現(xiàn)在年輕人一味追求“酷”,漠視禮儀,不尊重長輩老師前輩的都有,直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視,把逞一時口快的壞習(xí)慣給改改,養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。當(dāng)然體會不是三言兩語就說盡的,只是略舉一例。有許多的標(biāo)準(zhǔn)就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的?;ヂ?lián)網(wǎng),手機,汽車等現(xiàn)代工具讓我們的生活節(jié)奏越來越快,人與人之間的關(guān)系越來越功利。現(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏,但并沒有從根本上帶給人們快樂,反而帶給人們更大的壓力。是高科技的錯嗎?我想不是,人類要進(jìn)步,社會要發(fā)展,必定要進(jìn)入現(xiàn)代化。當(dāng)人們的心靈面對這煩躁的社會,不知道如何生活了,心中少了那份寧靜與自在。當(dāng)大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ),而精神上卻一片荒蕪時,這是很危險的事情。是我們該靜下心來,研讀下我們圣賢的教誨時候了。這些關(guān)于學(xué)習(xí),事業(yè),人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學(xué)中了,而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用,不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化,讓這些指導(dǎo)我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?,然后還抱怨生活的不如意,真是怪不了別人。
在國學(xué)中,義利之辨是一個重要的哲學(xué)議題??鬃釉唬骸熬佑饔诹x,小人喻于利?!边@表明了君子與小人的區(qū)別在于他們對待義與利的態(tài)度。對于君子而言,義是至高無上的,他們追求的是道德的完善和人格的升華;而對于小人而言,利是所謂的追求,他們往往會為了利益而放棄道義。在現(xiàn)代社會中,這種義利觀仍然具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該秉持道義至上原則,追求有意義的人生。在面對利益誘惑時,我們要時刻提醒自己保持清醒的頭腦,不被利益所迷惑。同時,我們也要學(xué)會在追求個人利益的同時,兼顧他人的利益,實現(xiàn)互利共贏的局面。丹陽陽明心學(xué)國學(xué)大師國學(xué)經(jīng)典中的智慧,助你解決人生難題。
國學(xué),承載著中華五千年的文明,匯聚了無數(shù)先賢的智慧。從《詩經(jīng)》的婉約,到《易經(jīng)》的深邃,每一部經(jīng)典都蘊含著豐富的哲理和人生感悟。國學(xué)不僅關(guān)乎知識,更關(guān)乎修養(yǎng)和德行。通過學(xué)習(xí)國學(xué),我們能夠洞察世事,領(lǐng)悟人生的真諦。儒家思想,作為國學(xué)的重要組成部分,強調(diào)的是人與人之間的關(guān)系和社會的和諧。其“仁、義、禮、智、信”的五常之道,是每個人應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德準(zhǔn)則。在當(dāng)今社會,儒家思想仍具有現(xiàn)實意義,它教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
走進(jìn)明學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)完全是一個莫名的緣分,當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè)、不斷的資源鏈接、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時代中挺過來。其實當(dāng)下我的工作事業(yè)也好、家庭夫妻關(guān)系也好、親子教育等等,都是帶有一些惑的。通過這個學(xué)習(xí),找到了答案,找到了問題的矛盾點。以前老是覺得自己已經(jīng)做的很好了,為什么員工、家人、別人老是不能理解不能同頻?,F(xiàn)在,通過不斷的學(xué)習(xí),我覺得不要談齊家、治國。光是修身這一項,還是剛剛才起步。所有的惑,在國學(xué)文化里都能找到先賢的答案。也希望,通過自己的國學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人,能夠影響到更多的家庭。所謂的幸福,所謂的精神財富,我想不外如此。我想,這才是人生的布施,才是自己的福報!在快節(jié)奏的當(dāng)下,我們不妨放慢腳步,領(lǐng)略先賢們的智慧結(jié)晶。
通過明和堂的學(xué)習(xí)國學(xué)激發(fā)我內(nèi)在驅(qū)動力。找回了自己天命。煥發(fā)了工作的熱情。改變我之前的生活方式。有了更大更高遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。并且在不斷的實踐中。心中自此有了更大更廣闊的方向,并找尋到了飛翔的翅膀。作為兩個孩子的媽媽,一直在教育問題上焦慮,讓我沒有信心教育好陪伴好自己的孩子。也會時常在夫妻相處中把小問題擴大化。以此反復(fù)讓家庭關(guān)系親子關(guān)系更加緊張?,F(xiàn)在的自己身心靈更自在。更能夠明白自己的起心動念。因為明心了。所以就能明別人的意。自然就游刃有余輕松自在了。現(xiàn)在的我不光愿意在生活中踐行國學(xué)明學(xué)的智慧。更加愿意把明學(xué)的通達(dá)世界觀處事觀應(yīng)用在工作中。去發(fā)揮更大的價值。真正的做到先生說的在紅塵中修行。去切己的學(xué),出入的學(xué),升維的學(xué)。工作中生活中依然如此。國學(xué):匯聚天地之精華,傳承中華民族的寶貴精神財富。三明法家國學(xué)文化
實踐國學(xué)思想,提升個人素質(zhì),贏得人生成功。無錫中華傳統(tǒng)文化國學(xué)教育
中國傳統(tǒng)文化博大精深,其中蘊含的國學(xué)智慧和哲學(xué)思想是中華民族的寶貴財富。這些智慧和思想不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的各種問題,還可以提高我們的哲學(xué)思維能力和文化素養(yǎng)。例如,儒家的“中庸之道”教導(dǎo)我們要保持平衡,避免過度極端;道家的“無為而治”則讓我們明白要順其自然,不要過度干預(yù)。這些智慧和思想不僅可以應(yīng)用于人際關(guān)系的處理,還可以指導(dǎo)我們對待工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度和方法。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,我們可以更好地理解自己和周圍的世界,更加深入地認(rèn)識人類社會和自然界的各種問題。同時,我們也可以將這些智慧和思想傳承下去,為后人留下寶貴的文化遺產(chǎn)。因此,我們應(yīng)該重視中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承,讓國學(xué)智慧和哲學(xué)思想在現(xiàn)實生活中發(fā)揮更大的作用,為我們的生活和文化發(fā)展注入更多的正能量。無錫中華傳統(tǒng)文化國學(xué)教育
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