從文藝復(fù)興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點和樞軸點、又回到對象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個時期的線性素描,我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J(rèn)識:1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握,并且可以用線條(輔以少許調(diào)子)直接表現(xiàn)出來,不需要經(jīng)過“分面”這樣一種循序漸進(jìn)的過程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質(zhì)性”內(nèi)容和“非本質(zhì)性”內(nèi)容,描繪的時候保留前者而舍棄后者。4、“本質(zhì)性”內(nèi)容包括形體的“團(tuán)塊”以及“團(tuán)塊”與“團(tuán)塊”之間的關(guān)系。5、面的結(jié)束和開始形成線條,因而“團(tuán)塊”之間的關(guān)系可以用線條來很好的表達(dá)。6、因而不存在**的線條,每一根線條都有自己的歸屬度,或者歸屬于形體,或者歸屬于背景。7、線條有受光和背光之分,受光的線(也就是受光的消失的面)淺,而背光的線(也就是背光的消失的面)深。8、通過線條描繪團(tuán)塊的邊界及團(tuán)塊之間的關(guān)系,一個個的團(tuán)塊組合成新的形體(比如手臂),然后一個個形體組合成完整的人物形象。線性素描的塑造過程是從局部到整體推進(jìn)的。9、不以對象為出發(fā)點的“處理”(比如畫面虛實處理以及黑白灰處理)要盡量少。 新動力畫室聯(lián)考強化班、精品協(xié)議班、??纪粨舭啵瑵M足不同考學(xué)需求。銀領(lǐng)國際附近少兒畫室培訓(xùn)
合理調(diào)整用在專業(yè)課和學(xué)習(xí)文化課的時間安排。2、對美術(shù)沒興趣,被迫做美術(shù)生。這里面也一樣有兩類考生,文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個更高層次的大學(xué),這類考生有毅力,學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課進(jìn)步也很快,只是專業(yè)課起步晚、基礎(chǔ)差;另一類就很愁人了,需要家長和老師的耐心誘導(dǎo),先入門專業(yè)課,再慢慢補習(xí)文化課,可以說只要方法得當(dāng),基本也能考進(jìn)大學(xué)。以上四類考生只有類的家長是不怎么揪心的,其實其他幾類考生的家長也大可不必那么揪心。揪心的家長比較大的疑問就是孩子作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?我反問您的孩子不作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?可以說凡是家長有這樣疑問的孩子如果不是美術(shù)生,去硬拼文化課根本沒有希望考上大學(xué)!這部分家長一定應(yīng)該知道我們孩子的文化課已經(jīng)很難趕上別人的孩子,我們只能走美術(shù)生(或其他藝術(shù)生、體育生)這條路了!我們別無選擇!現(xiàn)在毫不猶豫走美術(shù)生的道路,上大學(xué)的希望有多大?可以肯定的說,只要孩子能夠靜下心來學(xué)美術(shù),三個月以上的時間集訓(xùn)可以保證專業(yè)課達(dá)到本科要求的分?jǐn)?shù)線,這就等于一條腿已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)的門檻了!專業(yè)課有了保證,孩子就看到了希望,學(xué)習(xí)文化課也一定會有前所未有的動力。淄博十七中高考畫室輔導(dǎo)價格新動力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo)。
提及藝術(shù)類專業(yè),絕大多數(shù)家長和考生的反應(yīng)就是音樂類專業(yè)和美術(shù)類專業(yè),實際上目前藝術(shù)類的概念要更寬泛一些,目前藝術(shù)類高校一些專業(yè)設(shè)置趨向綜合化,而綜合類高校設(shè)置了一些藝術(shù)類專業(yè)。所以參加藝考的考生在填報志愿時不要把目光**局限在藝術(shù)院校的純藝術(shù)專業(yè)上,在看待藝術(shù)類時概念不要太狹窄。參加藝考一般要參加兩類考試:一次是高考,一次是藝術(shù)專業(yè)考試??忌⒁獾氖牵翰煌盒!⒉煌囆g(shù)類專業(yè)對文化課和專業(yè)課的要求不同,所以考生要根據(jù)自己現(xiàn)有能力下能達(dá)到的文化課成績報考不同專業(yè)??忌鶕?jù)不同的專業(yè)錄取規(guī)則,確定自身所取得的成績來考慮如何填報自己的高考志愿。如果專業(yè)成績較高的考生應(yīng)選報專業(yè)分占比例較大的學(xué)校及專業(yè),而文化成績占優(yōu)勢而專業(yè)成績相對薄弱的考生可以選報文化成績占比例較大的學(xué)?;?qū)I(yè),這樣在才能揚長避短。有的藝術(shù)類專業(yè)要求是在文化課成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照專業(yè)課成績排名從高到低擇優(yōu)錄??;有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績合格后按照文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)采取將文化課成績、專業(yè)課成績各自乘以不同的系數(shù)后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取,5:5,6:4,7:3均有。
所謂天賦就是指天生具有的某種能力,而這種能力也是許多學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)員所看重的,它是一種美術(shù)創(chuàng)造能力,然而,從廣州畫室的學(xué)員來看,真正天生就具有這種能力的并不多,可謂萬里挑一,甚至從整個美術(shù)領(lǐng)域來看,真正憑著天賦成名的人并不多,更多的則是通過后天的努力與培訓(xùn),成為整個美術(shù)界具有重大影響力的人物。在廣州畫室參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員當(dāng)中,真正擁有美術(shù)天賦的學(xué)員少之又少,有時可謂多年才遇見一個,不可否認(rèn),能擁有美術(shù)天賦無疑是幸運的,但是若沒有,也不必沮喪,除了天生的天賦之外,我們還可以通過后天的培養(yǎng)我們的美術(shù)思維與創(chuàng)作能力,從某種程度上來說,這也是一種通過后天學(xué)習(xí)和培訓(xùn)所具有的美術(shù)天賦。。即然天賦是一種美術(shù)創(chuàng)造能力,而這種能力又是美術(shù)創(chuàng)作過程中必可缺的,那么,我們應(yīng)該如何得到這種天賦呢?對此,廣州美術(shù)畫室給出的答案是學(xué)習(xí)、練習(xí)與毅力。通過專業(yè)的美術(shù)學(xué)習(xí)可以讓我們具備專業(yè)的美術(shù)理論知識與創(chuàng)作技巧,因此,對于任何一個熱愛美術(shù),想要在美術(shù)領(lǐng)域有所作為的人來說,不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步是使我們具備后天天賦的先決與前提。而練習(xí)則是對我們所學(xué)理論知識與技巧的一種鞏固,眾所周知,相關(guān)的美術(shù)理論與技巧非常繁多。
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每年的九月份都是各大畫室外出寫生的季節(jié),為什么要外出寫生呢?寫生對美術(shù)生來說是畫畫學(xué)習(xí)中不可缺少的一項課程,在寫生中可以極大的提高美術(shù)生的觀察能力,以及對各種明暗光線的處理。為了讓同學(xué)們能夠愉快地度過寫生生活,比較大化的學(xué)到知識,小編在這里為大家整理外出寫生的注意事項,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。畫畫器材外出寫生必不可少的就是?zhǔn)備我們所需要用的畫畫器材,根據(jù)時間的長短帶適當(dāng)?shù)念伭虾凸P,不要帶太多夠用就可以,帶太多太重不說還很難收拾。生活日用品帶什么樣的衣服取決于我們?nèi)ナ裁礃拥牡胤?,如果去山區(qū)的話,九月份的山區(qū)晝夜溫差都是非常大的,我們要準(zhǔn)備帶兩件厚一點的外套或毛衣,夠換洗就可以。洗漱用品像發(fā)膏沐浴露這些,我們可以帶旅行裝或者幾個人用一套。藥品藥品也是很多同學(xué)容易忽視的一點,感覺平常抵抗力很強,但是我們到一個陌生的地方,很有可能會因為水土不服出現(xiàn)感冒、腸胃不適等癥狀,以備不時之需。還要準(zhǔn)備一下驅(qū)蟲藥,暈車的同學(xué)也要備好暈車藥。注意安全貴重物品要隨身攜帶,聽從帶隊老師的安排,尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,貴重物品隨身攜帶,結(jié)伴出行不要單獨行動,以免發(fā)生意外。認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真對待外出寫生的機會。 新動力畫室擁有精細(xì)的教學(xué)質(zhì)量。淄博五中新動力畫室機構(gòu)
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構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖:由于在閱卷時不能把每一張試卷都放到遠(yuǎn)處去看,所以,在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下,所畫對象切忌過于“滿”(不宜過大)。否則,造成視覺“堵塞”,易使評委產(chǎn)生厭感。2、基本形:包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準(zhǔn)確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確。眾所周知,美術(shù)高考評委不能參與監(jiān)考,也就是說評委不知道模特兒的特征。再者,試卷數(shù)量大,模特兒眾多。可見,在評分中很難把握畫得“像不像”這一標(biāo)準(zhǔn)。但是,一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征,肯定畫得很生動。根據(jù)這一點,有經(jīng)驗的評委很容易鑒別出形象特征不準(zhǔn)的試卷。當(dāng)然,在掌握“像不像”標(biāo)準(zhǔn)方面很難達(dá)到像課堂作業(yè)那樣的嚴(yán)格。所以,對于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性上嚴(yán)格把關(guān)。人物頭部的形取決于它的解剖,而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上,畫準(zhǔn)整個頭的比例、、動態(tài)、角度,做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合。人的頭部結(jié)構(gòu)**基本的特點是它的左右“對稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點。從半側(cè)面畫模特兒由于有了因素的影響,因而要把握住有關(guān)系的對稱性。還應(yīng)注意,在平面位置上畫準(zhǔn)對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大。 銀領(lǐng)國際附近少兒畫室培訓(xùn)
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