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浙江兒童聽學盒子

來源: 發(fā)布時間:2023-11-04

    以此提供較快的計算速度、較強的計算能力以及系統(tǒng)的可靠性。上述計算機集群系統(tǒng)可以是同構(gòu)計算機集群系統(tǒng),也可以是異構(gòu)計算機集群系統(tǒng)。請參閱圖1,如圖1所示的一種機器學習系統(tǒng),其包括計算資源模塊11、機器學習算法及框架模塊12、資源管理模塊13、操作模塊14以及數(shù)據(jù)模塊15。具體地,上述計算資源模塊11用于為機器學習系統(tǒng)提供計算資源。具體地的,上述計算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源,能夠為機器學習系統(tǒng)提供基礎(chǔ)計算能力,可以基于分布式的cpu資源和/或gpu資源來提供機器學習的模型訓練和模型評估時所需的計算能力。具體地,上述分布式的cpu資源、gpu資源可以是cpu與gpu的混合集群系統(tǒng)提供的cpu資源和gpu資源。具體地,上述機器學習算法及框架模塊12用于提供構(gòu)建機器學習模型的機器學習的算法和框架。能夠提供多種算法及框架,以支撐不同應用場景的需求。在本實施例中,上述機器學習算法及框架模塊12通過計算引擎封裝于所述機器學習系統(tǒng)。具體地,通過tensorflowonyarn(tony)計算引擎、spark計算引擎等將常用的機器學習算法和深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者。聽見時代聽學盒子的課程難度低,可以讓你在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。浙江兒童聽學盒子

    聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng),讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務實實踐,知行合一;將機器學習算法和框架對應封裝在上述可拖拽式組件中,通過拖拽組件來搭建機器學習模型,例如拖拽封裝有tensorflow框架的組件和封裝有決策樹算法的組件來搭建一個機器學習模型。可以理解的是,上述操作模塊14是用戶與機器學習系統(tǒng)的對接窗口。為了方便用戶使用上述機器學習系統(tǒng)來搭建機器學習模型、訓練機器學習模塊以及評估機器學習模型,可以提供多種應用方式的對接窗口以供用戶使用,例如提供交互式對接窗口、批量式對接窗口以及接口式對接窗口。具體地,數(shù)據(jù)模塊15用于提供機器學習模型的樣本數(shù)據(jù)。在本實施例中,上述數(shù)據(jù)模塊15依賴于hadoop大數(shù)據(jù)平臺,由hadoop大數(shù)據(jù)平臺提供進行機器學習模型訓練、模型評估所需的樣本數(shù)據(jù)。上海兒童聽學盒子聽見時代聽學盒子的課程設(shè)置科學,可以滿足您逐步提高聽力水平。

    并實現(xiàn)周期性觸發(fā)調(diào)度,啟動批量式的機器學習模型訓練任務。需要說明的是,上述scheduler系統(tǒng)也可以是b/s架構(gòu)系統(tǒng),將瀏覽器的窗口作為前端操作平臺來輸入批量式的機器學習任務,然后又服務器作為批量處理服務框架來響應該學習任務。具體地,接口式操作單元143基于knox技術(shù)和livy技術(shù)構(gòu)建接口服務框架,所述接口服務框架基于超文本傳輸協(xié)議與外部系統(tǒng)交互。具體地,接口式應用方式可以采用knox技術(shù)實現(xiàn)機器學習模型的文件同步功能,能夠支撐機器學習系統(tǒng)訓練完成的機器學習模型與其他應用系統(tǒng)的對接?;趌ivy技術(shù)來機器學習系統(tǒng)的接口,以方便將其他應用系統(tǒng)開發(fā)的機器學習應用部署到本實施例的機器學習系統(tǒng)中,便于發(fā)揮本實施提供的機器學習系統(tǒng)的計算能力。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng)。

    技術(shù)實現(xiàn)要素:實施例提供了一種機器學習系統(tǒng),可以解決目前構(gòu)建多種場景的機器學習應用存在開發(fā)及運維成本高的問題。實施例提供了一種機器學習系統(tǒng),包括計算資源模塊、機器學習算法及框架模塊、資源管理模塊、操作模塊以及數(shù)據(jù)模塊;所述計算資源模塊用于為機器學習系統(tǒng)提供計算資源;所述機器學習算法及框架模塊用于提供構(gòu)建機器學習模型的機器學習的算法和框架;所述資源管理模塊用于對所述計算資源進行調(diào)度;所述操作模塊用于提供構(gòu)建機器學習模型的操作平臺;所述數(shù)據(jù)模塊用于提供機器學習模型的樣本數(shù)據(jù)。在一種可能的實現(xiàn)方式中,所述計算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源。應理解。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng),讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。聽見時代聽學盒子的課程設(shè)置科學,容易幫助您逐步提高聽力水平。

    術(shù)語“包括”指示所描述特征、整體、步驟、操作、元素和/或組件的存在,但并不排除一個或多個其它特征、整體、步驟、操作、元素、組件和/或其的存在或添加。還應當理解,在說明書和所附權(quán)利要求書中使用的術(shù)語“和/或”是指相關(guān)聯(lián)列出的項中的一個或多個的任何組合以及所有可能組合,并且包括這些組合。如在說明書和所附權(quán)利要求書中所使用的那樣。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng),讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務實實踐,知行合一。聽見時代聽學盒子的學習方式便捷,方便隨時隨地進行學習。汕尾學生聽學盒子廠家

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