主持人是一場活動中控制流程的快慢節(jié)奏的人，要能夠及時處理化解活動過程中突發(fā)事件，突出活動主題。在有媒體參與的活動中，主持人還需要配合媒體在現(xiàn)場的拍攝工作，保證媒體攝影、攝像能夠完整、清晰地拍攝到活動中各環(huán)節(jié)的重要畫面，以保障后期新聞報道和傳播時對企業(yè)和品牌的宣傳效果。那么，主持人在配合媒體工作方面有哪些需要注意的事項呢？51媒體網(wǎng)胡sir認為主要有以下幾點。首先，主持人要切記不能搶鏡，要讓全場的焦點集中在活動的主題內(nèi)容以及重要的領導和嘉賓身上。其次，主持人要在各個環(huán)節(jié)都及時引導和提醒領導、嘉賓配合媒體的拍攝。當進行啟動儀式、簽約儀式之類的重要環(huán)節(jié)時，主持人應該退到舞臺一側，邀請負責儀式啟動或合約簽訂等的領導、嘉賓上臺，引導他們站在相應位置，不要偏臺，使鏡頭能夠完整捕捉儀式流程和相關領導、嘉賓的動作與面部。通常情況下，應該讓攝影先拍照，攝影拍好后把位置讓出來，攝像再拍攝視頻。這個時間會稍長，主持人需要跟攝影、攝像及時溝通并現(xiàn)場調度，保證每家媒體都拍到有效的素材。當主持人和領導、嘉賓在臺上采訪互動時，應先引導領導、嘉賓站到舞臺，主持人保持身體與領導、嘉賓在同一水平線。 兒童主持技巧及注意事項?佛山青年主持比賽

    播音與主持注意五環(huán)節(jié)。選好作品作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的作品；選擇的作品比較好能有一個相對集中的情節(jié)，而且比較好是感人的情節(jié)，如表現(xiàn)母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行等等。這樣的內(nèi)容既容易調動朗誦者的感情，也容易感動人、人。能夠脫稿朗誦如果要求的是自備稿件朗誦，那么盡量能夠脫稿朗誦，因為脫稿意味著熟練，熟練意味著用心。新聞播音環(huán)節(jié)稿件的準備不但是播報，同時也是分析和理解。至于表達手法，有些考生喜歡模仿某某名家，如果因為盲目模仿借用不同類型稿件的表達方法，很可能給考官造成考生對稿件不理解或語言不流暢或聲音很怪等壞印象，影響成績。主持人話題或者即興評述環(huán)節(jié)開頭一定要言簡意賅亮出觀點，至于結尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語言的流暢，稍有停頓不必過于緊張，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象?；卮鹂脊偬釂柇h(huán)節(jié)考官的問題有些屬于知識題，有些屬于常識題，有些是類似于聊天，在回答考官提問中考生應把握的態(tài)度是，既認真對待，盡量準確地回答，又同時把握好回答問題時的心理狀態(tài)和語言等表達狀態(tài)，展示出自己良好而真實的狀態(tài)。 順德青年播音大賽哪里有孩子如何在少兒街舞比賽上表現(xiàn)自我?

    想要成為一名的少兒口才小主持，不僅需要有良好的語言表達能力，過硬的專業(yè)素質，還需要學會正確地使用體態(tài)語以及學會基本的禮儀知識。儀態(tài)又稱體態(tài)，指身體和風度，姿態(tài)是指身體所表現(xiàn)來的形象，風度是指內(nèi)在的氣質外在的表現(xiàn)，良好的體態(tài)與禮儀不僅能夠使學習小主持的孩子們充滿自信，而且能使視覺上得到美的享受。學習小主持禮儀課程對孩子們有哪些好處？1、良好的禮儀教育可以讓孩子更加，更加有自信。禮儀教育可以讓幼兒的言行舉止都得體，培養(yǎng)出良好的文明修養(yǎng)?，F(xiàn)代社會中，良好的素質可以給孩子們帶來很多的發(fā)展機會。2、禮儀的教育有利于孩子們專注力以及紀律感的培養(yǎng)。孩子們學好禮儀有利于在公共場合約束自己，有良好的行為習慣，另外，良好的禮儀還會提高孩子的專注力，也是提高孩子學習效率的一種方法。3、促進孩子們的身心發(fā)展。情緒對孩子的生長發(fā)育有極大的影響，良好的禮儀可以幫助孩子控制情緒，保持積極向上的心理態(tài)度。

    一、塑造良好形體，是一切才藝的形體基礎良好端莊的形體，是孩子才藝展示表達的基礎。演講、聲樂、舞蹈……無論是在表演還是考核面試等關鍵場合，如果沒有良好的立、行、坐等形體姿態(tài)，不僅給人頹廢沒有精氣神的感受，更會影響孩子氣息的流通與才藝的發(fā)揮。所以在許多才藝培訓中，都會非常注重孩子形體的問題。二、讓孩子快速登上舞臺、積累更多舞臺經(jīng)驗相對于其他才藝，少兒模特美育入門簡單，是一項快速讓孩子登上舞臺展示的美育科目。20年前，小童星便率先提出了少兒模特美育與社會實踐相結合的概念，強調讓孩子們走出去用起來，在舞臺上接受歷練。在小童星，許多才3周歲的孩子便已參加少兒模特美育，在各類舞臺上大膽展示，較早的舞臺經(jīng)歷，讓孩子更早地適應舞臺，積累舞臺經(jīng)驗，這為孩子們學習其他才藝，打下良好舞臺基礎。三、不斷體驗成功自信的感覺，促進孩子學習其它才藝的信心自信是一切成功的基礎。許多家長都會向老師反饋，孩子在小童星的舞臺上不斷學習和歷練，變得越來越自信，越來越！ 少兒語言藝術和播音主持區(qū)別?

    少兒主持次登臺要注意什么？溝通。一般晚會都是兩人或以上搭檔，提前和你的搭檔溝通好，以此來調整自己，兩個人比較好是互補的，忌諱都是冷場的。一定要提前模擬練習，記錄每次你們出現(xiàn)問題的地方，總結出類型，找到應對方法。更多的時候需要和自己的搭檔一起，和搭檔的磨合可以讓對方在自己卡殼的時候比較自然地接話過渡。有節(jié)制的互動。一般人不會喜歡那種自我感覺很好的主持人的，當你暖場的時候發(fā)現(xiàn)觀眾們的反應很一般時，就不要沒完沒了的在上面說，尤其是隨著晚會時間增加，觀眾的興趣呈負指數(shù)型下降，可以恰當?shù)恼{節(jié)氣氛。如果過度的互動反而拉低整體效果。晚會主題。充分利用晚會主題可以很大程度上減少緊張心情和壓力，臨場發(fā)揮也有方向。突發(fā)狀況。如果你不是幽默機智得不行，也不是一句話就hold住全場的老手，請如實告訴觀眾發(fā)生了什么。報錯節(jié)目就是報錯節(jié)目我們都知道那不是給我們的驚喜，音響壞了就是音響壞了沒必要說什么久等必有好歌。真想抖機靈，不如在報告實際情況后，自己來一段，強一點的來段脫口秀或者清唱一段，不要冷場就行。很多小朋友們在應變能力上做的不夠好，其實我們在準備登臺之前，家長或者老師可以輔助孩子。 幼兒園主持人注意事項？佛山青年主持比賽

孩子學少兒街舞能給孩子帶來什么好處?佛山青年主持比賽

    小主持人的口語表達能力如何培養(yǎng)？少兒時期是口才發(fā)展的關鍵期，如果老師和家長能進行正確教育和引導，少兒的言語，尤其是口頭語言表達能力會有驚人的發(fā)展，詞匯量增加極快。在平時的學習生活中兒童的口語表達能力要如何培養(yǎng)？敘事表達的訓練敘事表達的訓練，可從朗讀開始。平時有意識選些簡短故事讓孩子去朗讀。朗讀的準確音調、適度音量對鍛煉孩子敘述是很有幫助的，還可以幫助孩子準確理解作品內(nèi)容，了解傳達作品的思想內(nèi)涵和感情傾向，有助于飽含情感的口才培養(yǎng)。一段時間后，讓孩子復述文章，或對文章故事加以口頭續(xù)編或改編，或自己口頭再創(chuàng)造新編故事，或提供資料再進行創(chuàng)造性的口頭敘述，只要情節(jié)合理，能把故事講完整就好就行。表揚他們口頭表達的作品，推薦其上臺演講，再讓大家相互評點，相互鼓勵，相互學習，相互提高。議論性表達訓練議論表達訓練，可先訓練小主持人的邏輯思維。當口語議論有了基本水平后，再鼓勵孩子用口語表達見解，指導他們從多角度去看問題。結合平時組織的辯論賽，開展專項辯論，主題比較好選擇少兒自己十分關注的焦點，如“老師與學生是上下級關系，還是朋友關系”之類的。議論口才是能反映主持人的素質，但是要做到隨口而出，即興而說。 佛山青年主持比賽

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