卷軸是中國唐代之前的書籍裝訂形式，早期的不用時便卷起來的簡冊和帛書均屬于卷軸類書籍，由于卷起來后，看到的是一卷圖書，沒有封面也沒有封底書名作者等任何信息，為了歸位和圖書檢索方便，會在每個卷軸的綁線上掛著一個小牌子，牌子上會有卷軸的主要信息，比如內容的類別、作者等。對于圖書的整理來說，管理員可以根據(jù)牌子類別對圖書進行分類，降低了對內容里面所需要的專業(yè)性。對檢索者來說，只需要告知管理員，由管理員帶為尋找。由于對卷軸的保存是有環(huán)境需求的，因此大部分卷軸的館藏地不會讓讀者自由進入。使用聲閱圖書檢索平臺的例外一個好處：可以瀏覽熱門圖書。中高職圖書館圖書檢索機產品

圖書檢索只是文獻檢索和信息搜索的一個部分或者一個過程，但是現(xiàn)在大部人會混為一談。文獻信息分為3類， 1、：按照記錄方式和載體材料為依據(jù)劃分書寫型文獻信息資源、印刷型文獻信息資源、縮微型文獻信息資源、機讀型文獻信息資源、聲像型文獻信息資源。 書寫型文獻信息資源：一般以紙張為載體，記錄方式為人工抄寫，包括手稿、信件、日記、原始檔案等。 印刷型文獻信息資源：主要以紙張為載體，記錄方式主要是印刷技術，包括油印、鉛印、膠印、木版印刷、復印、激光打印等。 縮微型文獻信息資源：以感光材料為載體，記錄方式主要是光學記錄技術，主要類型有縮微膠卷、縮微平片、縮微卡片等。 機讀型文獻信息資源：以磁介質、光介質材料為載體，記錄方式為磁錄、光錄技術，主要類型有磁帶、磁盤、軟盤、光盤等。 聲像型文獻信息資源：以感光材料和磁性 。 高中圖書館圖書檢索機圖片隨著日常的信息收索要求，開始出現(xiàn)了紙質圖書電子化，為內容檢索提供的原型。

圖書檢索發(fā)展至今，由于信息化互聯(lián)網的告訴發(fā)展，人們獲得知識的渠道多樣化，不在局限的，依賴于單一渠道，因此圖書館為了提高服務率，比如順應發(fā)展提供多樣化的檢索方式，比如：中小學圖書館內提供圖書檢索機，班級電子班牌上提供圖書檢索和查詢，學生家長手機端與學校互通，提供手機端的檢索；高校和公共圖書館提供外網的PC段檢索、手機APP端檢索、微信端檢索等多種檢索方式。此外，不同的學校還針對性推出個性化的服務，比如論文專門的檢索網頁、法院圖書館部門提供法律文獻檢索等。

裝訂成冊出版的圖書，出版后在書的封面會有書名、出版社、作者等內容，封底有ISBN和價格，圖書館為了方便讀者檢索，會根據(jù)圖書內容進行分類并在書籍上打印粘貼索書號，索書號將相同類型、相同作者或者相同時間采購的圖書整齊的排列在一起，達到了準確查找的目的，也達到了同類型圖書推進的目的。此外，檢索的一個重要索引是題錄，題錄是以單篇文獻作為報道單位（按“篇”報道文獻），揭示文獻外表特征的檢索工具。題錄報道信息的深度比目錄大，信息檢索的功能比目錄強，是用來查找新文獻的重要工具。它與目錄的主要區(qū)別是著錄的對象不同。目錄著錄的對象是單獨出版物，題錄的著錄對象是單篇文獻。 題錄報道周期較短，收錄范圍廣，著錄較為簡單。著錄項目通常有文獻號（題錄號）、文獻篇名、作者及工作單位、原文出處（包括刊名、出版年、卷號、期次、起止頁碼）等，但沒有內容摘要。圖書檢索平臺通常也叫OPAC檢索平臺。

通常檢索基本上是匿名檢索，不會需要身份認證，匿名檢索的一個好處就是，保護讀者的隱私但是管理者又可以拿到檢索數(shù)據(jù)。在高中學校，我們會發(fā)現(xiàn)，只是單一的管理員處借還書、檢索書，這個數(shù)量是很少的，開始部署了智能化的設備后，借還數(shù)量和檢索數(shù)量大的增加了，圖書館的人流量也增加了，在一定程度上，可能是設備帶來了便利性，從例外一個層面分析，尤其是高中，學生有了自主的權益，隱私想法也得到保護的前提下，學生更自由，更能把真實的情況表現(xiàn)出來，這個時候拿到的數(shù)據(jù)，往往更有分析的價值，從數(shù)據(jù)支撐做出的決策，也更實用。通常檢索人員會直接找關鍵字或者類別。品質圖書檢索機代理品牌

圖書檢索是圖書發(fā)展到一定程度演變出來的搜索方式。中高職圖書館圖書檢索機產品

智慧校園指的是以物聯(lián)網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。隨著信息化2.0的到來，學校作為一個學習綜合體，智慧校園的建設被提上了日程，在上海，部分學校開始嘗試，引導其他學校進行跟進以成為常態(tài)，圖書館作為學校的一個重要組成部分，也會被納入到智慧校園的建設中，為了更快的適應智慧校園的技術架構，聲閱圖書管理軟件進行升級，其中，圖書檢索作為專門的可自定義的模塊，可以更好的嵌入智慧校園平臺中。中高職圖書館圖書檢索機產品

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產業(yè)鏈布局，能夠提供包括內容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項的各種**和著作權。