應(yīng)該根據(jù)具體情況區(qū)別對待，對于平時成績一向較好，但中考發(fā)生意外的學(xué)生以及腦子靈活、有潛力的學(xué)生或者意志力較強(qiáng)的學(xué)生，可以考慮復(fù)讀。中職類學(xué)校：缺少就業(yè)競爭力這些學(xué)校包括中專、技校和職高。中專更多的是專業(yè)培訓(xùn)，有著很多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和項(xiàng)目。對于一些沒有耐心看書，但卻聰明好動，喜歡動手實(shí)踐的學(xué)生來說很有吸引力，在畢業(yè)后也可以就讀成人大專進(jìn)行繼續(xù)教育。**提醒：目前國內(nèi)職校中專還是以中考分?jǐn)?shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差。同時，職校中專畢業(yè)生相對較早、過早進(jìn)入到社會，可能帶來一些不可避免的負(fù)面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競爭力，就業(yè)壓力大。五年一貫制大專：優(yōu)勢眾多五年一貫制，是我國進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的重要項(xiàng)目之一，是專門針對初中生而開展的專項(xiàng)教育模式，有節(jié)省時間、節(jié)省費(fèi)用以及更科學(xué)的“2+3”教學(xué)模式等多項(xiàng)優(yōu)勢。招收應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生，無需中考成績，學(xué)生通過院校的自主招生考試后，可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。**提醒：五年一貫制大專院校日常教學(xué)及生活管理相對較為嚴(yán)格，加之初中生年紀(jì)較小，正處于心理叛逆期。中考分?jǐn)?shù)低上普高還是職高好?河北中考分?jǐn)?shù)低計(jì)劃

    時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)成為了一個初中畢業(yè)生了，這個時候肯定感慨良多，來寫一份自我評價(jià)吧。以下是小編搜集整理的初中生畢業(yè)自我評價(jià)范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價(jià)欄目!自我評價(jià)伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的初中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段名時，我心里無比自豪。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎。安徽成人中考分?jǐn)?shù)低方法中考分?jǐn)?shù)低可以上哪里高中。

    中考打了300分能上什么學(xué)校中考300分以上—400分可以上的學(xué)校，各市不同。但除極少數(shù)市、縣外，是上不了高中。只能上中職(中專)、技工、職業(yè)高中。找一所中職(中專)學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用專業(yè)。早就業(yè)，早賺錢。中職(中專)不劃線，來就收。農(nóng)村戶口免學(xué)費(fèi)。困難戶，每年補(bǔ)貼1500元生活費(fèi)，相當(dāng)于上學(xué)期間每月300元。畢業(yè)后，還可以參加三校生高考(又稱春季高考、對口招生)，考語文、數(shù)學(xué)、外語，和一門專業(yè)知識，不用和普通高中生拼文科綜合、理科綜合。2中考比較低錄取分?jǐn)?shù)是多少中考比較低控制分?jǐn)?shù)線是指中考比較低錄取控制分?jǐn)?shù)線。是指省級招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年中考成績水平和國家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個錄取新生的比較低成績(總分)標(biāo)準(zhǔn)。只有中考總分(藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績)達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。以下是今年的部分地區(qū)的中考比較低錄取分?jǐn)?shù)線1.鎮(zhèn)江：江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)573分，江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)567分2.常州：武進(jìn)區(qū)648分、金壇區(qū)637、常州五中548分、江蘇省華羅庚中學(xué)623、金壇區(qū)第一中學(xué)601分。3.宜興：比較低控制分?jǐn)?shù)線為總分一395分、五年制高職比較低控制分?jǐn)?shù)線為總分二。

造成中考成績低的情況原因，學(xué)生中考發(fā)揮失常，還有另外一個非常重要的原因就是因?yàn)椤皯?yīng)變性”太差。在講求素質(zhì)教育的當(dāng)下，中考的試題也在不斷地創(chuàng)新，學(xué)生一定不要局限于固有的題型，要學(xué)會應(yīng)變，多嘗試新題型，這樣才能真正的考試之中，立于不敗之地。沒有及時總結(jié)的習(xí)慣，中考成績沒考好的同學(xué)，還有一個壞毛病，就是沒有及時總結(jié)的習(xí)慣。對于他們來說，每次考完了就把試卷拋之腦后，但其實(shí)模擬考試重要的，反而是及時糾錯和總結(jié)?？荚嚥⒉皇菫榱恕盀殡y”大家，而是讓學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)不足而總結(jié)，如果學(xué)生學(xué)不會及時總結(jié)，那么很可能會在中考中翻車。高淳中考分?jǐn)?shù)低哪些學(xué)?？梢陨?？

    5.父母要采取耐心、說服、疏導(dǎo)的方法對待初中生的反抗性初中生反抗是為了的反抗，這是初中展中正常而必要的行為。初中生表露出反抗行為正是進(jìn)行指導(dǎo)教育的好機(jī)會，父母應(yīng)該認(rèn)真分析其反抗的性質(zhì)及原因。如果是對自己家長式作風(fēng)的反抗或不合理的教導(dǎo)方法的反抗等，父母應(yīng)該予以肯定和保護(hù)，不應(yīng)該一聽到他們有意見就不問青紅皂白、一概視為缺點(diǎn)加以否定;應(yīng)該在承認(rèn)自己錯誤的同時，指出他們反抗的消極面，引導(dǎo)他們與父母交心談心。這樣不僅不會降低父母在少年心目中的威信，而且還會取得他們的尊重和信任。對待他們錯誤的、不接受正確教育指導(dǎo)的反抗，父母不要操之過急，正確的態(tài)度應(yīng)該是從愛護(hù)、體諒、長善救失的愿望出發(fā)，同他們共同研究改正錯誤的辦法。這樣做，即使是十分執(zhí)拗的少年子女，也會體會到父母的一片愛、真情，消除對抗情緒，接受批評教育。江北中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦?就找江蘇中晟教育科技股份有限公司。湖南品質(zhì)中考分?jǐn)?shù)低指導(dǎo)

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    專業(yè)知識+毅力的練成+學(xué)校補(bǔ)貼+可以出去實(shí)習(xí)賺錢+大把時間供自己發(fā)展愛好），也算一種挑戰(zhàn)（老師不嚴(yán)+家長不把自己當(dāng)人教+與同學(xué)交往的壓力+人好安逸的天性VS自己的自律）你如果能自律，在眾人皆醉的情況下獨(dú)醒在不受享樂主義者，自暴自棄者（包括老師）的影響，砥礪前行的話，希望還是有的，而且很大。但就是很難做到～換句話說哪怕你不讀書，你夠自律，自強(qiáng)，自立同樣會活得很精彩，很充實(shí)，會很強(qiáng)大到可怕……如果受不了誘惑的話，哪怕你輕易地混上了高職，同樣的，很多無所事事的中職生同樣也能混上（中職學(xué)校一定會率的），到時候臭味相投，把自己的人生給玩完了（出了學(xué)校，面對社會，也同樣會如此，只不過會更殘酷）如果家庭條件好，考慮跟父母商量，去復(fù)讀初三，好好學(xué)，上了高中，還能有公平競爭的平臺，還能有很多人逼著你學(xué)如果你聽了我以上的內(nèi)容仍舊想來中職，那你是勇士別去打工，在你目前所有選擇里，打工是下下策，讀中專和技校的同時也能打工掙錢，還有可能補(bǔ)貼家庭。而你一旦選擇去打工的話，中考分?jǐn)?shù)低重回學(xué)校希望也就小了……到時候，沒有學(xué)歷，沒有能力，沒有思想，只有一些廉價(jià)勞動力賣來的錢，誰也惹不起，而且誰都能輕易地讓你不痛快。河北中考分?jǐn)?shù)低計(jì)劃

中晟教育，2016-09-22正式啟動，成立了專接本，對口單招，高職單招，高中借讀等幾大市場布局，應(yīng)對行業(yè)變化，順應(yīng)市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升中晟教育,南京理工大學(xué),南京傳媒學(xué)院,蘇科技大學(xué),寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,如皋高級中學(xué)的市場競爭力，把握市場機(jī)遇，推動教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。中晟教育經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋專接本，對口單招，高職單招，高中借讀等板塊。同時，企業(yè)針對用戶，在專接本，對口單招，高職單招，高中借讀等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進(jìn)一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)。江蘇中晟教育科技股份有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及江蘇中晟教育科技股份有限公司成立于2016年，多年從事經(jīng)營范圍為：教育軟件研發(fā)；組織文化交流；出版策劃、編輯、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；文化用品、電子計(jì)算機(jī)、圖書、期刊、報(bào)紙、電子出版物銷售。等多個環(huán)節(jié)，在國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢。在專接本，對口單招，高職單招，高中借讀等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。