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上醫(yī)寶松堂品牌產(chǎn)品推薦之智能推拿手法綜合訓(xùn)練
上醫(yī)寶松堂品牌產(chǎn)品推薦之智能推拿手法綜合訓(xùn)練、考評(píng)及在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)
一、產(chǎn)品具有推拿手法采集、存儲(chǔ)、智能分析、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)化交互式、考核、自主上傳蒙醫(yī)的相關(guān)教學(xué)資源并進(jìn)行多人同時(shí)授課的功能。鼠標(biāo)選擇設(shè)置。
1、產(chǎn)品以三維波形形式記錄手法操作時(shí)的頻率、力度、方向變換，波形光滑、振幅一致。
2、推拿手法實(shí)時(shí)參照手法學(xué)習(xí)，師生手法參數(shù)進(jìn)行靜態(tài)或動(dòng)態(tài)對(duì)比，隨時(shí)可以回放查看。
3、推拿手法考試及智能評(píng)分模塊：根據(jù)評(píng)分參數(shù)組成及其與總分?jǐn)?shù)各比例和參考手法的參值利用軟件內(nèi)的計(jì)算模塊計(jì)算出*終成績(jī)。
4、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)：可以備份計(jì)算機(jī)中的手法數(shù)據(jù)到其他的計(jì)算機(jī)中，也可以從外部備份到使用的計(jì)算機(jī)中。
二、教學(xué)與考核：
1、產(chǎn)品內(nèi)有參考手法演示及視頻。參考手法名稱至少包含以下8種：推法、摩法、撥法、拿法、滾法、揉法、捻法、按法。手法演示視頻名稱至少包含以下14種：按法（掌用力）、按法（指用力）、按法（肘用力）、擦法、搓法、彈筋法、滾法、拿法、捏法、拍擊法、敲法、揉法、推法、一指禪。
2、授課老師可以將自己或其他的手法在課前輸入系統(tǒng)，作為學(xué)習(xí)和考核的標(biāo)準(zhǔn)。
3、以三維波形形式記錄手法操作時(shí)的頻率、力度、方向變換，波形光滑、振幅一致。
4、推拿手法實(shí)時(shí)模擬學(xué)習(xí)，師生手法參數(shù)比較，隨時(shí)可以手法回放查看。
5、推拿手法考評(píng)功能。評(píng)分模塊能根據(jù)評(píng)分參數(shù)組成及其與總分?jǐn)?shù)各比例和參考手法的參值利用軟件內(nèi)的計(jì)算模塊計(jì)算出*終成績(jī)。
6、可以打印各推拿手法的波形曲線及數(shù)值參數(shù)。
7、顯示器尺寸≥21.5吋，分辨率≥1920×1080。
8、主機(jī)參數(shù)：CPU*大睿頻≥4.6GHz，內(nèi)存容量≥8GB，硬盤容量≥256G 固態(tài)。
9、模型材質(zhì)采用耐火耐高溫的PVC材料注而成，可以隨時(shí)更換。
三、配套在線學(xué)習(xí)資源管理功能可實(shí)現(xiàn)能夠在資源目錄中管理學(xué)習(xí)資料，包括新增、修改、刪除以及查看某個(gè)資源當(dāng)前學(xué)習(xí)點(diǎn)擊率。資源類型包括蒙文視頻、蒙文圖片、蒙文電子書、蒙文課件等內(nèi)容。
1）目錄管理：內(nèi)置資源目錄管理，可自定義自有學(xué)習(xí)資源的目錄維護(hù)，包含添加、修改及刪除等功能；資源目錄管理：自定義管理資源存放目錄，能夠根據(jù)資源的類型、格式、內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)的存放目錄。
2）課程目錄管理：自定義管理課程目錄，能夠根據(jù)課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)的目錄結(jié)構(gòu)。
3）學(xué)習(xí)管理配置學(xué)習(xí)任務(wù)：能夠設(shè)置允許學(xué)習(xí)范圍時(shí)間、關(guān)聯(lián)課程、設(shè)置準(zhǔn)考分值及合格分、設(shè)置防掛機(jī)時(shí)間間隔（防止用戶中途學(xué)習(xí)掛機(jī)）、設(shè)置需要學(xué)習(xí)的用戶。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理 ：系統(tǒng)內(nèi)置掛機(jī)時(shí)間參數(shù)，可自主配置，視頻播放過(guò)程可防止拖拽快進(jìn)；具有學(xué)習(xí)記錄查詢，包含學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等內(nèi)容。 (該項(xiàng)功能招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)需要提供錄制好的功能視頻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)功能演示驗(yàn)證)
4）課程管理：通過(guò)設(shè)置課程存放目錄、課程名稱、編號(hào)、學(xué)員群體、通知發(fā)布、關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)資源及學(xué)后考核試卷等內(nèi)容。
5）學(xué)習(xí)任務(wù)管理：可將制作完成后的網(wǎng)絡(luò)課程通過(guò)任務(wù)方式，向所有人或指定人群下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)，可對(duì)任務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、任務(wù)通知、學(xué)后考核試卷等進(jìn)行設(shè)置，可為學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置對(duì)應(yīng)的學(xué)分。
6）學(xué)習(xí)反饋：根據(jù)人員類型統(tǒng)計(jì)課程數(shù)量及完成情況，能夠多維度統(tǒng)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況；
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