隨著全球化技術(shù)革新、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)等多重政商、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)因素的影響，就業(yè)市場(chǎng)正在經(jīng)歷殘酷的變化。大學(xué)生就業(yè)環(huán)境隨之惡化，需要積極進(jìn)行大量的課外實(shí)踐、以應(yīng)對(duì)和適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)變化，采取“實(shí)操訓(xùn)練”策略來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)，并需要合理的職場(chǎng)規(guī)劃，為未來(lái)人生奠定良好的生存與發(fā)展的“實(shí)踐根基”。

倡議：

1.訓(xùn)練：在時(shí)代和知識(shí)迭代超速的當(dāng)下，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，持續(xù)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和“實(shí)操技能”,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化。

2.技能：培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)、交流、創(chuàng)新思維，結(jié)合問(wèn)題，創(chuàng)造性提升技能。

3.儲(chǔ)備：關(guān)注興趣行業(yè)政策、動(dòng)態(tài)和長(zhǎng)期發(fā)展態(tài)勢(shì)，積累知識(shí)和儲(chǔ)備“實(shí)踐技能”。

4.實(shí)踐：通過(guò)實(shí)踐，更好地了解現(xiàn)實(shí)環(huán)境，在求職時(shí)增強(qiáng)自身“差異化競(jìng)爭(zhēng)力”。

5.適應(yīng)：隨著數(shù)字化市場(chǎng)變化，在線(xiàn)工作、自由職業(yè)等就業(yè)形式興起，實(shí)訓(xùn)自己適應(yīng)變化。

6.身心：職場(chǎng)壓力是定然，保持良好的心態(tài)；通過(guò)心態(tài)訓(xùn)練等方式來(lái)維護(hù)和應(yīng)對(duì)心理。

7.人脈：建設(shè)包括同學(xué)、老師、行業(yè)人士等人脈網(wǎng)絡(luò)；發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)助力就業(yè)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

8.創(chuàng)業(yè)：積極探索創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，整合資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

9.轉(zhuǎn)型：隨著整體經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，數(shù)字運(yùn)維、數(shù)據(jù)分析、AI數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)這些技能的掌握，經(jīng)有利于個(gè)人在各行各業(yè)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

誠(chéng)然，無(wú)論大學(xué)生還是在職人員、失業(yè)、待業(yè)人員，明確個(gè)人的職業(yè)興趣和目標(biāo)所在，都需要積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化，不斷提升“實(shí)操技能”，做好期段和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，策略性準(zhǔn)備自己，以積極的心態(tài)和訓(xùn)練行動(dòng)，應(yīng)對(duì)未來(lái)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇挑戰(zhàn)。

企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要主體，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之下，也具有著發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)的社會(huì)責(zé)任。

基于上述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，以積極地策略和行動(dòng)吸納人才、培養(yǎng)人才，輸送人才，幫助各類(lèi)企業(yè)在“實(shí)用性人才”的加持下創(chuàng)造價(jià)值；一定程度上解決“實(shí)用性人才”就業(yè)問(wèn)題。服務(wù)學(xué)員和各類(lèi)企業(yè)，造福社會(huì)，這既是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，也是功在千秋的。

策略

1.整合：不斷整合產(chǎn)品和服務(wù)資源，搜集新技術(shù)和創(chuàng)新方案，滿(mǎn)足需求和解決社會(huì)問(wèn)題。以促進(jìn)“新產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展和“新崗位”的創(chuàng)造。

2.開(kāi)拓：深入研究市場(chǎng)趨勢(shì)，拓展新的市場(chǎng)領(lǐng)域。通過(guò)市場(chǎng)拓展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，間接創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.訓(xùn)練：與教育和企業(yè)單位合作，提供實(shí)習(xí)、訓(xùn)練和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員提升技能，以適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開(kāi)展職業(yè)訓(xùn)練、心得分享總結(jié)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。

4.公益：實(shí)踐社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)境保護(hù)、社區(qū)義工、公益慈善等，提供學(xué)員公益實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)員更多視角了解社會(huì)、分析社會(huì)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，創(chuàng)造自我就業(yè)新機(jī)會(huì)。

5.兼著職位：在“”做副業(yè)，助力人才“實(shí)踐”,為各類(lèi)求職者提供工作機(jī)會(huì)。

6.創(chuàng)業(yè)：為有創(chuàng)業(yè)意愿的個(gè)人提供支持，如創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、證照指南、項(xiàng)目分析、會(huì)計(jì)嫁接等。

通過(guò)幫助創(chuàng)業(yè)者成功，企業(yè)可以促進(jìn)新生企業(yè)的誕生，從而帶動(dòng)新的就業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生。

7.共享：與其他企業(yè)、機(jī)構(gòu)、高校等進(jìn)行合作，共享新技術(shù)、新產(chǎn)品，促進(jìn)異業(yè)合作機(jī)會(huì)。

8.政策：了解政策，提出創(chuàng)業(yè)發(fā)展的誠(chéng)摯建議，合理運(yùn)用政策導(dǎo)向創(chuàng)造就業(yè)和增加創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

9.價(jià)值：樹(shù)立向上的企業(yè)文化，以誠(chéng)信、助人、革新和價(jià)值創(chuàng)造的價(jià)值觀，助力人才發(fā)展。

經(jīng)上訴發(fā)展之初心和策略，本企業(yè)不斷觀察就業(yè)環(huán)境的新變化，把握市場(chǎng)脈搏，積極研發(fā)應(yīng)對(duì)方案，逐步匯聚“實(shí)操性訓(xùn)練內(nèi)容”，服務(wù)學(xué)員、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，并持續(xù)實(shí)踐發(fā)展。