2、每天盯緊3個(gè)數(shù)字10-9=1。定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍等大事確定后，通過天天、月月、時(shí)時(shí)關(guān)注“收入、成本、費(fèi)用”以及由此而產(chǎn)生的“利潤”來驗(yàn)證大事確定的正確性。3、財(cái)務(wù)先行：關(guān)注進(jìn)、銷、存的數(shù)字，以及由此而導(dǎo)致的結(jié)果。4、獎勵高手：獎勵開源高手、獎勵節(jié)流高手、獎勵創(chuàng)利高手，一點(diǎn)不含糊，獎就重獎，以點(diǎn)帶面，獲取***勝利。5、養(yǎng)成富人的思維模式（1）結(jié)果導(dǎo)向，逆向思維。（2）花錢時(shí)問自己4個(gè)結(jié)果。中外企業(yè)管理培訓(xùn)區(qū)別許多中國企業(yè)感慨：越來越難留住人了！不僅是留人，在企業(yè)招聘新員工時(shí)，中國企業(yè)也很難與外資企業(yè)抗衡。也許有人會將之歸為國內(nèi)企業(yè)工資太低的緣故，但根本上是企業(yè)內(nèi)部激勵機(jī)制（發(fā)展空間及完善機(jī)制比單純的工資更重要）的問題，除了在物質(zhì)激勵方面受現(xiàn)有資源限制導(dǎo)致中國企業(yè)缺乏吸引力外，很重要的一個(gè)原因是大多數(shù)企業(yè)只會用人，而沒有培養(yǎng)人。比較中外企業(yè)的人力資源管理，一個(gè)**大的區(qū)別就在于員工的培訓(xùn)投入上。外資企業(yè)的培訓(xùn)完善而系統(tǒng)，并且與企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展的實(shí)際密切相關(guān)由于將員工視做**寶貴的人力資本，外資企業(yè)的培訓(xùn)投入也產(chǎn)生了極高的收益。反觀中國企業(yè)的員工培訓(xùn)，似乎多為應(yīng)急或被動式的。山東一二三企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)企劃以誠相待，以信為本。梁山創(chuàng)新企業(yè)管理培訓(xùn)

    自己帶領(lǐng)隊(duì)伍沖鋒陷陣就可以了。2、不看賬目：“一翻兩瞪眼，死后再驗(yàn)尸”、“忽視過程，秋后算賬”……死前沒有財(cái)務(wù)管理，死了再翻賬。3、害怕數(shù)字：專業(yè)術(shù)語聽不懂。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看不懂，活在一種盲目的樂觀狀態(tài)中。山東一二三企業(yè)管理咨詢有限公司,專業(yè)全網(wǎng)智能營銷4、重視不夠?qū)ω?cái)務(wù)不重視，對削減成本不重視、不真抓。前面開源，后面漏錢。三、企業(yè)家降成本（賺錢）的十把**1、企業(yè)家的***把**——砍面子（1）砍排場，砍虛榮，砍辦公面積，砍豪華。（2）沒有票子就沒有面子。（3）金杯銀杯不如口碑，***銀牌不如品牌。（4）責(zé)任除以2等于零，項(xiàng)目只須一人負(fù)責(zé)。2、企業(yè)家的第二把**——砍價(jià)**（1）設(shè)立專人專崗，專業(yè)審核每分錢，把每分成本當(dāng)成魔鬼殺死。（2）建立專門的財(cái)務(wù)制度和砍價(jià)方法，讓企業(yè)的木桶嚴(yán)絲合縫，滴水不漏。真正做到“皮笊籬不漏湯”。3、企業(yè)家的第三把**——砍人手（1）千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo),這里的指標(biāo)要明確,也就是目標(biāo)的SMART原則，即目標(biāo)要數(shù)字量化;具有挑戰(zhàn);指標(biāo)合理;且要有時(shí)間限制;**好能分解到年、季度、月、日以及每小時(shí)。（2）利潤導(dǎo)向,讓數(shù)字說話,結(jié)果導(dǎo)向。（3）學(xué)會使用時(shí)間結(jié)點(diǎn)圖和圓餅圖。濟(jì)寧市場企業(yè)管理培訓(xùn)哪里來人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)增強(qiáng)自身競爭力的重要途徑。

    分析其中的來龍去脈，既有利于管理學(xué)在中國的縱深發(fā)展，也有利于企業(yè)的轉(zhuǎn)型與變革。企業(yè)管理培訓(xùn)區(qū)別編輯企業(yè)管理與企業(yè)利潤在企業(yè)家看來，管理很簡單，就是兩件事：一是擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)務(wù)收入；另一件事就是降低管理成本，控制運(yùn)作費(fèi)用。其實(shí)這兩件事，**終是一件事，收入減去成本，減去費(fèi)用，就是利潤。所以歸根到底企業(yè)家是看利潤的，利潤要從管理中來。因而企業(yè)家不賺錢就是犯罪，企業(yè)不賺錢就得死。開源節(jié)流、獲取利潤是企業(yè)的基本生存法則。而如此簡單的道理和做法卻被很多企業(yè)家所忽視——因?yàn)樗麄兲焯煜姑?，天天救火！因?yàn)橄狸?duì)員是不會創(chuàng)造價(jià)值的，充其量只能將損失降低到**低限度。那么，在競爭日趨激烈的市場，中國的企業(yè)如何多開源？怎樣做市場？如何帶隊(duì)伍？怎樣砍成本？一、被企業(yè)家忽視的**簡單的企業(yè)管理公式：除了定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍等大事外，企業(yè)家關(guān)注的應(yīng)該就是“收入-成本-費(fèi)用=利潤”，企業(yè)家每天聚焦的數(shù)字就是10-9=1，以及如何降低9。所謂10就是收入、9就是成本、1就是毛利；也就是說成本降低1，毛利就上升一倍。二、當(dāng)今企業(yè)家**大的障礙1、不懂財(cái)務(wù)：這是大多數(shù)企業(yè)家的短板，認(rèn)為有自己**信任的人搞財(cái)務(wù)。

    華中科技大學(xué)、南開大學(xué)、上海育通教育信息咨詢有限公司上海2019-12-13四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成教本科有財(cái)務(wù)管理專業(yè)嗎?報(bào)名時(shí)間多久四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成教本科有財(cái)務(wù)管理專業(yè)嗎?報(bào)名時(shí)間多久川州教育成都2019-12-13上海安全生產(chǎn)協(xié)會有毒有害有限空間作業(yè)證辦理上海馨華教育立足上海，面向全國招收學(xué)員，培訓(xùn)有毒有害有限空間作業(yè)操作證。有限空間作業(yè)操作證是上海市安上海馨達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校上海2019-12-13西南財(cái)經(jīng)大學(xué)自考本科報(bào)名,市場營銷專業(yè)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)自考本科報(bào)名,市場營銷專業(yè)川州教育成都2019-12-13西南科技大學(xué)網(wǎng)教有工商企業(yè)管理專業(yè)嗎?哪里可以報(bào)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升專本科川州教育成都2019-12-13上海物流管理專業(yè)自考專升本輔導(dǎo)班、考前精細(xì)總復(fù)習(xí)新世界教育和全國多所“211”、“985”工程高校簽訂合作，如西北工業(yè)大學(xué)。還會使員工發(fā)自內(nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了使自己成長、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

    3）制定培訓(xùn)制度的步驟3、建立培訓(xùn)檔......戰(zhàn)略營銷與策略組合創(chuàng)新主講：吳老師***講：營銷困境與成因一、營銷問題分析1.市場視野局限,理念落后，模式陳舊，未來戰(zhàn)略方向與思路不清2.**業(yè)績增長乏力，銷售量與利潤率逐年降低，發(fā)展后勁不足3.產(chǎn)品線缺少戰(zhàn)略規(guī)劃，綜合效益下降4.新品缺乏，成活率低，創(chuàng)新乏力，老客戶流失5.專業(yè)部門職能缺失，產(chǎn)研銷協(xié)同失......研發(fā)項(xiàng)目管理課程主講：張老師一、研發(fā)項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.書籍推薦：《PMBOK第五版》、《培思的力量》3.提升研發(fā)項(xiàng)目管理效率的4-5個(gè)先決條件4.項(xiàng)目管理的**知識領(lǐng)域5.項(xiàng)目管理的5大過程組6.項(xiàng)目管理在行業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀研究7.研發(fā)項(xiàng)目管理過程應(yīng)注意的3大分離：a.技術(shù)......更多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。如果沒有企業(yè)管 理培訓(xùn)，絕大多數(shù)***員工是不可能留得下來的。梁山創(chuàng)新企業(yè)管理培訓(xùn)

企業(yè)只有通過持續(xù)不斷地培 訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到***的提升。梁山創(chuàng)新企業(yè)管理培訓(xùn)

    seikesn）5．素養(yǎng)（sitswke）?！?S”一旦導(dǎo)入后，對整個(gè)企業(yè)來說管理又上了一個(gè)新臺階。所以一定要堅(jiān)持，切勿中途停止。企業(yè)管理培訓(xùn)迷茫糾結(jié)編輯自從管理學(xué)誕生以來，咨詢和培訓(xùn)就如影隨形。在一定意義上可以說，正是企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐中提供咨詢和培訓(xùn)的需要，才催生出了管理學(xué)?？茖W(xué)管理的創(chuàng)始人泰羅，其正式身份就是咨詢培訓(xùn)師；管理學(xué)體系的構(gòu)建者法約爾，在他退休后也把一腔熱血獻(xiàn)給了培訓(xùn)事業(yè)。如果了解管理學(xué)誕生時(shí)期泰羅的“賠錢賺吆喝”，法約爾在“管理教育”方面的宏偉設(shè)想與實(shí)踐，就不難看出這一學(xué)科誕生階段培訓(xùn)與學(xué)術(shù)的“親密關(guān)系”。然而，唇齒相依的同時(shí)，難免咬了舌頭或者嘣了牙齒。無論在西方還是在中國，管理學(xué)一直存在一個(gè)問題，即學(xué)術(shù)與實(shí)踐如何對接？在管理學(xué)的發(fā)展演變過程中，學(xué)者、咨詢培訓(xùn)工作者、企業(yè)實(shí)踐者摩擦不斷?？傮w來說，這種摩擦既有砥礪，也有抵梧；砥礪會推動學(xué)科的進(jìn)步，抵梧會加大學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的隔閡。這種摩擦在***的中國，已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。在一定意義上，中國的管理學(xué)研究，同實(shí)際需要的距離越來越大；而中國的管理培訓(xùn)，山東一二三企業(yè)管理咨詢有限公司,專業(yè)全網(wǎng)智能營銷出現(xiàn)了越來越多的“天橋把式”和“江湖游醫(yī)”。梁山創(chuàng)新企業(yè)管理培訓(xùn)