力學計量之質(zhì)量計量：質(zhì)量是描述物體的慣性大小及該物體吸引其他物體引力性質(zhì)的物理量，是國際單位制的七個基本量之一，它的基本單位是千克kg，也叫公斤。質(zhì)量計量是由“度量衡”中的衡發(fā)展起來的，其主要計量器具是砝碼、天平、秤和各種衡具。質(zhì)量計量是力學計量的重要內(nèi)容之一，它同人們的生產(chǎn)、生活息息相關，幾乎各種計量都離不開質(zhì)量，一旦質(zhì)量量值失準將引起連鎖反應。 質(zhì)量計量是指采用適當?shù)挠嬃科骶?砝碼、天平或秤)和衡量方法,確定被測物體與作為質(zhì)量基準的千克原器之間的質(zhì)量對應關系而進行的一系列操作。質(zhì)量計量常用的衡量原理有杠桿原理、傳感原理、液壓原理和彈性變形原理等。常用的衡量方法有直接衡量法(比例衡量法)和精密衡量法兩種。精密衡量法包括交換法(又稱高斯法)、替代法(又稱波爾達法)和連續(xù)替代法(又稱門捷列夫法)。力學計量常用的測試設備測量儀器簡稱量儀-將被測量值轉換成直接觀察的示值或等效信息的測量器具。寧波力學計量機構

力學計量技術標準裝置應用情況：疊加式標準機：疊加式標準機測量的方法主要是運用相對比較性的測量形式，其和其它非常測量的方法存在很大的不同，要選出一組較高標準測定的儀器當做標準，并找到合適裝置，和實施檢查測力儀進行串聯(lián)或者疊質(zhì)，施加負荷的時候通過液壓方式以及機械方式進行，后再對其數(shù)據(jù)進行比較和測定。我國已有力值比較大的有500kN以及1MN疊加式標準機，此儀器裝置力值的不準確性和具體串聯(lián)、疊加的方式以及儀器具體的性能指標和安裝質(zhì)量等有著密切的關系，其力的不準確值有3×10-4。 因為此儀器裝置具有很強的復雜性與不確定性特點，它的使用也受到了很大的限制，還需要對其不斷進行精簡和改進。紹興密度計量機構力學計量扭矩是動力機械外特性中的主要參數(shù)，也是判斷旋轉機械質(zhì)量優(yōu)劣的關鍵性指標。

力學計量之振動計量：是用位移、速度、加速度和頻率等物理量來描述。校準裝置采用高、中、低頻振動標準校準裝置等。對于加速度計常要校準其靈敏度和靈敏度隨頻率的變化。沖擊是激起系統(tǒng)瞬間擾動的力、位置、速度和加速度的突然變化，該變化的時間要小于系統(tǒng)的基本周期。沖擊加速度的單位是m/s2。沖擊的校準方法一般分為三種，非常法、間接法和比較法。力學計量之流速計量：速度是指單位時間流體流動的距離，較常用的計量單位是m/s。流速的測量一般有三種基本方法，壓差法、熱線（膜）法和激光法！

力學計量對檢定方法的靈活應用：在人們的日常生活中，經(jīng)常遇到這樣的情況，即自身所使用的電子秤在稱量時總比商場數(shù)值小或大，而導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因便在于電子秤可能存在假的行為。如以數(shù)字顯示的指示秤，因其是根據(jù)MCU系統(tǒng)來進行判斷，因而在稱重計價時，首先需對稱的準確性加以合適，其次便是核對并檢查稱重計價信號，若該信號與標準值之間存在差異，則會存在假的行為.以至于得出之結果也將與標準值大相徑庭。對此，針對假的行為的判斷，需將假的相關的計價信息進行反饋，待假的信息傳輸至管理處后，便能起到防假的的效果。力學計量中天平根據(jù)其準確度分為4級，即特種準確度級高準確度級、中準確度級、普通準確度級。

力學計量之容量計量：是容積內(nèi)所容納物質(zhì)(液體、氣體或固體微粒)體積或質(zhì)量的量，又可稱為體積容量或質(zhì)量容量。我國法定計量單位的規(guī)定，容量計量單位包括兩種：一是國際單位制（SI），容積的單位是立方米，符號為m3，其分數(shù)單位為立方分米和立方厘米，符號分別為dm3和cm3,二是國家選定的非國際單位制單位，容積的單位是升，符號為L（l），其分數(shù)單位為毫升和微升，符號分別為mL和μL。換算關系1m3＝1000dm3＝1000000cm3；1L＝1000mL＝1000000μL；1L＝1dm3＝10-3m3，考慮到容量的習慣用法，玻璃量器（小容量）一般用μL和mL為計量單位；金屬量器（中容量）一般用L為計量單位；計量罐（大容量）一般用m3為計量單位。容量的計量方法一般可分為，衡量法、直接比較法和幾何測量法。力學計量之扭矩計量：是力與力臂的乘積，計量單位N·m。紹興流量計量服務公司

力學計量常用的測試設備齒輪測量器具-專門于測量齒輪及齒輪刀具幾何參數(shù)值的測量器具。寧波力學計量機構

力學計量儀器進行檢定的主要方式：力學計量儀器的“檢定”與“校準”存在本質(zhì)上的差別，所謂校準，是指“在規(guī)定條件下，為確定計量儀器或測量系統(tǒng)的示值或?qū)嵨锪烤呋驑藴饰镔|(zhì)所表示的值與相對應的被測量的已知值關系的一組操作”。換言之，“檢定”工作并非根據(jù)儀器的“已知標準值”進行，而是檢定人員基于儀器制造過程的各項規(guī)格，對“已知標準值”進行“確定”。與之相比，“校準”是在“已知標準值”已經(jīng)存在的情況下，一切圍繞此值，對儀器出現(xiàn)的誤差進行調(diào)整！

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