寶麗康引導(dǎo)式訓(xùn)練室：引導(dǎo)式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復(fù)方法之一，其特點是引導(dǎo)調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導(dǎo)員不斷地給予科學(xué)的誘導(dǎo)技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓(xùn)練，與科學(xué)的被動訓(xùn)練相結(jié)合，提高康復(fù)效果；同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結(jié)合在一起進行康復(fù)訓(xùn)練，使患兒在德、智、體、個性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到康復(fù)和發(fā)展。引導(dǎo)式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業(yè)界限達成了教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練方向的一致性，為腦癱兒童的發(fā)展奠定了堅實的根基。引導(dǎo)式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復(fù)相結(jié)合的有效的康復(fù)模式，為腦癱兒童的發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力，使引導(dǎo)式教育的種子在我們廣大的康復(fù)園地上生根、開花、結(jié)果，讓更多的腦癱孩子受益。兒童康復(fù)訓(xùn)練通常是怎么收費的？成都康教培訓(xùn)服務(wù)

寶麗康多媒體感官互動訓(xùn)練室簡介：多媒體感官互動訓(xùn)練室是給特殊需要兒童準(zhǔn)備的一個悠閑和舒適的空間，一個充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復(fù)工作地區(qū)的專業(yè)康復(fù)理論，在設(shè)計上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓(xùn)練整合性及個別功能區(qū)的訓(xùn)練彈性寬度等原則。透過精心設(shè)計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營造出一個富有吸引力及舒適的康復(fù)環(huán)境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中，結(jié)合治療師的訓(xùn)練課程，讓兒童主動探索環(huán)境，在愉悅的訓(xùn)練過程中發(fā)展心智和身體動作。四川自閉癥康教培訓(xùn)環(huán)境兒童康復(fù)教育學(xué)術(shù)支持服務(wù)公司效果怎么樣？

寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓(xùn)練 （1）通過在寶麗康多功能律動教室內(nèi)進行舞蹈訓(xùn)練，患兒能更好的融入社會，遠離孤單、消除自卑、建立生活和學(xué)習(xí)的自信心，可以提升社交能力，提高他們的注意力，讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中，從而幫助他們建立更加積極的心態(tài)和更加客觀理性的生活態(tài)度。 （2）舞蹈訓(xùn)練能鍛煉患兒的身體協(xié)調(diào)能力，對訓(xùn)練孩子的肢體對稱能力、定向運動能力也是非常有效的。兒童律動訓(xùn)練一次時間大約為40分鐘，一周2-3次，20次為一個周期。 ?

寶麗康語言/言語康復(fù)室（ST室）主要器材構(gòu)音與語音康復(fù)設(shè)備：口部構(gòu)音類設(shè)備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復(fù)訓(xùn)練、療效監(jiān)控；構(gòu)音障礙測量儀：用于構(gòu)音障礙的功能評估；構(gòu)音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀：用于構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估；語音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀：用于語音障礙的康復(fù)訓(xùn)練；言語重讀干預(yù)儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練；鼻音測量與訓(xùn)練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練語言能力評估與康復(fù)設(shè)備：言語語言綜合訓(xùn)練儀：用于言語語言障礙的綜合康復(fù)訓(xùn)練；主題教育系統(tǒng)：用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn)；輔助溝通訓(xùn)練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復(fù)訓(xùn)練；早期語言評估與干預(yù)儀：用于早期語言障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練；語言康復(fù)訓(xùn)練儀：用于語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練。建設(shè)一個60平米的律動教室需要多少錢？

寶麗康資源教室是普通學(xué)?；蛱厥饨逃龑W(xué)校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學(xué)具、教具、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學(xué)支持，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，補救教學(xué)，康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學(xué)校接受平等的教育提供**適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設(shè)計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求?？到膛嘤?xùn)對自閉癥孩子的好處有哪些？重慶特教老師康教培訓(xùn)設(shè)計

康教培訓(xùn)對自閉癥兒童來說重要嗎？成都康教培訓(xùn)服務(wù)

多媒體感官互動訓(xùn)練室的訓(xùn)練內(nèi)容： 鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓(xùn)練，活動以訓(xùn)練及學(xué)習(xí)功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓(xùn)練：多媒體感官訓(xùn)練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，能引導(dǎo)兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內(nèi)幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內(nèi)燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復(fù)效果。（2）聽覺刺激訓(xùn)練：聽覺刺激訓(xùn)練提高兒童對聲音的辨識度，與常規(guī)的聽力設(shè)備不同的是，多媒體感官訓(xùn)練中主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。（3）觸覺刺激訓(xùn)練：觸覺刺激訓(xùn)練針對觸覺失調(diào)兒童的感覺訓(xùn)練。通過不同材質(zhì)的產(chǎn)品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓(xùn)練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調(diào)有一定輔助康復(fù)作用。（4）嗅覺刺激訓(xùn)練：嗅覺刺激訓(xùn)練針對嗅覺失調(diào)兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道，刺激嗅覺失調(diào)兒童，在訓(xùn)練中主動積極地辨別設(shè)備中散發(fā)的味道，以達到訓(xùn)練的目的。成都康教培訓(xùn)服務(wù)

成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū))。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造玩具良好品牌。寶麗康憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。