互動投影沙盤還可以通過集成遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)和三維仿真技術(VR)來構建沙盤。此外,交互投影3D數字沙盤可以與傳統(tǒng)物理沙盤模型無縫結合,真正實現交互交互,讓整個系統(tǒng)活起來。投影沙盤和物理沙盤模型可以無縫結合,表現效果更加美觀逼真,具有更強的動態(tài)性、交互性和可擴展性。組件:個性化3D數字內容,帶特殊素材的沙盤模型,中間控制軟件,影視后期特殊呈現狀態(tài):自動呈現,自主控制,關注:燈光,控制系統(tǒng),特殊功效,沙盤模型??萍拣^展廳設計科技感十足。甘肅校園科技館設計
地球儀分為紙質地球儀、塑料地球儀、樹脂地球儀、石頭地球儀、金屬地球儀、實木地球儀、磁懸浮地球儀、古典工藝地球儀、電子點讀機語音地球儀、智能語音地球儀和視頻地球儀。地球儀是學習地理的好工具。1.演示地球的自傳和公轉,了解晝夜交替和季節(jié)變化的原因,分析地球運動對氣候的影響,太陽在地球上的五帶直射和集夜的現象。第二,知道經緯線的分布特點、形狀、方向和長度,知道經緯線的作用。3.了解世界陸海分布概況:了解七大洲四大洋的位置關系和緯度帶。天津校園科技館設計方案科技館的黨史館需要有其吸引眼球的地方,往往這些亮點都可以給觀眾留下深刻的印象。
沙盤的特點:(1).顯示內容廣。多媒體沙盤可以通過簡單明了的技術,充分體現展示內容的特點。(2).設計手法精湛。整個展示過程非常規(guī),既包括對傳統(tǒng)展板的創(chuàng)新,也包括基于充分體現現代高科技成果的互動;既有場景宏大的國產大車型,也有制作精美、布局垂直的幾十款小車型;(3).先進的顯示手段。運用大量高科技展示手法,融合聲、光、電、互動項目、三維動畫、影視等現代視覺效果,寓趣味性、互動性、知識性于一體,與觀眾進行娛樂,實現“互動”。(4).科技含量比較高。電子沙盤配有中間控制系統(tǒng),包括整體控制。大廳內的照明、照明、電腦、電視、控制臺、空調等強弱電系統(tǒng)按照預先編程好的操作程序自動運行,從通電到斷電不需要人工控制。
科技館展品的設計原則是力求創(chuàng)新,設計過程其實就是一個創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新就是要與眾不同,就是要在某些方面有所改變和提高,創(chuàng)新也是一種大膽的嘗試。國內已建或在建的科技博物館眾多,具有一定的展覽和教學規(guī)模。由于它們的定位、功能和對象相似,展品內容有很多相似之處,尤其是基礎學科。這不僅是由科技教育的普遍性決定的,也是科技博物館建設者們要突破的難點和重點。當然,創(chuàng)新也要找到突破口和切入點。比如,兒童科技展區(qū)的展示物品設計要以“動”為基礎,讓孩子在活動中體驗生活、健身、益智;在主題展區(qū),要加入一些猜想,這是一種啟發(fā)式的教育方法,容易引起興趣,吸引人的注意力;應設置專門的實驗展區(qū),應有觀察、測量、分析、判斷等內容,突出培養(yǎng)人的科學方法;借鑒線性或非線性組合的概念,我們設計一些拼接組合的物理展覽,讓觀眾自己組合創(chuàng)造;這有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)造意識和習慣;同時要在科技通史特別是中國科技文明史的發(fā)展上有所突破,設計一系列科學展覽。展覽內容、形式、表現方式等設計元素的突破,有利于建設高水平、多元化的科技館。在一定意義上,會給科技館的展覽和教學活動帶來新氣象??萍拣^里擁有各種豐富多彩的數字多媒體技術的運用,像數字沙盤。
展廳的視覺效果主要考慮以下五個因素:(1)造型。指整體場景和展品的造型設計,其視覺效果為線性或流線型、單一或組合、金屬珩磨板或木質隔板、網框或透明。(2)比例。指展品與環(huán)境、展品與展品之間的合理大小、錯落有致、疏密協(xié)調。(3)色彩。色彩的過渡、對比、對比、明度可以用來增加展品的視覺效果,給觀眾一種視覺上的沖擊。(4)照明。利用燈光效果提高展覽效果的各種手段。(5)技術配置。即配置機械設備、電子電氣設備、計算機和多媒體技術手段等。多媒體互動展示是集視覺、聽覺、娛樂性、互動于一體的展示方式。安徽校園科技館設計
科技館展項內容要體現國家、地區(qū)科普工作的重點、熱點;甘肅校園科技館設計
地球儀便于了解六大板塊的位置,了解主要地形區(qū)和主要大陸的地形特征。1.地球儀的主要特征:經線指向南北,都是半圓弧(分別從本初子午線,的中部到東經和西經,各有180度);緯線分東西兩部分,都是緯線圈(從赤道中部,即0度緯線,到南北兩極,分為南緯90度和北緯90度);經線與緯線的關系相對垂直。2.地球儀的功能:地球儀是地球的模型。雖然它不能像地圖一樣詳細地表達各種地理事物和現象,不能完全反映地球的實際情況,但它可以避免地圖上的長度、方向、面積或形狀的錯誤和變形,可以幫助我們澄清地球的許多相關概念,獲得地球的主要概念。甘肅校園科技館設計
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