園路設計原則園路要主次分明，要從園林的使用功能出發(fā),根據(jù)地形、地貌、風景點的分布和園內活動的需要綜合考慮,統(tǒng)一規(guī)劃。園路須因地制宜,主次分明,通達成環(huán)，密度適宜，有明確的方向性。1.因地制宜的原則。2.滿足實用功能，體現(xiàn)以人為本的原則。3.園路要具有環(huán)繞性，切記設計無目的、死胡同的園路。園路類型和尺寸1.主路主路要能貫穿園內的各個景區(qū)、主要風景點和活動設施,形成全園的骨架和回環(huán),因此主路寬一般為4-6m。結構上必須能適應管理車輛承載的要求。路面結構一般采用瀝青混凝土、黑色碎石加瀝青砂封面、水泥混凝土鋪筑或預制混凝土塊。主路圖案的拼裝全園應盡量統(tǒng)一、協(xié)調。2.支路園中支路是各個分景區(qū)內部的骨架,聯(lián)系著各個景點,對主路起輔助作用并與附近的景區(qū)相聯(lián)系,路寬依公園游人容量、流量、功能及活動內容等因素而定。一般而言，單人行的園路寬度為，雙人行為，三人行為。次路自然曲度大于主路，以優(yōu)美舒展富于彈性的曲線構成有層次的景觀。3.小徑園林中的小徑是園路系統(tǒng)的末梢,是聯(lián)系園景的捷徑,能體現(xiàn)藝術性的部分。它以優(yōu)美婉轉的曲線構圖成景,與周圍的景物相互滲透、吻合,極盡自然變化之妙。 景觀設計可以利用水體和水景創(chuàng)造出寧靜和平衡的氛圍。滁州景觀類型

商業(yè)景觀五元素1、商業(yè)路面鋪裝設計是城市商業(yè)步行街重要組成部分，設計充分體現(xiàn)個性化原則，營造其獨有的魅力特色。路面鋪裝的材質、色彩在設計中的合理應用和規(guī)劃，作為一種景觀，可以美化商業(yè)街的步行環(huán)境，為商業(yè)街的整體氣氛增色添彩，使購物者擁有輕松、自在、休閑的購物氣氛。2、景觀小品設計是景觀中的點睛之筆。通常來說，小體量、色彩單純的裝飾物對空間有點綴"提亮"的作用。景觀小品在商業(yè)空間環(huán)境中的表現(xiàn)種類有很多，具體包括座椅、指示牌、燈具、垃圾箱等實用性小品；還有雕塑、壁畫、珍玩、吊飾裝置等突出文化和氛圍的美化性小品；3、水體景觀也是購物中心里較為生態(tài)意義的要素，是景觀元素中形態(tài)及營造方式多樣的一種方式，運用水體不僅可以軟化生硬的鋪裝，還能增加景觀的觀賞性及互動性。4、燈光景觀燈作為購物中心設計中重要組成部分，景觀照明是指既有照明功能，又兼有藝術裝飾和美化環(huán)境功能，其以多變的造型、絢爛的光色與不同的亮度打造出宜人的景觀氛圍。5、植物配景綠化是購物中心中不可或缺的元素之一，除了具有一定的觀賞價值之外，還有利于凈化空氣、降低噪音、調節(jié)小氣候的作用，給人們帶來身體上的舒適和心情上的愉悅。 常州園區(qū)景觀案例景觀設計可以通過景觀藝術和表演創(chuàng)造出獨特的體驗。

    借景手法：通過建筑的空間組合，或建筑本身的設計手法，借用遠處的景致。如蘇州拙政園，可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠眺、身心放松的感覺。1.遠借就是把園林遠處的景物連接進來，所借物可以是山、水、樹木、建筑等。為使遠借獲得更多景色。常常需登高遠眺。要充分利用園內有利地形，堆假山疊高臺，山頂設亭或高敞建筑（如重閣、照山樓等)。阿拉伯數(shù)字。鄰借（近借）就是把園子鄰近的景色連接進來。周圍環(huán)境是鄰借的依據(jù)，周圍景物，只要是能夠利用成景的都可以借用，不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。3仰借系利用仰視借取的園外景觀，以借高景物為主，如古塔、高層建筑、山峰、大樹，包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥等。4.俯借是指利用居高臨下俯視觀賞園外景物，登高四望，四周景物盡收眼底。所借景物甚多。

景觀設計主要的尺度依據(jù)在于人們在建筑外部空間的行為，人們的空間行為是確定空間尺度的主要依據(jù)。如展示區(qū)的廣場或開闊空地，尺度不宜太大，也不宜過于局促。1、空間的立體造型園林景觀空間中的立體造型是空間的主體內容，也是空間中的視覺焦點。其造型多樣化從視覺審美及藝術性角度而言，首先要與周圍環(huán)境的風格相吻合統(tǒng)一，其次要具備自身強烈的視覺沖擊力，使其在視覺流程上與周圍景觀產(chǎn)生先后次序，在比例、形式等構成方面要具有獨特的藝術性?？臻g的不同尺度傳達不同的空間體驗感。小尺度適和舒適宜人的親密空間，大尺度空間則氣勢壯闊，令人肅然起敬。2、空間的平面布局園林景觀空間的平面規(guī)劃在功能目的及以人為本設計思想的前提，體現(xiàn)出一定的視覺形式審美特點，諸如比例、對稱、均衡、節(jié)奏韻律、對比統(tǒng)一等原則的運用，使道路、廣場、建筑、設施等與綠地交錯分割，充分發(fā)揮點、線、面等構成要素的造型作用，勾勒出明確的平面形態(tài)輪廓，表現(xiàn)出極具視覺美感的布局形式。 景觀設計可以通過景觀藝術和表演創(chuàng)造出美的享受和文化體驗。

園林中建筑是不可或缺的部分，它往往成為園林景觀的焦點，園林建筑包括建筑小品、屋宇等各種工程設施?；芫哂型?、廊的作用，為游人提供休息、遮陰擋雨的場所，花架的造型靈活富于變化，可以設計成梁架式、單排式花架和單柱式花架等幾種形式，梁架式既是我們所熟悉的葡萄架式，花架往往與其他小品相結合，在墻上可以開設景窗等，吸引游客的注意；建筑設計中，經(jīng)常把亭與植物或者建筑相結合，亭的形式可以分為多邊形亭、異形亭、組合式亭和雙層式亭；建筑小品包括園凳、圓椅、園燈的設計，園凳圓椅的設置位置應該是園林中具有特色的地方，例如水池邊、林中、洞口、轉折點等，園燈的設計，其外形應該與建筑相呼應，燈的顏色、形態(tài)要與建筑的環(huán)境相配合。應該注意的是，在園林的建筑設計中應盡可能少砌花壇、樹壇等，并少設置欄桿，花壇和欄桿等應簡潔大方，為了園林景觀的安全還要設置圍墻，圍墻用料要考慮清洗的方便，不宜采用可能損傷皮膚的材料。根據(jù)道路的使用功能進行設計例如人行道設置應考慮車輛的爬坡能力，園林道路應該主次分明，曲折有度，既應該方便旅客，也應該起到美觀的作用。 景觀設計可以通過景觀教育和普及提高公眾對設計的認知和理解。安慶商業(yè)景觀哪家好

景觀設計可以通過景觀軟件和技術輔助設計的實施和管理。滁州景觀類型

設計理念1、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用"以人為本"的理念。2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學文化、地域特色體現(xiàn)各自人文精神和特色的校園環(huán)境。3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設計中應結自然和充分利用自然條件，保護和構建校園的生態(tài)系統(tǒng)。4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結構多樣、協(xié)調、富有彈性，適應未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設計中還應：1）建筑單體之間應相互協(xié)調、相互對話，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。2）從校園整體風格出發(fā)，建筑物或景觀應該具有有機秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個單元。3）外部空間和建筑空間的設計是不可分的，是校園建設發(fā)展中的一項重要工作。設計層次1、宏觀層次——以整體空間環(huán)境營造為對象設計師要以整體用地空間環(huán)境營造為設計對象和目標。2、中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間，在校園整體設計中，應使群體建筑外部空間與其周邊達到整體性的效果。3、微觀層次——重構灰空間和構筑空間，"灰空間"一方面指色彩，另一方面指介于室內外的過度空間，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內外部的界限，使兩者成為一個有機整體。 滁州景觀類型