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相比較于傳統(tǒng)的體育課，學(xué)生能夠跑得多快、跳得多高、投得多遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)能力是逐漸提升還是有所下降，學(xué)生和家長(zhǎng)自己很難清晰知曉的情況正在改變，越來(lái)越多的學(xué)生擁有了一張實(shí)時(shí)更新的“運(yùn)動(dòng)畫像”。大溈AI體測(cè)吧體考吧通過運(yùn)動(dòng)的視覺技術(shù)主要進(jìn)行動(dòng)作規(guī)范性分析和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析，自動(dòng)生成運(yùn)動(dòng)報(bào)告，增強(qiáng)教學(xué)及運(yùn)動(dòng)中的智能交互性，提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)水平，解決青少年身體素質(zhì)與文化素養(yǎng)發(fā)展失衡、體育教學(xué)信息化資源缺乏等難題，服務(wù)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。AI體測(cè)吧體考吧圍繞學(xué)校體育教學(xué)，重視教師課堂效率提升和教師專業(yè)素質(zhì)能力提升，強(qiáng)化家校共育理念和學(xué)生健康成長(zhǎng)。成都AI體測(cè)吧體考吧推薦大溈AI體測(cè)吧體考吧從個(gè)人評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)時(shí)引導(dǎo)、狀態(tài)分析的循環(huán)指導(dǎo)，幫助學(xué)生們喚醒運(yùn)動(dòng)活力。
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