本報告擬對**校園市場各層次學校市場的消費特征、市場機會、校方合作進行較深入、較***的把握，從而進行準確的市場定位，并在此基礎(chǔ)上提出宣傳推廣方案框架，向廣大在校學生進行新勢力的整體傳播，從而開拓校園市場，該項目策劃分為四大部分：校園市場概況、**校園市場分析、總結(jié)和品牌建設(shè)突破點“中小學市場”分析。校園市場概況主要對校園市場結(jié)合鹽城校園市場現(xiàn)狀做了簡單的剖析。**校園市場分析主要對目前校園市場中主要三所學校的市場現(xiàn)狀、收入、產(chǎn)品等情況以及對09年校園市場突破提出若干建議。品牌建設(shè)突破點“中小學市場”分析是針對現(xiàn)有市場現(xiàn)狀，對空白市場中小學市場的一些個人看法。***部分校園市場分析一、校園市場的特點1.封閉性。在校學生與電視媒體接觸不多，信息多來源于廣播和互聯(lián)網(wǎng)，信息的普及和傳播主要是靠同學間的口耳相傳，形成了一個較為封閉但卻活躍的消費市場圈，產(chǎn)品的接受度和**度主要依賴于其在高校市場內(nèi)，也就是學生消費圈內(nèi)的口碑，是利用關(guān)系營銷手法的重要市場。2.容量大。一個巨大的，高素質(zhì)的新型消費市場的形成必將占據(jù)未來整個消費市場不可忽視的一大份額。3.開發(fā)成本低。進入校園市場比其在一般市場上搶占份額要容易得多。從交通標識來講：城市中汽車的數(shù)量每天都有幾百輛增加，道路資源越來越少。上海木質(zhì)餐廳門牌制作

    圖3為本申請實施例示出的一種會議預(yù)約頁面的界面示意圖；圖4為本申請實施例示出的一種***展示信息的顯示界面圖；圖5為本申請實施例示出的一種第二展示信息的顯示界面圖；圖6為本申請實施例示出的另一種會議門牌管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖7為本申請實施例示出的一種會議門牌管理方法的流程示意圖。具體實施方式為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本發(fā)明方案，下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行描述，顯然，所描述的實施例**是本發(fā)明一部分的實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，都應(yīng)當屬于本發(fā)明保護的范圍。首先，對本申請的應(yīng)用場景進行說明，本申請可以應(yīng)用于會議預(yù)約的場景，在該場景中，用戶可以通過某個會議室門口的會議門牌查看該某個會議室門口的會議預(yù)約情況，以便根據(jù)會議預(yù)約情況對該某個會議室進行預(yù)約。比如用戶可以查看該某個會議室的已預(yù)約時間段，然后可以根據(jù)已預(yù)約時間段確定空閑時間段，接著從空閑時間段中選擇滿足用戶需求的一個時間段以進行預(yù)約。下面結(jié)合具體實施例對本申請進行詳細說明。圖1為本申請實施例示出的一種會議門牌管理系統(tǒng)，如圖1所示。溫州大型餐飲餐廳門牌制作報價木制樓梯這是市場占有率比較大的一種。

    每個會議室可以分別設(shè)置一個或多個電子墨水屏會議門牌；在另一種實施例中，為了降低成本，若干個相鄰的會議室可以共用一個電子墨水屏會議門牌，本申請對此不做限制。在本申請的可選實施例中，如圖1所示，會議門牌管理系統(tǒng)還包括：無線刷新設(shè)備13，無線刷新設(shè)備13與服務(wù)器11連接，無線刷新設(shè)備13覆蓋電子墨水屏會議門牌12?？梢?，服務(wù)器11，還用于向無線刷新設(shè)備13發(fā)送目標門牌標識；無線刷新設(shè)備13，用于接收服務(wù)器11發(fā)送的待展示信息和目標門牌標識，以及根據(jù)目標門牌標識發(fā)送待展示信息，并且在接收到服務(wù)器發(fā)送的任務(wù)更新指令時，發(fā)送任務(wù)更新指令。這樣，電子墨水屏會議門牌12，用于接收無線刷新設(shè)備13發(fā)送的待展示信息，以及展示待展示信息，并在接收到任務(wù)更新指令時，更新待展示信息。在本申請實施例中，無線刷新設(shè)備可能覆蓋多個會議室設(shè)置的電子墨水屏會議門牌，所以本申請需要根據(jù)目標門牌標識確定需要發(fā)送的電子墨水屏會議門牌，進而向確定的電子墨水屏會議門牌發(fā)送該待展示信息，提高了信息的傳輸準確率。其中，無線刷新設(shè)備采用特定協(xié)議向電子墨水屏會議門牌發(fā)送待展示信息，該特定協(xié)議可以為藍牙私有協(xié)議或者，當然。

    上述示例只是示例性說明，當然，本申請中的展示樣式可以為多種類型的樣式。示例性的，圖4示出了一種***展示信息的顯示界面圖，如圖4所示，將已預(yù)約信息按照字體未傾斜以及未加粗進行展示，以及將未預(yù)約信息按照字體傾斜以及字體加粗進行展示。這樣，可以根據(jù)不同的展示樣式，用戶可以快速識別到需要查看的信息。圖5示出了一種第二展示信息的顯示界面圖，如圖5所示，該顯示界面中可以展示該目標會議室對應(yīng)的中文門牌號以及英文門牌號，以及日期和“歡迎預(yù)約”的文本信息。這樣，當用戶看到圖5所示的顯示界面時，可以確定當前無人預(yù)約使用該目標會議室。此外，在***展示信息包括目標會議室分別對應(yīng)的已預(yù)約信息和未預(yù)約信息的情況下，服務(wù)器還用于確定***展示信息包括的已預(yù)約信息和未預(yù)約信息的總信息數(shù)量，并當總信息數(shù)量大于等于預(yù)設(shè)閾值時，在***預(yù)定時刻發(fā)送預(yù)約時間段靠前的***目標展示信息，并在第二預(yù)定時刻重新獲取目標會議室的新會議預(yù)約信息，根據(jù)新會議預(yù)約信息生成新***展示信息，在新***展示信息對應(yīng)的總信息數(shù)量大于等于預(yù)設(shè)閾值時，發(fā)送新***展示信息中除所述***目標展示信息外的展示信息?？梢岳斫獾氖?，電子墨水屏會議門牌的刷新頻率較低。金屬標識標牌：在沒有特別指定板面的情況下。

    當所述待展示信息的信息類型為不存在預(yù)約信息時，所述待展示信息包括所述第二展示信息，所述第二展示信息為根據(jù)第二預(yù)設(shè)展示模板生成?？蛇x地，所述電子墨水屏會議門牌顯示有會議預(yù)約碼；所述會議預(yù)約碼包括二維碼和會議室電子標簽中的至少一種；所述會議預(yù)約碼用于跳轉(zhuǎn)至上述***方面所述的會議門牌管理系統(tǒng)的***會議預(yù)約頁面，或者，所述會議預(yù)約碼用于跳轉(zhuǎn)至第三方會議預(yù)約系統(tǒng)的第二會議預(yù)約頁面。根據(jù)本申請實施例的第三方面，提供一種會議門牌管理方法，所述方法應(yīng)用于會議門牌管理系統(tǒng)，所述會議門牌管理系統(tǒng)包括：服務(wù)器、與所述服務(wù)器連接的無線刷新設(shè)備、電子墨水屏會議門牌，所述無線刷新設(shè)備覆蓋所述電子墨水屏會議門牌；所述方法包括：所述服務(wù)器定時獲取目標會議室的會議預(yù)約信息，根據(jù)所述會議預(yù)約信息生成所述電子墨水屏會議門牌的待展示信息；所述服務(wù)器向所述無線刷新設(shè)備發(fā)送所述待展示信息以及所述電子墨水屏會議門牌的目標門牌標識；所述無線刷新設(shè)備根據(jù)所述目標門牌標識，向所述電子墨水屏會議門牌發(fā)送所述待展示信息；所述電子墨水屏會議門牌展示所述待展示信息；所述服務(wù)器在接收到所述目標會議室的任務(wù)更新指令時。根據(jù)控制方式不同分為客控型和強電型，根據(jù)按鍵的動作方式可分為機械式和觸摸式。江蘇小學餐廳門牌供應(yīng)

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    6、要尋找“意見***”。幾乎每一所學校，都會有一小群人，他們的消費比較超前，什么東西都***個用，這些人會在***時間帶動整個學校的潮流。這些人就是所謂的“意見***”?？梢栽O(shè)法建立一個“意見***”網(wǎng)絡(luò)，把這些人掌握在手中，通過給他們一些優(yōu)惠或者贈送，帶動新用戶發(fā)展。7、要明確活動的目的。把營銷活動延伸到校園內(nèi)部之前，企業(yè)應(yīng)該明確開展這樣一個活動**根本的目的是為了提升企業(yè)或產(chǎn)品的形象，還是*為了搞一次促銷。即便是二者兼顧時，也要劃出其中的一個偏重點，這樣才能使得活動的形式更能完好地符合活動目的的要求。側(cè)重擴大**度、提升形象的可做產(chǎn)品展示或者知識講座，盡量淡化商業(yè)氛圍，以免引起學生的規(guī)避行為；側(cè)重推銷產(chǎn)品的，要加大活動前期的宣傳，以吸引學生對當天活動的足夠關(guān)注，力求在促銷方式上力求多樣化。8、通過巧妙方式，突破進入障礙。，在進入管制較嚴的學校時，要想方設(shè)法使活動變得“重形象輕銷售”。至于提供相應(yīng)的資金也是很有必要的。倘若是那些禁止一切商業(yè)性活動的學校，只得選擇放棄。9、要改變傳統(tǒng)的營銷模式。不能**通過偶爾的現(xiàn)場促銷或是單純的學生直銷員掃樓推銷。應(yīng)該嘗試一些新的營銷模式。上海木質(zhì)餐廳門牌制作

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