書籍是獲取知識的渠道，是增加涵養(yǎng)提高素質的搖籃。隨著孩子們年齡的增長，越來越多的問題也就出現(xiàn)了，“覺得讀書好枯燥、無聊”，“一看書就走神”，“時間很緊張，沒有看書的時間”，“看的很慢”，“邊看邊忘，看完也不能說出講的是什么內(nèi)容”......甚至會出現(xiàn)因為不喜歡閱讀，慢慢對學習也產(chǎn)生了抗拒情緒。其實快速閱讀早已經(jīng)進入中小學教材，甚至已經(jīng)成為教育部對學生閱讀能力的考察。快速閱讀不僅*提升孩子們的閱讀速度，也會提升孩子自信心、語言表達力、舞臺展現(xiàn)力、專注力、想象力、記憶力、理解力......讀書可以幫你解決這個問題，因為當你閱讀的時候，你的注意力都集中在故事上，你可以完全沉浸于其中。特色快速閱讀服務電話

閱讀真的太重要了！從小培養(yǎng)，能夠讓孩子脫胎換骨，受益一生。我之前也寫過關于閱讀的文章，其實重在講解的一個道理就是，如果我們把閱讀速度提升起來，孩子的閱讀興趣會有更大的提升。閱讀其實就是一種習慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題，要么是讀得慢、讀不進，讀了沒收獲，或者讀書不能持久，其實造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學習閱讀的方法比單純學習知識要好，因為“授之以魚”不如“授之以漁”，方法是高于知識的。而閱讀更是素質教育的提升所必需，多讀一些書在于多一些閱歷；讀書就仿佛與人聊天，讀好的書就是結識好的老師朋友，受益無窮。透明快速閱讀單價當你腦子里有很多事情的時候，你會變得很難入睡。短時間的閱讀可以轉移你的注意力，幫助你趕走內(nèi)心的煩惱。

2017年教育部的正式發(fā)文，要將快速閱讀納入2018年高考語文的考試大綱。新考試大綱中這樣明確寫道：適度增加閱讀量，考察信息時代和高校人才選拔的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。語文課本的主編曾在采訪中說過：高考是選拔考試，必須適當拉開分距，更要考核閱讀速度，有15%的考生做不完試卷也是正常的！高考語文試卷出現(xiàn)的變化，以前的試卷卷面大概7000字，現(xiàn)在已經(jīng)增加至9000字，將來更有可能會增加到1萬字！近幾年新起的全員閱讀浪潮帶領大語文時代。......隨著國家教育部的正式發(fā)文、教材的改版、語文試卷的變化等等，都說明了《快速閱讀》是全新時代的剛需學能課程。想要在大語文時代獲得語文高分，除了有較強的學科知識，還要有大量的課外積累，同時更得有較快的閱讀速度。這也是我們?yōu)槭裁匆獙W習快速閱讀的原因。講到這里，很多家長就會問，那什么是快速閱讀了。其實快速閱讀則是直接用雙眼將文字以圖片的形式抓取后，直接進行理解和記憶，因此可以實現(xiàn)更快速的信息轉換，這樣的一種閱讀和理解的方式我們就稱之為眼腦直映。在這樣的行為邏輯之中，我們的大腦會使用左腦+右腦的協(xié)調(diào)式的運轉方式，信息轉換的過程更快速、更高效，因此也得以實現(xiàn)更高效快速的閱讀。

一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴大你的視線在頁面上，這樣你就不再把單詞看作是單一的、不同的單位。當你練習這一點時，你的眼睛會更快地跳過頁面。然后，當你接近一行的末尾時，讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上。這將有助于停止閱讀中的停頓，這意味著你可以更快地瀏覽下一行。現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代，她聲稱，如果她在閱讀時用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法，有時也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時把它畫下來也同樣有效。一個被書籍喂大被書籍浸潤能引經(jīng)據(jù)典出口成章的人，哪怕衣衫襤褸也能于萬人中讓人感覺光芒四射，氣質不凡。

當一大堆書放在你的面前，你一定感受到了某種壓力，當你得知要求必須在一個叫短的時間內(nèi)把它們讀完時，你可能有一種快要崩潰的感覺。但是，沒辦法，你只能打開書看起來，并保留足夠多的書中信息。

可是，你知道在規(guī)定的時間內(nèi)肯定無法全部完成閱讀。在不可能延遲閱讀時間的情況下，你的選擇就是快速的閱讀。本文將介紹快速閱讀的技巧，并探討更好更快閱讀的技巧，以及當它適合使用時，以及它對理解的影響。

什么是快速閱讀快速閱讀是一次快速識別和吸收頁面上的短語或句子的過程，而不是識別單個單詞。 當你具備了各種各樣的知識，做決定就會更容易。廣東快速閱讀單價

讀的書愈多，仿佛自己知道的愈少，他讀過的書愈多，那些未讀之書的數(shù)量就會愈加龐大，多得難以計數(shù)。特色快速閱讀服務電話

快速閱讀法（rapid reading），或稱“速讀”   科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。   科學研究已經(jīng)證明：人類進行傳統(tǒng)閱讀時，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”方式閱讀時，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以“速讀”特色快速閱讀服務電話

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