素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。 素描簡而言之就是單色畫。卻又不盡然，畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多，解決的問題也太多，素描過程是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。當(dāng)今美術(shù)院校各專業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課，雖然各專業(yè)的側(cè)重點不同，油畫重體積、調(diào)子，國畫重線條，版畫、設(shè)計重結(jié)構(gòu)等；但素描的共性是差不多的。同時，素描作為**的藝術(shù)種類，自有其獨特的藝術(shù)價值。新動力畫室堅持“精品小班”的教學(xué)思路。淄博十七中中考畫室機構(gòu)

    提及藝術(shù)類專業(yè)，絕大多數(shù)家長和考生的反應(yīng)就是音樂類專業(yè)和美術(shù)類專業(yè)，實際上目前藝術(shù)類的概念要更寬泛一些，目前藝術(shù)類高校一些專業(yè)設(shè)置趨向綜合化，而綜合類高校設(shè)置了一些藝術(shù)類專業(yè)。所以參加藝考的考生在填報志愿時不要把目光**局限在藝術(shù)院校的純藝術(shù)專業(yè)上，在看待藝術(shù)類時概念不要太狹窄。參加藝考一般要參加兩類考試：一次是高考，一次是藝術(shù)專業(yè)考試?？忌⒁獾氖牵翰煌盒?、不同藝術(shù)類專業(yè)對文化課和專業(yè)課的要求不同，所以考生要根據(jù)自己現(xiàn)有能力下能達(dá)到的文化課成績報考不同專業(yè)。考生根據(jù)不同的專業(yè)錄取規(guī)則，確定自身所取得的成績來考慮如何填報自己的高考志愿。如果專業(yè)成績較高的考生應(yīng)選報專業(yè)分占比例較大的學(xué)校及專業(yè)，而文化成績占優(yōu)勢而專業(yè)成績相對薄弱的考生可以選報文化成績占比例較大的學(xué)?；?qū)I(yè)，這樣在才能揚長避短。有的藝術(shù)類專業(yè)要求是在文化課成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照專業(yè)課成績排名從高到低擇優(yōu)錄??；有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績合格后按照文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取，有的專業(yè)采取將文化課成績、專業(yè)課成績各自乘以不同的系數(shù)后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取，5:5，6:4，7:3均有。 潘南小學(xué)附近少兒畫室培訓(xùn)機構(gòu)新動力畫室針對不同能力水平的學(xué)生因材施教。

    那些傳奇故事總能激勵他們走出困境，不斷向前！興趣是可以培養(yǎng)的，相信有了這些先入為主的畫外因素的**，在筆與紙的不斷摩擦過程中，繪畫的興趣會日益濃厚?！笆秋L(fēng)動？是幡動？是心動！”心中有了對繪畫的興趣，就會有對繪畫的熱愛，就會發(fā)自內(nèi)心去追求?，F(xiàn)在又到了高考美術(shù)集訓(xùn)的高峰期，大批的新學(xué)員開始加入藝考隊伍。應(yīng)考生已都按捺不住急切的心情，想要通過這段時間的培訓(xùn)考出好成績，原本成績還好的學(xué)生被自己本身或外部的壓力把平靜的心態(tài)弄亂了，臨時抱佛腳的學(xué)生本身就存在著僥幸的心理，加之對“藝術(shù)生”的膚淺的理解，就有了浮躁的學(xué)習(xí)狀態(tài)。繪畫是需要全身心投入的，沒有情感的投入或漫不經(jīng)心就沒有好的收獲。老師們力求讓學(xué)生在“橫、平、豎、直”中體會輕重緩急的節(jié)奏，用心去感受楷書所呈現(xiàn)出的建筑靜態(tài)美、舞蹈造型美。美術(shù)高考競爭越來越激烈，但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌，昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結(jié)成奮發(fā)圖強的力量，希望美術(shù)考生在日后的學(xué)習(xí)生活中，不斷進(jìn)取，自信自強。在此祝愿廣大美術(shù)考生都能考生自己理想的大學(xué)。一個美術(shù)考生的選班心得（節(jié)選）本人是參加藝術(shù)類考試的考生，現(xiàn)已脫離苦海，目前就讀于北京電影學(xué)院。

? 木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。 ? ? 木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對象，因為石膏像為純化的物體，無色澤，無強烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后，可產(chǎn)生清楚的明暗對比，初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后，可以嘗試寫生彩色器皿，用黑白線條畫出。 ? ? 若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報名淄博市新動力文化藝術(shù)中心，在這里不僅會有專業(yè)的老師進(jìn)行培訓(xùn)以及指導(dǎo)。還會有專業(yè)的講師坐講。新動力畫室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗，**藝考教師。

    感覺應(yīng)該算是個抽象名詞吧，是一種摸不著、說不清、道不明的情緒反應(yīng)。廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的老師在美術(shù)培訓(xùn)中，特別是在創(chuàng)作階段，常聽見一些創(chuàng)作者無比煩躁地撕碎一張畫紙，理由就是“怎么也找不到感覺，畫不好”。很多人不禁要問，美術(shù)創(chuàng)作的感覺或者稱之謂靈感從何而來？在很多廣州畫室、廣州美術(shù)培訓(xùn)班的課堂上，特別是創(chuàng)作的時候都會聽見有人在抱怨，沒感覺，找不到感覺一類的，美術(shù)創(chuàng)作的感覺到底從何而來？廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校告訴人們，感覺不是憑空產(chǎn)生而是有跡可循的，產(chǎn)生創(chuàng)作感覺的前提是，你要具備美術(shù)思維。創(chuàng)作感覺對于美術(shù)高考生來說，尤其重要，一些具有豐富經(jīng)驗的廣州高考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、高考美術(shù)培訓(xùn)班的老師都會告訴學(xué)生：雖說感覺是感性，但它的產(chǎn)生卻建立在理性的專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上。找到創(chuàng)作感覺的基礎(chǔ)是你必須要具備豐富的美術(shù)知識，這其中包括美術(shù)基礎(chǔ)知識與技巧，比如，我們在對人或物進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時，即便你有創(chuàng)作感覺，但你首先也需要在創(chuàng)作畫紙上打出“輔助線”，并對畫面中各部分的位置關(guān)系和大小比例做出相應(yīng)的測量定位及調(diào)整，通過對比、比較的觀察的表現(xiàn)方法，讓畫面中的描繪物更為形象、精確，這是美術(shù)創(chuàng)作的前提。 新動力畫室對于美術(shù)教學(xué)有自己獨有的經(jīng)驗。淄博十七中中考畫室機構(gòu)

新動力畫室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶。淄博十七中中考畫室機構(gòu)

    為什么學(xué)習(xí)專業(yè)的繪畫要先從素描幾何體開始？如果你想學(xué)油畫，水彩，水粉，色粉，彩鉛，CG插畫，包括攝影，設(shè)計，美甲等與美有關(guān)的表現(xiàn)形式，那么它們都是需要素描來打基礎(chǔ)的。素描幾何體到底需要學(xué)到什么？1、畫直線&整齊排線&交叉線的練習(xí)和應(yīng)用（讓你適應(yīng)繪畫和寫字的區(qū)別，握筆姿勢，正確坐姿）2、講解（讓孩子們理解物體的立體感和空間感），從一張白紙上把一個白色的物體畫出立體感&空間感3、構(gòu)圖（一副畫或者你用手機拍照片，呈現(xiàn)的好壞構(gòu)圖決定了70%）4、黑白灰大關(guān)系（黑白灰表現(xiàn)出物體的立體感，空間感，質(zhì)感）比例、、結(jié)構(gòu)、明暗、構(gòu)圖等，這些基礎(chǔ)點都將在素描的學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)，也將貫穿在以后所有的正式的繪畫作品中。從畫幾何形體、素描靜物，速寫，石膏像到真正的人物頭像、胸像、半身像、全身像至人體素描，這一切訓(xùn)練都將帶你認(rèn)識素描是什么，什么是素描。 淄博十七中中考畫室機構(gòu)

淄博市新動力文化藝術(shù)中心堅持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支專業(yè)的員工隊伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。淄博新動力畫室——您可信賴的朋友，公司地址：淄博市張店區(qū)華光路58號中房大廈一期A座1001。