什么是感覺處理障礙？答：感覺處理障礙，稱為感覺統(tǒng)合功能障礙，也稱為感統(tǒng)失調，指一些人的神經系統(tǒng)在利用和整合感官信息方面有困難。感覺處理障礙是一種神經發(fā)育疾病，它會影響一個人對來自外界的感覺信息的處理方式。通常在兒童時期就開始表現(xiàn)，持續(xù)到成年期，它影響著一個人的感官系統(tǒng)，包括觸覺、視覺、聽覺、味覺和嗅覺。當沒有其它潛在疾病時，感覺處理障礙可能單獨存在，或者可以與其他神經或心理診斷一起存在。感覺處理障礙可能會影響一個人的學習、社交和情感發(fā)展。對于感覺統(tǒng)合能力較差的學齡前兒童，家長和老師可以通過與專業(yè)作業(yè)治療師共同合作，提供適當?shù)母兄X運動整合訓練促進孩子的感覺統(tǒng)合能力。例如提供豐富多彩的游戲和活動，使用各種感知覺運動體驗，幫助他們建立大腦感知和身體動能的聯(lián)系，從而更好地適應學習和生活環(huán)境，提高學習效率和生活質量。在1900年代中期，早期在美國的科學文獻中被探討。1972年，美國南加州大學作業(yè)治療師和神經科學家讓·艾爾斯博士()寫了一本書名為《SensoryIntegrationandLearningDisabilities感覺統(tǒng)合和學習障礙》才開始在國際上受到較廣泛的關注。這本書是基于將感官處理與學習困難聯(lián)系起來的研究及文獻報道。 感統(tǒng)訓練可以提升精細動作發(fā)展。泰州特殊兒童感統(tǒng)訓練哪家正規(guī)

寶寶比較抗拒帶凸點的東西，也不喜歡黏黏糊糊的東西，用什么方法干預？寶寶大運動、平衡都不錯，但手部力量、節(jié)奏感不太好，無法完成拍球這類動作，請問如何教？挑食是否可以通過感統(tǒng)來改善？

首要問題屬于觸覺防御，可以以大量的身體運動，或深度按壓來平息掉本身的觸覺敏感。擠壓和重體力活動之后，就可以穿插少量的輕觸覺活動：?玩米箱、豆箱尋物。?電動、震動玩具。?潤膚霜或爽身粉。?從干——半干——濕。干的比如豆子、大米、沙子；半干的如橡皮泥、黏土；濕的顏料等。?有壓力的東西，如重的衣物、重力毯放在背上或腿上。區(qū)辨游戲怎么玩？家長在沙子里埋很多小物件，圓的、方的、三角的，小朋友不用眼睛看的前提下，跟他說“把圓形的摸出來給媽媽看”，讓他憑觸覺判斷，引起精細觸覺，對周圍他感到不舒服的感覺就有了抑制。挑食原因也很多，有的孩子喜歡稀爛的食物，質地硬的，還有一些肉類都不愛吃，可能是孩子嘴巴里一些觸覺對某些質地比較敏感，可以多做一些口部使勁兒吹/吸/嚼的活動。 什么是感統(tǒng)訓練3-6歲是感統(tǒng)訓練的黃金時期。

小朋友不遵守規(guī)則、不能配合，原因也很多。一個專業(yè)機構，1，就是有能力去評估，發(fā)現(xiàn)同一個現(xiàn)象下的真實原因，對癥下藥才有用。從感覺統(tǒng)合角度來說，其中一個原因可能是孩子對環(huán)境的感覺有一些敏感，有不舒服的感受，碰到一些東西就想反擊或跑開，進而影響他守規(guī)矩。另一種涉及到前庭覺，小朋友在感受自身的頭部運動或平衡方面不是很敏感，需要動來動去感知自己的腦袋在哪兒，身體在哪兒才能安心。行為問題有的跟感覺統(tǒng)合相關，有的無關，并不是說感覺統(tǒng)合就能處理所有的行為問題，尤其是把孩子都放到感統(tǒng)班上大課，且是重復性的，個人認為不會有太大效果。

感統(tǒng)與OT的關系？

OT、PT、ST都是康復療法，各自都包含非常多的技術，很多技術在干預中能交叉使用。所以OT、ST、PT沒有那么強的專業(yè)邊界，都可以學習。生活中和動手有關的活動或多或少都跟OT相關，它主要從三大方面發(fā)揮作用。01自理，日常的吃喝拉撒、住、行等方面。02學習，閱讀、書寫能力，包含了注意力。03游戲，7歲之前，普通孩子的很多能力都是通過游戲習得的。感覺統(tǒng)合是來自OT的一個技術，并非一個專業(yè)。所以，我們不太認同市場上一些人把自己稱為“感統(tǒng)治療師”。打個比方，外科大夫都稱自己是“外科大夫”，不會說“我是一個闌尾大夫”，但他得會切闌尾。 感統(tǒng)訓練計劃和方案，訓練頻率和強度是參照什么依據(jù)？

一、生育原因

準媽媽“養(yǎng)胎過度”、“城市病”、“胎位不正、早產、剖腹產等非正常生育情況”，導致孩子在出生后出現(xiàn)的“先天”感統(tǒng)失調。

二、家長的過度保護

由于家長的過度保護，降低了孩子感知大自然的機會。為什么常常說大自然是比較好的老師，就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統(tǒng)的敏銳度。

三、強勢的父母

“孩子應該盡早學習，要是將來上學跟不上怎么辦”，這是一些家長的想法，但是過早的學習往往給孩子不斷的帶來壓力，然后給孩子報各種學前班、補習班。父母的強項專制，造成孩子沒有主見，自信心不足，更會導致孩子情緒控制差，內心脆弱焦慮。

四、家長過分的溺愛

因為家長的溺愛，導致孩子不愿自己親自動手，有些孩子甚至在家里對父母囂張跋扈，這樣的孩子往往造成脾氣急躁，以自我為中心，我們口中所謂的為了孩子，都是在阻礙孩子們的發(fā)展，導致孩子無法掌控自己的生活。

五、現(xiàn)代都市生活電子產品的影響

為什么80、90或者農村的孩子不易得感統(tǒng)失調呢？是因為他們的童年沒有手機，電視也很少。每天的娛樂活動就是，和好朋友們一起做游戲，穿梭在田野與森林，親密接觸大自然，從小就在做“感統(tǒng)訓練”。 感統(tǒng)訓練對于不同年齡和條件的兒童有不同的方案。什么是感統(tǒng)訓練

感統(tǒng)訓練需要長期堅持。泰州特殊兒童感統(tǒng)訓練哪家正規(guī)

OT是感統(tǒng)嗎？OT≠感統(tǒng)感統(tǒng)的全稱是“感覺統(tǒng)合”（SensoryIntegration），它是指大腦對不同感覺通路輸入的信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和合并的神經心理過程，該過程是孩童開始與外界互動、做出適應性行為的重要基礎之一。如果把職能干預（OT）比如成一棵大樹，那么“感覺統(tǒng)合”屬于職能干預（OT）這顆大樹下的一個分支，即感覺統(tǒng)合是職能治療師用來干預孩童的策略之一。職能治療師(OT)利用感覺統(tǒng)合策略提升大腦整合能力，讓孩童對外界訊息的輸入、訊息處理與輸出能做出有效、快速、正確的回應。除此之外，OT關心孩童的發(fā)展是否與實際年齡相符、是否具備相應與外界互動的肢體功能與認知能力。泰州特殊兒童感統(tǒng)訓練哪家正規(guī)

在南通，有一個為孤獨癥兒童及其家庭提供綜合康復干預的地方——星啟點康復中心。這里不僅為孩子們提供專業(yè)的康復干預，還給他們的家庭帶來了希望與溫暖。

中心針對孤獨癥兒童的特點，匯聚了一批經驗豐富的專業(yè)人士。這里的康復師人員都經過嚴格的培訓和認證，全員持證上崗，具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗。此外，中心還與國內多位行業(yè)BCBA督導建立了合作關系，共享康復資源，提升干預效果。在干預方法上，中心采用綜合療法，包括行為療法、語言療法、社交技能訓練、ABA訓練等。中心特別強調個體化干預方案，根據(jù)每個孩子的實際情況和需求，制定針對性的康復計劃。此外，中心還注重家庭參與，鼓勵家長與孩子一起參與康復干預，以便在日常生活中鞏固干預效果。

這里的環(huán)境布置得溫馨舒適，符合孩子們的喜好。中心的老師們用親切的態(tài)度和專業(yè)的技能，幫助孩子們建立良好的干預關系。同時，中心還關注孩子們的心理健康，提供心理支持和疏導服務。對于家長來說，星啟點是他們的堅實后盾。中心不僅為家長提供必要的指導和培訓，還積極與他們溝通交流，及時反饋孩子的學習進展和表現(xiàn)。在這里，家長們可以分享彼此的經驗和心得，攜手共進，為孩子們的康復之路增添信心和力量。