泡沫液泵的選擇和設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定:泡沫液泵的結(jié)構(gòu)形式、密封或填料類型應(yīng)適當輸送選定的泡沫液，其材料應(yīng)耐泡沫液腐蝕，不影響泡沫液的性能；4.除四級及以下單獨的油庫和油站、保護面積小于200㎡的單個非重要保護區(qū)設(shè)置的泡沫系統(tǒng)外，應(yīng)設(shè)置備用泵，工作泵故障時應(yīng)能自動和手動切換到備用泵；泡沫液泵應(yīng)能承受不低于10分鐘的空載運行。泡沫滅火系統(tǒng)冰凍的地區(qū)，泡沫滅火系統(tǒng)的濕式管道應(yīng)采取防凍措施。儲罐區(qū)低倍數(shù)泡沫滅火系統(tǒng)的選擇應(yīng)符合以下規(guī)定:水溶性甲、乙、丙類液體等對普通泡沫有破壞作用的甲、乙、丙類液體固定頂儲罐應(yīng)采用液體噴射系統(tǒng)，淄博消防設(shè)施操作員提示。匯通消防學校擁有精細的教學質(zhì)量。臨淄初級消防設(shè)施操作員有什么用

淄博匯通消防培訓(xùn)學校小編溫馨提示大家：電氣火災(zāi)滅火:1。當電力線路和電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)并引起附近的可燃物時，一般應(yīng)采用斷電滅火的方法，即根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場的不同情況，及時切斷電源，然后進行滅火。2.注意不要先用水滅火，因為電路和設(shè)備一般都是帶電的。用水滅火可能會使人觸電，達不到滅火的目的，損失會更嚴重。三、發(fā)生電氣火災(zāi)，只有確定電源已切斷，才能用水滅火。如果不能確定電源是否被切斷，可以用干粉、二氧化碳、四氯化碳等滅火劑撲滅。臨淄初級消防設(shè)施操作員有什么用山東匯通消防職業(yè)培訓(xùn)學校是一所消防專業(yè)技能培訓(xùn)學校。

消防設(shè)施操作員知識點：泡沫滅火系統(tǒng)技術(shù)標準GB50151-2021:3.2.2保護非水溶性液體的泡沫-水噴淋系統(tǒng)、泡沫噴射裝置系統(tǒng)、泡沫炮系統(tǒng)泡沫液的選擇應(yīng)符合下列要求:2采用非吸氣噴射裝置時，應(yīng)選用3%水成膜泡沫液。3.2.3對于水溶性甲、乙、丙類液體等對普通泡沫有破壞作用的甲、乙、丙類液體，必須選用抗溶水成膜、抗溶氟蛋白或低粘度抗溶氟蛋白泡沫渡。3.2.6使用海水作為系統(tǒng)水源時，必須選擇適合海水的泡沫液。3.3.2泡沫泵的選擇和設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定:泡沫泵的工作壓力和流量應(yīng)符合系統(tǒng)設(shè)計要求，泡沫泵的供水壓力應(yīng)大于設(shè)計流量范圍內(nèi)的供水壓力。

淄博消防設(shè)施操作員提示大家：電器原因、火種遺留、生活用火粗心一直是火災(zāi)的三大主要原因，尤其是第三季度全市持續(xù)高溫，提醒全市居民注意家庭、辦公空調(diào)、冰箱、電烤箱等大功率電器的使用，以及生產(chǎn)加工企業(yè)大型設(shè)備在高溫條件下長期高負荷運行、電線過載、老化等火災(zāi)隱患。此外，我們需要特別關(guān)注的是電動自行車火災(zāi)。上半年，全市共發(fā)生電動自行車火災(zāi)91起（含電動自行車電池火災(zāi)12起），占火災(zāi)總數(shù)的9%，其中死者火災(zāi)3起，造成4人死亡。匯通消防考出來的證書含金量高，廣受認可。

淄博匯通消防培訓(xùn)學校小編提示：購物中心可燃物較多，火災(zāi)發(fā)生后，火勢迅速蔓延，產(chǎn)煙量大。但是商場里有很多商品，也有很多東西可以用來防煙。緊急情況下，可以用身邊的衣服、領(lǐng)帶、毛巾、口罩、紙巾或其他可用的東西捂住口鼻，盡量減少行走姿勢，避免煙霧進入呼吸道。可使用繩索、床單、窗簾等作為逃生工具，幫助自己滑向地面或較低樓層。安全帽和工作服可以用來避免燒傷或被墜落的物體傷害。如周圍沒有可用的東西，可利用建筑物外的落水管等附屬設(shè)施逃生。匯通消防學校擁有規(guī)范的教學指標。臨淄初級消防設(shè)施操作員有什么用

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隨著近年來消防培訓(xùn)，消防學校，消防設(shè)施操作員培訓(xùn)，消防監(jiān)控員培訓(xùn)越來越成為家長關(guān)注的重點，他們對***、素質(zhì)化、自然化消防培訓(xùn)，消防學校，消防設(shè)施操作員培訓(xùn)，消防監(jiān)控員培訓(xùn)的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個性化成長需求？從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學習、同行密集溝通的教學相長等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標準化運營、大型研學的安全管理、教育機構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對接等時下行業(yè)熱點問題。近年來，隨著服務(wù)型的不斷升級，科技進步使得要求精細場景的教育在線化成為大勢所趨。在線教育市場在資本的助力、用戶消費意愿和技術(shù)升級下迅猛發(fā)展。前瞻認為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國的教育服務(wù)型將成為未來發(fā)展的趨勢。5G時代，教育場景化改造后，課程中老師可對學生的學習起到觀察和督促的作用，對學習效率和效果的提升有重要意義；消防培訓(xùn)，消防學校，消防設(shè)施操作員培訓(xùn)，消防監(jiān)控員培訓(xùn)提供的語言環(huán)境和互動場案能夠為學生提供浸入式的學習感受，從而提高學生的專注度和接收程度。臨淄初級消防設(shè)施操作員有什么用

山東匯通消防職業(yè)培訓(xùn)學校是一所消防專業(yè)技能培訓(xùn)學校，擁有教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍和先進的教學管理理念，配備了教學樓、室操體驗室、消防控制室、逃生緩降演練區(qū)、餐廳、學員宿舍等不同功能的設(shè)施，總建筑面積1500多平方米，滿足社會各單位對高技能消防專業(yè)人才的需求，提高消防人員的從業(yè)素質(zhì)，增強民眾消防法制觀念和消防安全素質(zhì)，普及消防知識，提高社會單位火災(zāi)防控的能力。我校堅持“用心做教育、誠心育人才”的理念服務(wù)于我們的學員，確?？荚嚭细衤史€(wěn)居行業(yè)前列！學校目前共開設(shè)二大類培訓(xùn)課程：初、中、高級消防設(shè)施操作員（控制室值班員、建構(gòu)筑物消防員），消防安全管理員等課程。我們師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、實訓(xùn)場地充足。 匯通消防學子，肩負使命，不忘初心，砥礪前行！