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如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了,而孩子的時(shí)間非常有限,快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的吸收大量知識(shí)和信息。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率。不然隨著時(shí)間的推移,看的書少,人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。孩子在8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練,閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山,不如教會(huì)孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能。那么為什么說(shuō)孩子閱讀我們只是陪伴而已?我們?cè)谂愫⒆娱喿x時(shí),常常提醒孩子要寫讀后感、要寫閱讀筆記、要摘抄優(yōu)美句子…那么關(guān)于怎么指導(dǎo)孩子,我們的理解首先一點(diǎn)未必一定是正確的,千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子的閱讀,去打亂他的閱讀的步驟,或者去壓制磨滅他閱讀的興趣。了解更多,歡迎來(lái)電溝通。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。閱讀的好處,它可以改變你的世界,讓你在這個(gè)看似和別人一樣的時(shí)空找到別樣的樂(lè)趣。羅湖區(qū)快速閱讀報(bào)名
快速閱讀是真的嘛?讀書是獲取知識(shí)的主要途徑。當(dāng)然有許多大教育家就提出過(guò)“活教育”“生活教育”等理念,意思是書本只是認(rèn)識(shí)生活的工具,根本還在實(shí)際生活。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗(yàn)(書本知識(shí))的獲得。讀書速度慢是課外閱讀時(shí)會(huì)遇到的困擾,大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字,還不一定能及時(shí)理解??焖匍喿x法可以讓你的速度提升到每分鐘2000字,當(dāng)我把這條消息發(fā)到朋友圈的時(shí)候,有家長(zhǎng)還表示疑惑:真有這么快的速度嗎?推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系??焖匍喿x服務(wù)電話讀的書愈多,仿佛自己知道的愈少,他讀過(guò)的書愈多,那些未讀之書的數(shù)量就會(huì)愈加龐大,多得難以計(jì)數(shù)。
速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會(huì)呢?其實(shí),每個(gè)人與生俱來(lái)就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。我們先來(lái)看看影響閱讀速度的主要因素:閱讀速度慢的主要癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,一般人在看書時(shí)都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽(tīng)→頭腦想,這其中的發(fā)音、聽(tīng)覺(jué)就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當(dāng)快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼腦直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時(shí)一眼看一行以上,甚至看整個(gè)面。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,將原來(lái)的看書習(xí)慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來(lái)。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn),當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片、電影、電視時(shí),能夠一眼就看到整個(gè)畫面,一目了然。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速記憶,如快腦國(guó)際的快速記憶培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。
2017年教育部的正式發(fā)文,要將快速閱讀納入2018年高考語(yǔ)文的考試大綱。新考試大綱中這樣明確寫道:適度增加閱讀量,考察信息時(shí)代和高校人才選拔的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。語(yǔ)文課本的主編曾在采訪中說(shuō)過(guò):高考是選拔考試,必須適當(dāng)拉開(kāi)分距,更要考核閱讀速度,有15%的考生做不完試卷也是正常的!高考語(yǔ)文試卷出現(xiàn)的變化,以前的試卷卷面大概7000字,現(xiàn)在已經(jīng)增加至9000字,將來(lái)更有可能會(huì)增加到1萬(wàn)字!近幾年新起的全員閱讀浪潮帶領(lǐng)大語(yǔ)文時(shí)代。很多家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn),那什么是快速閱讀了。其實(shí)快速閱讀則是直接用雙眼將文字以圖片的形式抓取后,直接進(jìn)行理解和記憶,因此可以實(shí)現(xiàn)更快速的信息轉(zhuǎn)換,這樣的一種閱讀和理解的方式我們就稱之為眼腦直映。在這樣的行為邏輯之中,我們的大腦會(huì)使用左腦+右腦的協(xié)調(diào)式的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,信息轉(zhuǎn)換的過(guò)程更快速、更高效,因此也得以實(shí)現(xiàn)更高效快速的閱讀。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。讀萬(wàn)卷書,才能行萬(wàn)里路,才能在擁抱更美好的未來(lái)。
閱讀習(xí)慣,如同播種在孩子心田的一顆種子,隨著歲月的流逝,將逐漸生根發(fā)芽,開(kāi)出絢爛的智慧之花。讓孩子從小形成閱讀習(xí)慣,對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可估量的重要性。閱讀有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,孩子可以接觸到豐富的詞匯和句式,逐漸積累語(yǔ)言素材,提高口頭表達(dá)和書面寫作能力。此外,閱讀還能幫助孩子更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則,使他們的語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。閱讀有助于拓寬孩子的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀,孩子可以了解到世界各地的風(fēng)土人情、歷史文化、科學(xué)知識(shí)等,從而打破時(shí)空的界限,拓寬自己的視野。這樣的經(jīng)歷有助于培養(yǎng)孩子的全球意識(shí)和跨文化交流能力,為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)??炷X國(guó)際的艾林老師建議家長(zhǎng),讓孩子從小形成閱讀習(xí)慣,對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書,讓他們?cè)陂喿x的海洋中暢游,收獲智慧與成長(zhǎng)。 喜歡讀書,就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——莫泊桑。龍崗區(qū)孩子快速閱讀培養(yǎng)
通過(guò)讀書,我們可以明理、明事、明事非,為我們打好了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根基。羅湖區(qū)快速閱讀報(bào)名
人類的大腦是有惰性的,喜歡投入少回報(bào)快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等,這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,都很受大腦的歡迎。有很大一部分孩子并沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法。即使家長(zhǎng)給他們買再多的書,他們也不會(huì)喜歡上閱讀。那我們?cè)撛趺崔k呢?快腦國(guó)際寒假快速閱讀6天集訓(xùn)營(yíng),線下6天沉浸式導(dǎo)師陪伴閱讀,不僅傳授孩子當(dāng)下的快速閱讀技能,更有線上100天打卡陪伴,顛覆舊有閱讀習(xí)慣,這個(gè)寒假讓徹底孩子愛(ài)上閱讀,擁有每天看4本書的能力!推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。羅湖區(qū)快速閱讀報(bào)名