江西前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校的智能制造專業(yè)群他的班級有智能設(shè)備運行與維護作為加工制造業(yè)的一部分，國內(nèi)機電一體化設(shè)備用量的劇增，企業(yè)對安裝維修技術(shù)人員提出了更高的要求，目前國內(nèi)設(shè)備操作和維護人員嚴重不足，中高級應(yīng)用型技術(shù)人才短缺，中高級應(yīng)用型技術(shù)人才身價倍漲。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設(shè)備運行與維護能力，掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修。智能設(shè)備運行與維護專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修及營銷等工作。就業(yè)崗位包括工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、維修電工、電梯安裝維修工等。同時，隨著智能設(shè)備在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對于掌握智能設(shè)備運行與維護技術(shù)的人才需求也將不斷增加。職教高考考試科目：語文、數(shù)學(xué)和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主修課程：機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、智能移動設(shè)備、智能電器控制器與設(shè)備、鉗加工技術(shù)、通用智能設(shè)備裝調(diào)與維修技術(shù)傳感器及應(yīng)用、智能設(shè)備編程與操作、智能設(shè)備管控與運維。就業(yè)方向：在數(shù)字工業(yè)中。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運行與維護應(yīng)用主要課程有：智能電器控制器與設(shè)備。贛縣智能制造專業(yè)群面向信豐招應(yīng)屆初中畢業(yè)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責任心強的教學(xué)團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的智能設(shè)備運行與維護，作為加工制造業(yè)的一部分，國內(nèi)機電一體化設(shè)備用量的劇增，企業(yè)對安裝維修技術(shù)人員提出了更高的要求，目前國內(nèi)設(shè)備操作和維護人員嚴重不足，中高級應(yīng)用型技術(shù)人才短缺，中高級應(yīng)用型技術(shù)人才身價倍漲。 贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向南康區(qū)招想學(xué)汽車檢測學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運行與維護應(yīng)用主要課程有：機械制圖與CAD。

智能制造工程就業(yè)方向?智能制造可以說之中將互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實相連接的一種工具，所以對于智能制造工程相信很多朋友對這個是有興趣的，而智能制造工程的就業(yè)方向有哪些呢?智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓(xùn)室、無人機理實一體化實訓(xùn)室、新能源汽車理實一體化實訓(xùn)中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓(xùn)基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習(xí)實訓(xùn)中心等學(xué)習(xí)場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓(xùn)中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設(shè)有洗衣房、空調(diào)、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學(xué)習(xí)、活動、生活設(shè)施。

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責任心強的教學(xué)團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才，求實創(chuàng)新治學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨，以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群班級工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，培養(yǎng)在機電設(shè)備制造、自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化設(shè)備運用，在企業(yè)從事工業(yè)機器人設(shè)備的維修與裝調(diào)、自動化生產(chǎn)線的管理與維護、工業(yè)機器人工作站及自動化生產(chǎn)線的集成設(shè)計與應(yīng)用、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)前景好，就業(yè)范圍***。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)開設(shè)班級有：汽車制造與檢測（新能源方向）。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景廣闊：隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生在機械、電子、汽車、航空航天等領(lǐng)域都有著***的就業(yè)機會。專業(yè)課程：機械制圖、機械電工電子技術(shù)及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動、CAD、電器及PLC控制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化制造師就業(yè)方向：主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線技術(shù)改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修，機電設(shè)備企業(yè)、檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)汽車電子技術(shù)應(yīng)用課程有：汽車故障診斷技術(shù)。贛縣智能制造專業(yè)群面向瑞金招14周歲以上學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)增材制造技術(shù)應(yīng)用(3D打印)主要課程有：機械制作技術(shù)。贛縣智能制造專業(yè)群面向信豐招應(yīng)屆初中畢業(yè)生

智能制造工程就業(yè)前景及工資待遇?就業(yè)前景如何?智能制造是近幾年來比較新的一個專業(yè)，現(xiàn)在很多企業(yè)都是以智能制造為目標，對外的宣稱也是智能制造，從這個方面也可以看出來智能制造現(xiàn)在正在不斷的興起，這個行業(yè)的發(fā)展也會需要大量的智能制造的**人才，究竟智能制造工程就業(yè)前景如何?智能制造工程專業(yè)是比較新的專業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣，都是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級而推出的專業(yè)，從發(fā)展前景來看，智能制造工程專業(yè)是不錯的選擇。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓(xùn)室、無人機理實一體化實訓(xùn)室、新能源汽車理實一體化實訓(xùn)中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓(xùn)基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習(xí)實訓(xùn)中心等學(xué)習(xí)場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓(xùn)中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設(shè)有洗衣房、空調(diào)、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學(xué)習(xí)、活動、生活設(shè)施。 贛縣智能制造專業(yè)群面向信豐招應(yīng)屆初中畢業(yè)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在江西省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！