2023年我校組建20多個技能競賽教練團隊，取得了7項**獎項；10項省級獎項、19項市級獎項的成績；教師獎項國賽1項，省賽2項，市賽4項的成績，較前年我們有了跨躍式的突破，如無人機賽項通過全國省級賽選拔獲得了省級的冠亞軍，并**江西省參加國賽項時也獲得了冠亞軍的好成績；在12月的全國信息安全賽上獲得了全國一等獎。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年； 贛州市前沿職業(yè)技術學校設有實訓室。贛州技術學校面向萍鄉(xiāng)市招收想學智能設備運行與維護專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調(diào)數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，旨在為州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計等方面的人才。贛州技術學校面向會昌縣招收想學增材制造技術應用學生贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)無人機操控與維護技能復合型人才。

    贛州市前沿職業(yè)技術學校把產(chǎn)教融合作為培養(yǎng)重點和培養(yǎng)優(yōu)勢凡是懂得教育規(guī)律的人都知道，憑大數(shù)據(jù)128個課時，智能制造100個課時等，要想在實際工作崗位上得心應手，甚至想成為這師那師，這是萬萬做不到的，畢業(yè)生很可能在具體工作崗位上一籌莫展，手忙腳亂，因此必須經(jīng)歷**重要的培訓內(nèi)容;產(chǎn)教融合階段，由國內(nèi)外500強頭部企業(yè);專精特性小巨人企業(yè);及其他成功的數(shù)字技術企業(yè)派遣或有償聘請，大批工程師技術員(包括退休人員)，言傳身教。這才能掌握落地的實用數(shù)字技術。由于各大學本科和高職專業(yè)眾多，所以進行校企合作和產(chǎn)教融合的名企業(yè)所用技術和數(shù)字軟件比較單一，和一家或幾家校企合作是掛一漏萬，開設“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心可以有效解決這一問題，杭州總校將與數(shù)千家國內(nèi)外五**、專精特新小巨人企業(yè)，和其他有實力的數(shù)字技術企業(yè)技術**來校授課，并與企業(yè)崗位對接，杭州總校已經(jīng)運作成功取得經(jīng)驗”。例如，隨著國內(nèi)數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術主要是人工智能技術，對實體制造業(yè)服務業(yè)滲透和改造大量工作崗位都被機器人和其他數(shù)字技術替代，一方面大量普通工人裁員，而數(shù)字技術恰人才奇缺。但憑人社部規(guī)定的一百余個課時，不可能在**崗位上游刃有余，而如果通過產(chǎn)教融合。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：機電技術應用：機電技術應用專業(yè)，這是一個融合了機械、電子、計算機等多學科知識的綜合性專業(yè)。在這里，你將學習到如何設計、制造、維護和管理各種機電設備和系統(tǒng)。專業(yè)特點綜合性強：機電技術應用專業(yè)不僅涵蓋了機械、電子的基礎知識，還涉及到了計算機、自動化控制等領域，讓你的知識面更加***。實踐性強：我們的專業(yè)課程設置了大量實驗和實訓環(huán)節(jié)，讓你能夠親手操作各種機電設備，鍛煉你的實踐動手能力。就業(yè)前景廣闊：隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機電技術應用專業(yè)的畢業(yè)生在機械、電子、汽車、航空航天等領域都有著***的就業(yè)機會。 贛州市前沿職業(yè)技術學校旨在為贛州培訓智能制造平臺搭建方面的人才。

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。

贛州市前沿職業(yè)技術學校物聯(lián)網(wǎng)技術應用分為：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術應用方向：智能家居基礎、網(wǎng)絡技術基礎、物聯(lián)網(wǎng)基礎、電工電子技術基礎、編程基礎、CAD工程制圖、網(wǎng)絡綜合布線、工業(yè)數(shù)字采集技術應用、工業(yè)數(shù)字采集技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運行與實施、工業(yè)網(wǎng)絡設備安裝與設計。就業(yè)方向有：隨著人工智能、云上服務向?qū)嶓w經(jīng)濟和現(xiàn)代服務業(yè)的滲透，物聯(lián)網(wǎng)技術將是人們的生產(chǎn)生活須臾不可離開的技術門類。例如：網(wǎng)絡車、網(wǎng)上購物、二維碼快捷支付，智慧醫(yī)療（從掛號、預約到結(jié)算），智慧家庭（手機與家庭電子設備聯(lián)通），直到工廠生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)植保，無一不是物聯(lián)網(wǎng)的應用范圍。畢業(yè)生熟練掌握了這一應用技術，需求范圍太多而技術含量較高，會出現(xiàn)才不應求的局面，薪酬與一般打工都不可同日而語。 贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)軟件與信息服務技能復合型人才。前沿技術學校面向南昌市招收無不良嗜好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)汽車電子技術應用技能復合型人才。贛州技術學校面向萍鄉(xiāng)市招收想學智能設備運行與維護專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：數(shù)字媒體應用技術：數(shù)字媒體應用技術專業(yè)，可能有些人對這個專業(yè)還不是很了解，但其實它涵蓋的領域非常***，與我們的生活息息相關。①在娛樂行業(yè)，數(shù)字媒體技術可是影視制作、動畫設計、游戲開發(fā)等領域的得力助手。②在廣告行業(yè)中，數(shù)字媒體技術同樣大有用武之地。無論是電視廣告、網(wǎng)絡廣告還是戶外廣告，都需要這個專業(yè)的人才來制作吸引人的廣告內(nèi)容，讓廣告更具創(chuàng)意和吸引力。③在數(shù)字化時代，數(shù)字媒體技術在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的應用也是非常***的，比如網(wǎng)站設計、APP開發(fā)等，都離不開這個專業(yè)的人才。 贛州技術學校面向萍鄉(xiāng)市招收想學智能設備運行與維護專業(yè)學生