海洋氣象學(xué)科技館是通過互動體驗學(xué)習(xí)氣象知識，了解海洋對氣候和天氣的影響。開展一系列豐富的主題教育活動，傳播氣象知識，引導(dǎo)公眾關(guān)心海洋對氣候和天氣的影響，增強應(yīng)用氣象信息、科學(xué)趨利避害、保障美好生活的能力，加大對氣候變化問題的關(guān)注，倡導(dǎo)在日常生活中采取節(jié)約能源等行動應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。氣象科普館展示的內(nèi)容包括氣象綜合探測、氣象文化、氣象科普、氣象知識和氣象觀測儀器等。設(shè)計師充分利用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，通過場景創(chuàng)設(shè)、模擬體驗、觸摸互動等方式，讓青少年自覺融入氣象知識的海洋?？萍拣^展項注重展示知識向注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與提升。河南科技館兒童樂園建設(shè)

互動投影沙盤在科技館展廳的應(yīng)用互動投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動沙盤等。一般來說，型號、尺寸和內(nèi)容都是根據(jù)用戶的需求定制的。沙盤互動投影設(shè)備：三維數(shù)字內(nèi)容、沙盤多媒體系統(tǒng)、舞臺燈光控制系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)、演示設(shè)備、播放設(shè)備、投影設(shè)備、同步控制異頻輸出系統(tǒng)、無縫集成系統(tǒng)、觸控設(shè)備。較重要的是三維的數(shù)字內(nèi)容在科技館設(shè)計中，常用的數(shù)字多媒體技術(shù)包括：虛擬現(xiàn)實、3D全息投影、數(shù)字沙盤等。其中，互動投影沙盤基本上是科技場館常用的，主要用于展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場館概況、科技演示流程等。它可以讓公眾生動形象地理解數(shù)字沙盤上展示的內(nèi)容，有效實現(xiàn)向公眾展示的目的，實現(xiàn)數(shù)字沙盤與動態(tài)圖像的高度融合，讓科技展廳更具趣味性。揚州黨建館設(shè)計方案科技館具有信息實體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享化、信息展示多樣化等特點。

地球儀便于了解六大板塊的位置，了解主要地形區(qū)和主要大陸的地形特征。1.地球儀的主要特征：經(jīng)線指向南北，都是半圓弧(分別從本初子午線，的中部到東經(jīng)和西經(jīng)，各有180度)；緯線分東西兩部分，都是緯線圈(從赤道中部，即0度緯線，到南北兩極，分為南緯90度和北緯90度)；經(jīng)線與緯線的關(guān)系相對垂直。2.地球儀的功能：地球儀是地球的模型。雖然它不能像地圖一樣詳細地表達各種地理事物和現(xiàn)象，不能完全反映地球的實際情況，但它可以避免地圖上的長度、方向、面積或形狀的錯誤和變形，可以幫助我們澄清地球的許多相關(guān)概念，獲得地球的主要概念。

多媒體展覽項目選擇的模仿方法：模仿是指從國內(nèi)外部分展館已有的展品中選擇展品。這就是我們展廳有多少展品是確定的，比如重力、圓錐滾動等等。用這種方法選出的展品是可靠的，但缺乏創(chuàng)新。參考方法：生產(chǎn)教學(xué)中的加工設(shè)備和實驗儀器直接或改進后用于科技館的展示項目。這種方法確定的展品往往在知識表達上存在不足，需要在呈現(xiàn)方式和知識解讀上進行改進和創(chuàng)新。只有這樣才能取得更好的效果。多媒體沙盤顯示，遠程控制模式用戶選擇遠程控制系統(tǒng)后，可點擊主頁面上的“遠程控制”按鈕，進入遠程控制操作狀態(tài)。系統(tǒng)將打開遙控接收器，并從遙控PDA接收控制信號。用戶可以拿著遙控器，在展廳的任何地方觸摸它的屏幕來操作系統(tǒng)。操作界面類似于“手動控制”頁面。多媒體展廳設(shè)計常見的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、結(jié)構(gòu)投影等。

多媒體沙盤是一種新的物理模型表達形式，它將投影設(shè)備與物理規(guī)劃模型相結(jié)合，通過精確對齊制作動態(tài)平面動畫，并投影到物理沙盤上。多媒體沙盤集多媒體顯示和交互功能于一體。通過聲、光、電、圖像、三維動畫和計算機程序控制技術(shù)與實體模型的融合，可以充分體現(xiàn)顯示內(nèi)容的特點，達到生動多樣的動態(tài)視覺效果。對游客來說是一種全新的體驗，能產(chǎn)生強烈的共鳴?？萍拣^互動投影沙盤已經(jīng)成為科技場館中比較適合展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場館概述、科技演示流程等的展示項目。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型。河南科技館兒童樂園建設(shè)

科技館將科學(xué)與興趣相結(jié)合、科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合、科學(xué)與人文相結(jié)合。河南科技館兒童樂園建設(shè)

從單一展品為主向全系列展品為主的轉(zhuǎn)型升級。在過去的科技館展覽設(shè)計中，“展品”和“展區(qū)”這兩個術(shù)語涉及較多，強調(diào)對單個展品的研究。所以一般展示是某一學(xué)科中的某一知識點，展品之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和呼應(yīng)，無法形成系列，難以充分展示學(xué)科或主題的系統(tǒng)內(nèi)容，情節(jié)表達不充分。因此，研究設(shè)計某一科技主題的系統(tǒng)化展示項目，將故事線和知識鏈串在一起，增加展示項目的情節(jié)性和吸引力。比如“澳大利亞”中有一個《誰是兇手》的展覽項目，通過公安對兇手案件的調(diào)查引出這個主題。展示了很多警察偵察的技巧和方法，并讓觀眾利用這些展示的方法和警察的偵查技巧來判斷誰是兇手。這是通過一個主題向觀眾展示整個系統(tǒng)技術(shù)。因此，系統(tǒng)化的展示項目設(shè)計應(yīng)該是當(dāng)前研究設(shè)計的重點，也是未來科技館展示項目設(shè)計的方向之一。河南科技館兒童樂園建設(shè)