(1)技術發(fā)育狀態(tài)不同發(fā)育狀態(tài)的技術是技術內(nèi)容成熟程度不同的的表征,它會給技術轉(zhuǎn)移過程帶來不同的影響。一般而言,技術的發(fā)育周期可劃分為孕育期、產(chǎn)業(yè)化期、成熟期和衰退期。處于孕育期的技術,其形態(tài)不定型,產(chǎn)業(yè)化問題沒有解決,因此使用價值不確定。這意味著它的轉(zhuǎn)移風險較大,但如果未來市場支持環(huán)境看好,也可能獲得巨大成功。由于引進這類技術雖然交易成本不高,但引進后投入較大,所以它要求技術受體必須具備較強的經(jīng)濟和技術實力。這是以高風險換取較大競爭實力的技術轉(zhuǎn)移過程。處于產(chǎn)業(yè)化期的技術,其形態(tài)已定型并日趨完善,實用價值較高而風險較低,因此,社會需求看漲。同時它又具有較大的生產(chǎn)技術缺口,改進的空間較大,技術受體同樣需要繼續(xù)耗費較大的使用成本。成熟期的技術,產(chǎn)業(yè)化問題基本解決并相對完善,技術支持環(huán)境較好,市場需求旺盛。此類技術轉(zhuǎn)移基本上不存在風險。但此類技術特別是其中的主導型技術往往為技術供體所壟斷。而非主導型技術轉(zhuǎn)移過程已顯露出衰退期技術轉(zhuǎn)移的蹤跡。衰退期的技術,社會需求逐漸降低,技術即期風險全無,操作相對容易,即使技術實力和學習能力較低的產(chǎn)業(yè)主體,也能夠勝任這種技術要求。但由于技術充分固化。教育電子行業(yè)究竟如何共同做大、做好這一市場,成為熱點話題。崇明區(qū)散射投資咨詢工程
以促進各自技術進步為目的的交流活動,比如聘請講學、座談、舉辦講習班、參加會議等等;這種通過信息傳播的方式獲取所需技術,其優(yōu)點是成本低、速度快、簡單易行,缺點是無法獲取較完整的、系統(tǒng)的技術知識,特別是難以獲得技術決竅,要求企業(yè)自身具有較強的技術能力或模仿能力才行。技術援助,向受援方提供成套的先進設備、以及提供全部或者部分設備所需的零部件、原材料,甚至派遣技術**負責組織和指導施工、安裝和試生產(chǎn),幫助受援方學會管理生產(chǎn)和操作技術?!凹夹g轉(zhuǎn)移的關鍵是人而不是技術文件”,這是近幾年西方管理界十分流行的說法,關鍵技術人才的流動常常伴隨著技術成果的流動,技術知識隨著這種人員的交流得到轉(zhuǎn)移。技術情報,這種方式滲透到經(jīng)濟技術的各個領域和各個層面,或者竊取有關的技術情報和商業(yè)秘密,或者通過中立國或中間商,從一方買入技術再賣給另一方,逃避有關法律法規(guī)控制,獲得技術秘密。這種方式有的介于合法與非法的灰色領域內(nèi),有的則是一種非法活動,但在客觀上帶來了技術的流動。尤其在國際技術轉(zhuǎn)移領域,是國際技術轉(zhuǎn)移的一種方式。這類企業(yè)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)有一定的定制能力,以滿足一類產(chǎn)品的加工需求,無產(chǎn)品定制研發(fā)能力,市場競爭力低。閔行區(qū)時代投資咨詢私人定做電子計算機,它的基本電子元件是電子管。
這就是技術轉(zhuǎn)移的重復性特征,也正是技術轉(zhuǎn)移的重復性,加速了社會的發(fā)展和技術進步,給人類帶來巨大的物質(zhì)利益。戰(zhàn)略,這是各方實現(xiàn)技術、知識資源共享的一種特殊形式,技術轉(zhuǎn)移在其中是雙向或者多向的,各方共用研究開發(fā)設施,可以減少資源壓力和開支,共擔風險,競爭。產(chǎn)學研結(jié)合,這是技術轉(zhuǎn)移中效果較好和有前景的途徑之一,包括合作研究、合作開發(fā)、合資生產(chǎn)等形式。其主要優(yōu)點是能充分利用合作伙伴的知識技能和資源,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,補充自己的不足,有利于迅速獲取技術,可以減少成本和風險,主要缺點是組織之間的目標不同,有時難以形成良好的合作關系,管理過程和利益分配有時會出現(xiàn)矛盾。創(chuàng)辦新企業(yè),由成果擁有單位或由科技人員自己創(chuàng)辦企業(yè)是技術轉(zhuǎn)移為直接的方式。其優(yōu)點是轉(zhuǎn)化速度較快,技術擁有單位或個人可能獲取更大的收益,但是風險大,難以獲得風險投資,不易形成規(guī)模經(jīng)濟。科技合作,派遣學者、**到國外或者其他地區(qū)的高等學校、研究機構或者生產(chǎn)企業(yè),與對方的學者、**合作進行研究設計?;蛘唠p方學者、**輪流到對方學校、研究機構或者企業(yè)進行研究??萍冀涣?,國家之間或者地區(qū)之間的科研、教學、企業(yè)之間,以增進智力、技術和信息為內(nèi)容的。
”這也是很多跨國公司逐步把研發(fā)轉(zhuǎn)移到中國和印度的主要原因。狄加曾先后擔任阿爾卡特歐洲和南方區(qū)執(zhí)行副總裁,他除了把阿爾卡特相關的流程,如:供應商流程、研發(fā)流程移植到上海以外,也注意根據(jù)中國人的特點進行一些“特色管理”。例如:在上海貝爾阿爾卡特廠房內(nèi)的看板上,就有“大家應該有勇氣指出錯誤”一類的口號,而這在歐洲是沒有的?!霸跉W洲,如果一旦出現(xiàn)什么問題的話會馬上將問題往上報。但發(fā)現(xiàn)在中國碰到這樣的情況,無論同事的問題也好,自己的問題也好,一般來說都不會往上報,而是在同級之間隱瞞。想這不是一個很好的現(xiàn)象。如果問題出現(xiàn)了,而你不解決這個問題,問題可能變得更大。所以,為了做好這方面的工作,極力推動大家加強橫向溝通,溝通好才能有效地解決?!钡壹舆€表示:在橫向溝通中更多強調(diào)從正面去引導,及早把問題解決。如果越拖越嚴重,而給用戶帶來嚴重的影響,甚至給公司帶來巨大的損失,那么隱瞞不報的人就應該承擔相關的后果。但是做研發(fā)也不是一件簡單的事。股改前的上海貝爾在研發(fā)上面的投入也不少,但是與市場需求的聯(lián)系卻并不緊密。股改后,袁欣一再強調(diào)技術研發(fā)“市場回報”的重要性。電子技術是歐洲美國等西方國家在十九世紀末開始發(fā)展起來的新興技術。
利潤低。這一類積累了一定的資本,對建立自主品牌有愿望,這個階段對于技術成果、生產(chǎn)技術都有需求。單邊研發(fā)或技術型企業(yè):此類企業(yè)為小型研發(fā)型企業(yè),技術和研發(fā)能力為企業(yè)的發(fā)展業(yè)務,但生產(chǎn)能力較低,規(guī)模小,市場銷售能力低。此類企業(yè)多以技術起家,或是由AB企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后衍生出的初級產(chǎn)品研發(fā)行為,此類企業(yè)注重技術進步,注重通過技術水平參與市場競爭,但實力交小,生產(chǎn)需找AB類企業(yè)代工,產(chǎn)品往往要包含在其他產(chǎn)品內(nèi)一起銷售,有一定的市場競爭力,技術轉(zhuǎn)移需求大。這類企業(yè)對人才、委托加工的需求交大。能力型快速發(fā)展企業(yè):此類企業(yè)具備完善研發(fā),生產(chǎn),銷售環(huán)節(jié),具有相關自主產(chǎn)權和主導市場的能力,處在高速發(fā)展中。此類企業(yè)有較成熟的產(chǎn)品研發(fā)機構,生產(chǎn)能力強,市場競爭力大,技術轉(zhuǎn)移需求大,不乏上市公司。這類企業(yè)對技術的需求面比較寬。綜合型戰(zhàn)略發(fā)展企業(yè):此類企業(yè),用世界的前沿理論研究,引導企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務環(huán)節(jié),發(fā)展環(huán)節(jié)齊全,具備技術儲備基礎和能力。技術規(guī)劃長遠,屬于技術和市場的者。技術本身的復雜性導致了自身轉(zhuǎn)移過程的復雜性,迫使不得不回避這種復雜性而只能從技術本體的狀態(tài)入手,來考察它對轉(zhuǎn)移過程的制約關系。電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎的相關產(chǎn)品。金山區(qū)品質(zhì)投資咨詢鑄造輝煌
音頻、視頻和通訊設備是信息家電的主要組成部分。崇明區(qū)散射投資咨詢工程
為提高技術服務質(zhì)量,企業(yè)技術服務組織應及時把來自用戶的各種信息反饋到設計、工藝和檢查等專業(yè)部門,形成不斷循環(huán)、不斷提高的信息反饋系統(tǒng)。特點技術服務具有以下特點:一是提供技術服務的被委托方為科研機構、大專院校、企事業(yè)單位的專業(yè)科技人員或?qū)I(yè)技術人員,他們掌握專門科技知識和專門技藝,可同時或先后為多家委托方提供技術服務。二是技術服務確立的一種特殊的知識型勞務關系,受托方提供的是一種可重復性的智力勞務,不具有科技開發(fā)、技術**所要求的保密性,受托方為委托方解決特定技術問題,收取一定報酬。技術轉(zhuǎn)移指某種技術(包括成熟技術和處于發(fā)明狀態(tài)的技術)由其起源地點或?qū)嵺`領域轉(zhuǎn)而應用于其他地點或領域的過程。按其轉(zhuǎn)移方向,一般可分為地理空間位置上的雙向傳播和不同實踐領域的單向擴散兩大類;按轉(zhuǎn)移方式,可分為有償轉(zhuǎn)移和無償轉(zhuǎn)移;按轉(zhuǎn)移的范圍,可分為國際轉(zhuǎn)移和國內(nèi)轉(zhuǎn)移。技術轉(zhuǎn)移是人類的一項重要社會實踐活動。16世紀以前,由于交通條件的落后,技術轉(zhuǎn)移十分緩慢。數(shù)量很少,周期極長,主要靠人員的陸路流動以“言傳身教”方式進行,其中負盛名的是中國古代四大發(fā)明(造紙、印刷術、、指南針)向中亞地區(qū)和歐洲的轉(zhuǎn)移。17—19世紀下半葉。崇明區(qū)散射投資咨詢工程
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