(xù)增加。目前，多媒體教學(xué)一體機(jī)作為教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品，已經(jīng)普遍應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校的教育教學(xué)中，并獲得業(yè)內(nèi)高度認(rèn)可。同時(shí)，它也逐漸地?cái)U(kuò)展到企業(yè)培訓(xùn)、全媒體會(huì)議等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)良好的用戶體驗(yàn)和應(yīng)用效果。東莞多功能教學(xué)一體機(jī)哪里買教學(xué)一體機(jī)支持學(xué)生在線討論和合作項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生之間的合作精神和創(chuàng)新能力。

教學(xué)會(huì)議一體機(jī)教學(xué)白板功能，書寫、批注、手指快速擦除，白板工具欄多種工具操作簡(jiǎn)單明了，背景顏色、畫筆顏色、筆觸可以更換。它提供校本資源、多種學(xué)科工具、多屏互動(dòng)等多種備課、授課的常用功能配合電子書包K12教學(xué)資源，教師上課更加輕松高效。教學(xué)會(huì)議一體機(jī)擁有10點(diǎn)觸摸，觸摸手寫更流暢，可以支持多人同時(shí)書寫，支持批注、擦除、分屏答題、協(xié)作繪畫等功能。另外，看圖軟件，圖片可通過手指進(jìn)行縮放，看圖瀏覽更流暢，支持多種圖片模式，學(xué)生坐得再遠(yuǎn)也依舊能夠看得見。教學(xué)會(huì)議一體機(jī)在異地模式下，屏幕共享同步，語(yǔ)音視頻雙向通話，實(shí)時(shí)直播，傳輸穩(wěn)定。它支持平板、手機(jī)、筆記本等多種遠(yuǎn)程會(huì)議模式。教學(xué)會(huì)議一體機(jī)內(nèi)置有無線WiFi，使用Eshare客戶端可實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)在無線屏幕上操作演示，便于會(huì)議討論和溝通。

教學(xué)一體機(jī)的應(yīng)用特性：一、實(shí)用性，方便、實(shí)用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案關(guān)鍵的設(shè)計(jì)理念。只有操作簡(jiǎn)單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。二、先進(jìn)性，傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。三、擴(kuò)展性，無線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢(shì)，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡(luò)控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，為未來的發(fā)展提供服務(wù)。教學(xué)一體機(jī)具有屏幕分享和多屏同步功能，教師可以與學(xué)生共享教學(xué)材料和展示內(nèi)容。

設(shè)備充分體現(xiàn)了資源共享的新特性,解決了當(dāng)今設(shè)備利用率低或設(shè)備不夠用的問題.或隨意在任何教室內(nèi)使用，學(xué)生也可參與多媒體教學(xué)的全過程！教學(xué)觸摸一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)：實(shí)用性，方便、實(shí)用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案關(guān)鍵的設(shè)計(jì)理念。只有操作簡(jiǎn)單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。先進(jìn)性，傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。教學(xué)一體機(jī)支持學(xué)生在線選課和個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助學(xué)生自主選擇和管理學(xué)習(xí)內(nèi)容。珠海交互式教學(xué)一體機(jī)供應(yīng)商

教學(xué)一體機(jī)配備了智能電源管理系統(tǒng)，節(jié)能環(huán)保，減少能源消耗。交互式教學(xué)一體機(jī)在哪里買

一體化教室也是學(xué)校開展科技教育項(xiàng)目的良好選擇。這樣不只有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)還有利于提高學(xué)校師生們的科學(xué)素養(yǎng)。對(duì)于孩子們來說，學(xué)校用一體機(jī)教學(xué)是非常重要的。因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，而且還能提高學(xué)習(xí)效率。另外，這種方式也有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)。此外，老師們也很喜歡使用一體機(jī)來進(jìn)行課堂教學(xué)，因?yàn)檫@樣可以使課堂更加活躍、生動(dòng)有趣?？傊绻阆霝楹⒆觿?chuàng)造一種互動(dòng)式教學(xué)環(huán)境，那么學(xué)校用一體機(jī)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?？傊?一體機(jī)作為學(xué)校教育系統(tǒng)里不可或缺的一部分,其作用不容小覷。交互式教學(xué)一體機(jī)在哪里買