中考打了300分能上什么學(xué)校中考300分以上—400分可以上的學(xué)校，各市不同。但除極少數(shù)市、縣外，是上不了高中。只能上中職(中專(zhuān))、技工、職業(yè)高中。找一所中職(中專(zhuān))學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用專(zhuān)業(yè)。早就業(yè)，早賺錢(qián)。中職(中專(zhuān))不劃線，來(lái)就收。農(nóng)村戶(hù)口免學(xué)費(fèi)。困難戶(hù)，每年補(bǔ)貼1500元生活費(fèi)，相當(dāng)于上學(xué)期間每月300元。畢業(yè)后，還可以參加三校生高考(又稱(chēng)春季高考、對(duì)口招生)，考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，和一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不用和普通高中生拼文科綜合、理科綜合。2中考比較低錄取分?jǐn)?shù)是多少中考比較低控制分?jǐn)?shù)線是指中考比較低錄取控制分?jǐn)?shù)線。是指省級(jí)招生部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年中考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的比較低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。只有中考總分(藝術(shù)、體育考生含專(zhuān)業(yè)成績(jī))達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱(chēng)“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。以下是今年的部分地區(qū)的中考比較低錄取分?jǐn)?shù)線1.鎮(zhèn)江：江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)573分，江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)567分2.常州：武進(jìn)區(qū)648分、金壇區(qū)637、常州五中548分、江蘇省華羅庚中學(xué)623、金壇區(qū)第一中學(xué)601分。3.宜興：比較低控制分?jǐn)?shù)線為總分一395分、五年制高職比較低控制分?jǐn)?shù)線為總分二。 高淳中考分?jǐn)?shù)低哪些學(xué)?？梢陨希亢碧厣?wù)中考分?jǐn)?shù)低學(xué)習(xí)方式

部分地區(qū)是允許學(xué)生復(fù)讀的，對(duì)于中考分?jǐn)?shù)低的考生來(lái)說(shuō)還是比較好的。并且和應(yīng)屆學(xué)生享有相同的志愿學(xué)校填報(bào)權(quán)利。但是也有部分地區(qū)學(xué)生是不能復(fù)讀的，如果要復(fù)讀的話，只能以社會(huì)考生的名義去參加考試。有些地區(qū)會(huì)限制學(xué)生所填報(bào)的高中學(xué)校。不論如何，學(xué)生負(fù)責(zé)的話，總歸是有再次上高中的機(jī)會(huì)，并且初中的知識(shí)并不難，有不少學(xué)生雖然比較笨，但是在初三一年沖刺好好學(xué)習(xí)，也成功考上了市重點(diǎn)高中。雖然復(fù)讀一年的壓力比較大。而是學(xué)生能有更多的選擇權(quán)，所以還是比較值得的。不用擔(dān)心中考分?jǐn)?shù)低。湖南遠(yuǎn)程指導(dǎo)中考分?jǐn)?shù)低技能江蘇中考分?jǐn)?shù)低哪些學(xué)?？梢陨希?/p>

    5.父母要采取耐心、說(shuō)服、疏導(dǎo)的方法對(duì)待初中生的反抗性初中生反抗是為了的反抗，這是初中展中正常而必要的行為。初中生表露出反抗行為正是進(jìn)行指導(dǎo)教育的好機(jī)會(huì)，父母應(yīng)該認(rèn)真分析其反抗的性質(zhì)及原因。如果是對(duì)自己家長(zhǎng)式作風(fēng)的反抗或不合理的教導(dǎo)方法的反抗等，父母應(yīng)該予以肯定和保護(hù)，不應(yīng)該一聽(tīng)到他們有意見(jiàn)就不問(wèn)青紅皂白、一概視為缺點(diǎn)加以否定;應(yīng)該在承認(rèn)自己錯(cuò)誤的同時(shí)，指出他們反抗的消極面，引導(dǎo)他們與父母交心談心。這樣不僅不會(huì)降低父母在少年心目中的威信，而且還會(huì)取得他們的尊重和信任。對(duì)待他們錯(cuò)誤的、不接受正確教育指導(dǎo)的反抗，父母不要操之過(guò)急，正確的態(tài)度應(yīng)該是從愛(ài)護(hù)、體諒、長(zhǎng)善救失的愿望出發(fā)，同他們共同研究改正錯(cuò)誤的辦法。這樣做，即使是十分執(zhí)拗的少年子女，也會(huì)體會(huì)到父母的一片愛(ài)、真情，消除對(duì)抗情緒，接受批評(píng)教育。

    成我夢(mèng)想四、X班誓師口號(hào)在后的一百天里，我打點(diǎn)行裝：背負(fù)老師的囑托，父母的期望承載必勝的信念和母校的榮光智慧在一百天中積累勇氣在奮進(jìn)中高漲我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要建構(gòu)我的天堂口號(hào)：百天努力成煉成鋼相信自己斗志昂揚(yáng)全力以赴成功在望三年磨一劍二班鑄輝煌五、同學(xué)們，100天，只有一百天就上考場(chǎng)了!“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”。為了父母的殷切盼望，為了老師朋友的無(wú)限期望，更是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的明天，一定要努力拼搏奮斗。列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。100天，短短的一段時(shí)間，一晃而過(guò)。但是在這其中你可以改變很多，提高自己。只要你有付出，就肯定會(huì)有收獲!話說(shuō)過(guò)來(lái)，付出了并不一定能取得你預(yù)想的成功，但是不付出就必定不會(huì)成功。因?yàn)槿绱四銓⑦B與成功擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地迎接中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。請(qǐng)同學(xué)們與我一起喊出我們的激勵(lì)口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)! 中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦?就找江蘇中晟教育科技股份有限公司。

    每年的四五月份，很多在模擬考試中成績(jī)不是很好的初中生開(kāi)始焦急，有的甚至直接破罐子破摔：“反正考不上高中了，干脆不上了吧”。每一年，確確實(shí)實(shí)有一部分同學(xué)早早的退出校園，為將來(lái)的出路做打算。中考落榜了怎么辦?復(fù)讀?能堅(jiān)持嗎?復(fù)讀就能考好嗎?考不上高中怎么辦?上技校能學(xué)什么?上技校又能學(xué)到什么?這一系列問(wèn)題深深困擾著初中校園中所謂的“后進(jìn)生們”。北京科技職業(yè)學(xué)院報(bào)考**郭老師指出，孩子未來(lái)成功方式多種多樣，家長(zhǎng)要避免"學(xué)歷崇拜"，對(duì)于中考成績(jī)不理想的孩子不要施加過(guò)多的壓力。除了普高，初中生中考落榜還有其他道路可以選擇，包括復(fù)讀、中專(zhuān)、五年一貫制大專(zhuān)、甚至出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子具體特點(diǎn)和自身經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行選擇。復(fù)讀：心理壓力大選擇復(fù)讀，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，并不是一件輕松的事。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)此要有充分的心理準(zhǔn)備。特別是初中生，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，否則容易因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ胪径鴱U。家長(zhǎng)也應(yīng)該注意不要再額外地增加學(xué)生的心理壓力。另外，還要注意不要因?yàn)橐呀?jīng)參加過(guò)中考而"輕敵"，以免再次失利。**提醒：初中生一般不要復(fù)讀，初中生年齡小，抗壓能力以及心理調(diào)節(jié)能力差，而且并不是中考成績(jī)不理想就能選擇復(fù)讀。無(wú)錫中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦?就找江蘇中晟教育科技股份有限公司。浙江靠譜的中考分?jǐn)?shù)低規(guī)劃

鼓樓中考分?jǐn)?shù)低哪些學(xué)?？梢陨?？湖北特色服務(wù)中考分?jǐn)?shù)低學(xué)習(xí)方式

    中考成績(jī)差繼續(xù)復(fù)讀初中生中考失利可以直接在原?；蛲庑?fù)讀初三，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講適合原來(lái)有一定基礎(chǔ)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)距離錄取線不遠(yuǎn)的這部分學(xué)生。另一類(lèi)是中考發(fā)揮失常的學(xué)生。而且選擇復(fù)讀對(duì)心智尚未成熟、承受能力不強(qiáng)的初中生而言并不是理想選擇，復(fù)讀會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生巨大影響。2選擇中專(zhuān)或職高類(lèi)院校目前國(guó)內(nèi)中專(zhuān)、職高還是以中考分?jǐn)?shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專(zhuān)學(xué)生素質(zhì)普遍不高，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差，教育資源與重點(diǎn)高中相比更是相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)，中專(zhuān)、職校畢業(yè)生會(huì)相對(duì)較早進(jìn)入到社會(huì)，容易被一些不可避免的負(fù)面環(huán)境影響。再加之近年來(lái)我國(guó)各高校不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，每年畢業(yè)生人數(shù)激增，致使大學(xué)生就業(yè)情形也日益嚴(yán)峻起來(lái)，在這種情況下選擇文憑不夠“硬”、缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的中專(zhuān)或職高等院校很不明智。3中考后讀大專(zhuān)學(xué)校初中畢業(yè)生上五年一貫制大專(zhuān)彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生技能訓(xùn)練的不足，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力;五年一貫制大專(zhuān)教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性，統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)。參加五年一貫制大專(zhuān)教育的初中畢業(yè)生。湖北特色服務(wù)中考分?jǐn)?shù)低學(xué)習(xí)方式

江蘇中晟教育科技股份有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下專(zhuān)接本，對(duì)口單招，高職單招，高中借讀深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。中晟教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。