2021年西安借讀政策及借讀轉(zhuǎn)學(xué)需要辦理什么手續(xù)更新：2021-08-2422:16:35高考升學(xué)網(wǎng)條為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和市委、市《關(guān)于貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)〉的實(shí)施意見》，進(jìn)一步鞏固九年義務(wù)教育成果，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理，提高義務(wù)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《陜西省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》等法律、法規(guī)，結(jié)合我市教育實(shí)際，特制定《西安市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。第二條本《辦法》適用于本市行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類義務(wù)教育階段學(xué)校和各類辦學(xué)主體。第三條義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)行市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校四級(jí)管理體制，以縣(區(qū))教育行政部門為主、市教育行政部門監(jiān)管。市教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)全市義務(wù)教育階段的學(xué)籍實(shí)行宏觀管理，匯集全市義務(wù)教育階段學(xué)籍信息。縣(區(qū))教育行政部門統(tǒng)籌管理本轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍，直接管理初中段學(xué)籍，負(fù)責(zé)頒發(fā)義務(wù)教育證書;向市教育行政部門上報(bào)本轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍信息。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)段學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)頒發(fā)小學(xué)畢業(yè)證書。其管理機(jī)構(gòu)可設(shè)在鄉(xiāng)。江蘇高中借讀的政策解讀。天津特色服務(wù)高中借讀計(jì)劃

    高中段學(xué)校招生納入同一招生平臺(tái)有序招生。4.嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間招生《通知》指出，小學(xué)和初中學(xué)校招生具體時(shí)間由主管教育行政部門統(tǒng)一安排。初中學(xué)校不得提前組織招生，不得通過任何形式的提前摸底爭(zhēng)搶生源。教育行政部門和公辦初中學(xué)校不得對(duì)學(xué)生申報(bào)就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件。普通高中學(xué)校除保送生招生、特長(zhǎng)招生的專門測(cè)試和中外合作項(xiàng)目招生的外語水平測(cè)試可在每年5月中旬之后進(jìn)行外，其他招生錄取工作一律在學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行。不得在初中學(xué)生畢業(yè)考試前組織提前招生，也不得采用銜接班、預(yù)錄班、新生軍訓(xùn)等方式變相提前招生。5.嚴(yán)格招生工作監(jiān)管《通知》還要求各級(jí)教育行政部門加強(qiáng)對(duì)招生工作的監(jiān)管，堅(jiān)決防止和制止各類違規(guī)招生行為。對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校，主管教育行政部門應(yīng)責(zé)令其限期整改，并予以警告；情節(jié)嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)，對(duì)主要責(zé)任人給予行政處分。對(duì)違規(guī)招生情節(jié)嚴(yán)重或?qū)也閷曳傅拿褶k學(xué)校，減少招生規(guī)模、責(zé)令停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證。對(duì)不能采取有效措施制止和糾正違規(guī)招生行為的教育行政部門，上級(jí)教育行政部門應(yīng)責(zé)令其限期整改并予以警告、通報(bào)批評(píng)等處分。浙江哪里有高中借讀選擇高中借讀費(fèi)會(huì)收多少錢。

    借讀身心壓力大高中借讀需謹(jǐn)慎，有些學(xué)生在進(jìn)入新環(huán)境后，不僅在學(xué)習(xí)上，在日常與老師和同學(xué)的相處時(shí)都有不適應(yīng)感。長(zhǎng)期成績(jī)排在班級(jí)末端可能使得他有自卑感，覺得同學(xué)看不起他，久而久之就形成了惡性循環(huán)，既不利于學(xué)習(xí)，也不利于成長(zhǎng)。這兩天，隨著本市高中階段學(xué)校低投檔控分線的公布，不少未能進(jìn)入心儀高中學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)就動(dòng)起了“借讀”的腦筋。然而，**提醒家長(zhǎng)：慎打“借讀牌”。揭秘：復(fù)雜的借讀流程對(duì)家長(zhǎng)是種考驗(yàn)中考成績(jī)不佳上不了理想的高中，家長(zhǎng)的反應(yīng)就是讓孩子借讀到名校去，希望孩子能在其中接受三年教育的熏陶，繼而進(jìn)入大學(xué)，可是借讀真的像這些家長(zhǎng)想象的那么順利么？本市一中招人士表示，如今由于各區(qū)縣和部分高中學(xué)校對(duì)借讀政策收緊，導(dǎo)致借讀之路越走越窄，此外，對(duì)于借讀生來說，他們還不得不承受學(xué)習(xí)和心理上的兩大考驗(yàn)。因此教育界人士提醒，慎打“借讀”這張牌，學(xué)生還是應(yīng)順其自然，進(jìn)入合適自己的學(xué)校。該人士表示，借讀要走一個(gè)很復(fù)雜的流程，首先學(xué)生的中考成績(jī)必須在高中學(xué)校的低投檔分?jǐn)?shù)線上，而且一定要有本市高中學(xué)校的學(xué)籍，就好像要將自己的“戶口”落入高中學(xué)校里。因?yàn)闆]有“戶口”，學(xué)生肯定是無法借讀的。

    2022年南京借讀政策及借讀轉(zhuǎn)學(xué)需要辦理什么手續(xù)更新：2021-08-2422:18:35高考升學(xué)網(wǎng)南京中小學(xué)校準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)的條件新規(guī)對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)資格也做了規(guī)定，在義務(wù)教育階段，有三類考生可以轉(zhuǎn)學(xué)：一是學(xué)生全家戶籍及家庭住址跨省、市、區(qū)縣遷移或在本區(qū)縣跨學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))遷移。二是流動(dòng)人口適齡子女全家居住地跨省、市、區(qū)縣遷移(不含省轄市內(nèi)中心城區(qū)之間遷移)的;三是學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期出國(guó)(境)工作、支援邊疆建設(shè)、現(xiàn)役軍人(含**)等原因，其子女投靠親屬到非戶籍所在地居住的。在高中階段，有四種學(xué)生準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)：一是家庭戶籍跨當(dāng)年招生區(qū)域，且實(shí)際居住遷移，確需轉(zhuǎn)學(xué)。二是父母因工作和居住地跨當(dāng)年招生區(qū)域遷移。三是父母雙方或者其他監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期出國(guó)(境)工作、支援邊疆建設(shè)、從事野外工作、為外省市現(xiàn)役軍人(含**)，其子女投靠親屬到非戶籍所在地居住的。四是海外僑胞、港澳同胞、在華工作的外國(guó)**(教師)的子女，可準(zhǔn)予隨監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)學(xué)至常住地學(xué)校。南京中小學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)所需材料1.監(jiān)護(hù)人持戶籍遷移證明、2.合法固定住所證明、3.轉(zhuǎn)學(xué)證明(須經(jīng)轉(zhuǎn)出地教育主管部門蓋章確認(rèn))4.轉(zhuǎn)學(xué)材料(成績(jī)單、學(xué)籍卡等)到相關(guān)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。5.學(xué)生轉(zhuǎn)出本市。高中借讀生和正式生的區(qū)別。

    第六條學(xué)校直接負(fù)責(zé)本校學(xué)生的學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)籍信息收集、匯總、校驗(yàn)、上報(bào)，應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開展日常學(xué)籍管理工作，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。第二章招生入學(xué)第七條本市戶籍的適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學(xué)。凡入學(xué)當(dāng)年8月31日(含8月31日)前，年滿6周歲的兒童，由區(qū)縣(自治縣)教育行政部門依法保障入學(xué)。邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生、特殊教育學(xué)校學(xué)生入學(xué)政策年齡可放寬到7周歲。第八條合理劃定入學(xué)范圍。區(qū)縣(自治縣)教育行政部門按照“就近入學(xué)”原則，為每一所小學(xué)、初中合理劃定招生范圍。對(duì)于城市老城區(qū)暫時(shí)難以實(shí)行單校劃片的初中，可實(shí)行多校劃片、隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。確定劃片方式和范圍要聽取各方意見，并保持相對(duì)穩(wěn)定，確需調(diào)整時(shí)要審慎論證。第九條城區(qū)義務(wù)教育階段新生劃片就近入學(xué)實(shí)行“三對(duì)口”原則。即學(xué)齡兒童與父(母)的戶口、房屋產(chǎn)權(quán)證明和實(shí)際居住地一致。區(qū)(縣)域內(nèi)不符合“三對(duì)口”入學(xué)原則的戶籍學(xué)生，由區(qū)縣(自治縣)教育行政部門按相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排入學(xué)。第十條堅(jiān)持以流入地為主、以公辦學(xué)校為主，穩(wěn)步有序地安排符合條件的流動(dòng)人口隨遷子女就學(xué)。隨遷子女申請(qǐng)入學(xué)時(shí)，由其法定監(jiān)護(hù)人持戶籍證明、住。科普；什么是高中借讀？浙江特色服務(wù)高中借讀報(bào)名咨詢

高中生的借讀流程有哪些？天津特色服務(wù)高中借讀計(jì)劃

    第二十六條其他異動(dòng)(一)學(xué)校合并的，其學(xué)籍檔案移交并入的學(xué)校管理。學(xué)校撤銷的，其學(xué)籍檔案移交區(qū)縣(自治縣)教育行政部門指定的單位管理。(二)學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)當(dāng)憑相關(guān)證明在10個(gè)工作日內(nèi)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)教育行政部門注銷其學(xué)籍。(三)如學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人提出修改學(xué)生基礎(chǔ)信息的，憑《居民戶口簿》或其他證明文件向?qū)W校提出申請(qǐng)，并附相關(guān)證明復(fù)印件，由學(xué)校核準(zhǔn)變更學(xué)籍信息，并報(bào)教育行政部門確認(rèn)。(四)學(xué)籍檔案實(shí)行“籍隨人走”。學(xué)生因轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等原因，就讀學(xué)校發(fā)生變化后，原就讀學(xué)校應(yīng)將學(xué)生電子檔案、紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)至新就讀學(xué)校。原就讀學(xué)校保留必要的備份檔案。相關(guān)閱讀昨天，記者從市教委獲悉，重慶市中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)已與全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，從明日起開始試運(yùn)行。此后，每個(gè)學(xué)生將有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)，不僅方便管理，跨省轉(zhuǎn)學(xué)也將更加方便。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)后，每個(gè)學(xué)生的身份將像身份證一樣實(shí)現(xiàn)***性，可隨時(shí)監(jiān)控義務(wù)階段學(xué)生是否在接受義務(wù)教育。同時(shí)，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)變得簡(jiǎn)單方便，再也不用拿著轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書到處跑。特別是需要跨省轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在只需向轉(zhuǎn)入校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，其他流程均在網(wǎng)上進(jìn)行。天津特色服務(wù)高中借讀計(jì)劃

江蘇中晟教育科技股份有限公司總部位于南京市江寧區(qū)科建路29號(hào)有志大廈5樓509室58號(hào)辦公位，是一家江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。的公司。中晟教育作為江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營(yíng)范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的專接本，對(duì)口單招，高職單招，高中借讀。中晟教育不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。中晟教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使中晟教育在行業(yè)的從容而自信。