淄博消防值班員提示大家：強(qiáng)化源頭預(yù)防。各地.各部門要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益的關(guān)系，堅(jiān)定地預(yù)防和糾正重效益.以失去安全為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傾向，堅(jiān)持以安全發(fā)展為前提，將安全生產(chǎn)納入地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，將安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到具體的基層.企業(yè)，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園區(qū).在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)時(shí)，要同步規(guī)劃安全生產(chǎn)工作，使建設(shè)項(xiàng)目做到安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì).同時(shí)投入生產(chǎn).嚴(yán)格防范不符合安全生產(chǎn)條件的企業(yè)單位投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。各地區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)匦鲁鞘谢ㄔO(shè).產(chǎn)業(yè)升級(jí)計(jì)劃統(tǒng)籌改造，加速解決消防安全布局不合理.消防水源欠賬.消防隊(duì)站不足等突出問(wèn)題，逐步改善消防安全基礎(chǔ)條件。匯通消防學(xué)校擁有單獨(dú)開展消防安全職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)硬件設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地。威海消防值班員報(bào)名條件

消防值班員溫馨提示：根據(jù)有關(guān)調(diào)查，超過(guò)30%的兒童在家里可以輕松獲得火柴、打火機(jī)等點(diǎn)火器具，40%的學(xué)生有玩火的經(jīng)歷，近40%的兒童在日常生活中至少有過(guò)一次燙傷。此外，51.8%的學(xué)生沒有掌握消防和自救的基本知識(shí)，33%的學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害性缺乏了解。在住校學(xué)生中，37.01%的學(xué)生根據(jù)宿舍環(huán)境從未想過(guò)火災(zāi)逃生。兒童死傷火災(zāi)關(guān)注三大原因，調(diào)查分析火災(zāi)中兒童死傷案例，常見原因如下。好奇心強(qiáng):5~12歲是孩子愛玩火的年齡。這個(gè)年齡段是開始關(guān)注身邊事物的時(shí)期。他們對(duì)一切都很好奇，有很強(qiáng)的探索欲望。威海消防值班員報(bào)名條件匯通消防學(xué)?，F(xiàn)有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較為精良的教師隊(duì)伍。

消防值班員安全教育:要盡早教好，兒童消防安全事故的原因很多。家長(zhǎng)，學(xué)校自身消防安全意識(shí)低是主要原因，導(dǎo)致消防安全教育疏漏和形式化。很多家長(zhǎng)從來(lái)沒有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)消防安全教育；學(xué)校經(jīng)?？吹街車l(fā)生的事情，想到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和演習(xí)。一些學(xué)校事故發(fā)生后如火如荼，一段時(shí)間后消亡。一些學(xué)校為了應(yīng)對(duì)上級(jí)的檢查，消防安全教育完全流于形式，導(dǎo)致學(xué)生消防安全意識(shí)差。根據(jù)心理學(xué)研究數(shù)據(jù)，養(yǎng)成習(xí)慣有一個(gè)很好的時(shí)期，比如3歲是兒童解扣訓(xùn)練的好時(shí)期，5歲是兒童形成使用筷子習(xí)慣的好時(shí)期。

根據(jù)事故調(diào)查結(jié)論，公安機(jī)關(guān)對(duì)事發(fā)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李德生及事故實(shí)驗(yàn)室管理員張瓊依法立案?jìng)刹?，追究刑事?zé)任。依據(jù)干部管理權(quán)限，經(jīng)教育部.北京交通大學(xué)研究決定，對(duì)黨委書記曹國(guó)永、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)關(guān)忠良等12名干部和土木建筑工程學(xué)院的12名干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行問(wèn)責(zé)。另外，在事故發(fā)生當(dāng)天下午，有**向海淀區(qū)環(huán)保局和市非緊急救援服務(wù)中心反映，北京交通大學(xué)東校區(qū)南門教學(xué)樓北側(cè)的土木工程實(shí)驗(yàn)室排放有機(jī)氣體，經(jīng)常發(fā)出臭味，給附近居民帶來(lái)不便。淄博匯通學(xué)校消防小編提醒大家，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要注意安全。學(xué)員在匯通消防學(xué)校里能夠得到一個(gè)良好正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)以致用。

消防值班員系統(tǒng)檢查測(cè)試標(biāo)準(zhǔn):1.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng):火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警程序是:當(dāng)煙霧、溫度、光線等濃度等火災(zāi)參數(shù)達(dá)到一定值時(shí)，火災(zāi)探測(cè)器動(dòng)作，通過(guò)火災(zāi)報(bào)警控制器發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)，同時(shí)顯示火災(zāi)部位，消防值班人員做出反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處理。排煙系統(tǒng):排煙風(fēng)機(jī)與排煙口有聯(lián)動(dòng)裝置，可以在任何排煙口打開時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)。防火閥:排煙管和通風(fēng)空調(diào)管都有防火閥?；馂?zāi)發(fā)生后，操作機(jī)構(gòu)在感煙報(bào)警電信號(hào)的作用下，自動(dòng)打開閥門；當(dāng)排煙管內(nèi)氣流達(dá)到280度時(shí)，關(guān)閉防火閥；當(dāng)空調(diào)送風(fēng)管道氣流達(dá)到70度時(shí)，關(guān)閉防火閥。匯通消防努力為每一位學(xué)員留下美好的學(xué)習(xí)回憶。威海消防值班員報(bào)名條件

匯通消防針對(duì)不同能力水平的學(xué)生因材施教。威海消防值班員報(bào)名條件

消防值班員痛心的事情，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)習(xí)的消防小知識(shí)：兒童節(jié)，近年來(lái)，兒童消防安全已成為社會(huì)上不可忽視的重要問(wèn)題。兒童作為火災(zāi)中的弱勢(shì)群體，如何開展消防安全教育，如何加強(qiáng)消防安全監(jiān)管和保護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。兒童防火意識(shí)薄弱。2011年，某市一棟三層出租屋爆破，引發(fā)火災(zāi)。一個(gè)女孩抱著弟弟喊救命。見火越燒越大，女孩情急中把弟弟拋出樓外，然后自己也跳下樓來(lái)。姐弟倆都受了重傷，全身都是血送到ICU病房，讓人心痛。2015年2月5日，廣東省一015年2月5日發(fā)生火災(zāi)，造成17人死亡?；馂?zāi)原因是9歲男孩玩打火機(jī)。威海消防值班員報(bào)名條件

山東匯通消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所消防專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)管理理念，配備了教學(xué)樓、室操體驗(yàn)室、消防控制室、逃生緩降演練區(qū)、餐廳、學(xué)員宿舍等不同功能的設(shè)施，總建筑面積1500多平方米，滿足社會(huì)各單位對(duì)高技能消防專業(yè)人才的需求，提高消防人員的從業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)民眾消防法制觀念和消防安全素質(zhì)，普及消防知識(shí)，提高社會(huì)單位火災(zāi)防控的能力。我校堅(jiān)持“用心做教育、誠(chéng)心育人才”的理念服務(wù)于我們的學(xué)員，確?？荚嚭细衤史€(wěn)居行業(yè)前列！學(xué)校目前共開設(shè)二大類培訓(xùn)課程：初、中、高級(jí)消防設(shè)施操作員（控制室值班員、建構(gòu)筑物消防員），消防安全管理員等課程。我們師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地充足。 匯通消防學(xué)子，肩負(fù)使命，不忘初心，砥礪前行！