我國(guó)建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系目前共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人本報(bào)北京5月28日電（記者丁雅誦）記者日前從教育部了解到：目前我國(guó)建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人?！爸懈呗殞W(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高職院校3年累計(jì)擴(kuò)招，1萬余所職業(yè)學(xué)校每年開展各類培訓(xùn)上億人次?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人介紹，作為國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，近年來，職業(yè)教育適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供了質(zhì)量人力資源支撐。——與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。據(jù)統(tǒng)計(jì)，10年來，職業(yè)教育專業(yè)目錄經(jīng)過兩次調(diào)整，更新幅度超過70%。目前，全國(guó)職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個(gè)專業(yè)和12余萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，有力支撐我國(guó)成為全世界擁有全部工業(yè)門類的國(guó)家。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生?！Ｆ蠛献鞑粩嗌罨?。全國(guó)組建了1500多個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），涵蓋企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，形成了資源共享、責(zé)任共擔(dān)、合作發(fā)展的特色辦學(xué)模式。在“土地+財(cái)政+稅收”政策激勵(lì)下。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才！六盤水周邊繼讀大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)系人

制定國(guó)家資歷框架，建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行，實(shí)現(xiàn)各類學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換，加快構(gòu)建服務(wù)終身學(xué)習(xí)的教育體系。三、完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制（七）優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)。圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)變革趨勢(shì)，優(yōu)先發(fā)展先進(jìn)制造、新能源、新材料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)、生物技術(shù)、人工智能等產(chǎn)業(yè)需要的一批新興專業(yè)，加快建設(shè)學(xué)前、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等一批人才緊缺的專業(yè)，改造升級(jí)鋼鐵冶金、化工醫(yī)藥、建筑工程、輕紡制造等一批傳統(tǒng)專業(yè)，撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)更多緊缺的、符合市場(chǎng)需求的專業(yè)，形成緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。優(yōu)化區(qū)域資源配置，推進(jìn)部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，持續(xù)深化職業(yè)教育東西部協(xié)作。啟動(dòng)實(shí)施技能型社會(huì)職業(yè)教育體系建設(shè)地方試點(diǎn)。支持辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育，強(qiáng)化校地合作、育訓(xùn)結(jié)合，加快培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才，鼓勵(lì)更多農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)教育。支持行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度和在崗繼續(xù)教育制度。（八）健全多元辦學(xué)格局。構(gòu)建統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會(huì)力量深度參與的多元辦學(xué)格局。六盤水哪里有計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生來六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找工作。

    專業(yè)能力：使用高級(jí)語言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)能力；熟練使用辦公自動(dòng)化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)VisualFoxPro設(shè)計(jì)和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用VisualBasic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計(jì)算機(jī)多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作能力。素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國(guó)主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)。文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等理工科知識(shí)，有一定的科學(xué)素養(yǎng)；具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識(shí)，有一定的文化素養(yǎng)。業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件；具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護(hù)能力；具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的編寫和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。職業(yè)資格證書計(jì)算機(jī)硬件工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)、三級(jí)、LINUX管理、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。

    了解到企業(yè)對(duì)人才職業(yè)能力的需求如下：企業(yè)調(diào)查分析表調(diào)查方面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)百分比調(diào)查方面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)百分比職業(yè)道德較強(qiáng)5溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)2一般14一般2較差5較差6敬業(yè)精神較強(qiáng)7基礎(chǔ)理論知識(shí)較強(qiáng)5一般5一般6較差8較差9工作態(tài)度很好5動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)3一般5一般3較差0較差4思想素質(zhì)較強(qiáng)5適應(yīng)能力較強(qiáng)2一般9一般3較差6較差5吃苦耐勞精神較強(qiáng)9創(chuàng)新能力較強(qiáng)3一般9一般2較差2較差3心理素質(zhì)較強(qiáng)2工作能力較強(qiáng)3一般5一般8較差3較差9自我約束能力較強(qiáng)56組織管理能力較強(qiáng)5一般7一般5較差3較差49競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)5是否安心工作是2一般9否8較差6不清楚17調(diào)研結(jié)果及建議專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)對(duì)專業(yè)服務(wù)面向、培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)研分析，本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理線從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格根據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)典型工作任務(wù)、職業(yè)能力的調(diào)研分析，本專業(yè)應(yīng)從知識(shí)、能力、素質(zhì)方面作如下要求：知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基本知識(shí)；了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)、新思想、新趨勢(shì)。中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校樣樣行！

    計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)在課程標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中，按照以“任務(wù)（項(xiàng)目）驅(qū)動(dòng)、過程導(dǎo)向、教學(xué)做合一”的原則，確定了每門課程在專業(yè)建設(shè)過程的作用與地位，明確了以完成典型工作任務(wù)（項(xiàng)目）為學(xué)習(xí)知識(shí)與技能載體的課程內(nèi)容選擇與學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)。在職業(yè)能力課程考核方面采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，注重學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果，將職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、工作紀(jì)律以及工作業(yè)績(jī)納入整個(gè)學(xué)習(xí)過程中考核，將職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿ψ鳛槟繕?biāo)，明確了“學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)生工作與教學(xué)工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課內(nèi)與課外培養(yǎng)融為一體”的人才培養(yǎng)理念。在具體實(shí)施教學(xué)的過程中，把人文素養(yǎng)課程、職業(yè)能力課程和職業(yè)拓展課程相互融合在人才培養(yǎng)的全過程中，人才培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。部分人才需求調(diào)研計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用正以極快的速度朝著網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、行業(yè)化方向發(fā)展。從原來一般文字、數(shù)據(jù)處理到現(xiàn)在的文字、圖形圖像、聲音、電影動(dòng)畫等多媒體處理；從原來一般的個(gè)人計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，只不過短短的幾十年時(shí)間。人生成功之路，六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校為起步。六枝特區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程

千苦萬苦，沒有技能打工苦，七算八算，就讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校劃算！六盤水周邊繼讀大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)系人

師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有職工40人，其中本科10人，?？?5人，技師8人，專職25人，兼職15人，并在其他學(xué)科中聘請(qǐng)貴州師范大學(xué)、六盤水師范高等?？茖W(xué)院教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、教師講學(xué)，吸納應(yīng)往屆大學(xué)生任教。近年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)的道路，確保畢業(yè)生就業(yè)有保障，為**輸送合格兵源。招生專業(yè)中等職業(yè)教育開設(shè)專業(yè)(學(xué)歷教育):**預(yù)備役專業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)、汽車運(yùn)行與維修專業(yè)、電子技術(shù)運(yùn)用專業(yè)、服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與民族藝術(shù)專業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛與維修專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);五年百萬農(nóng)村勞動(dòng)技能培訓(xùn)工程(短期培訓(xùn))工種:電焊工、電工、計(jì)算機(jī)維修工、電子技術(shù)與維修類、汽車維修工、計(jì)算機(jī)操作員、保安員等。六盤水周邊繼讀大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)系人

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是一家集生產(chǎn)科研、加工、銷售為一體的****，公司成立于2021-10-25，位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)汪家寨鎮(zhèn)左家營(yíng)村六組。公司誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)為客戶提供服務(wù)。公司主要經(jīng)營(yíng)職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則，公司通過良好的信譽(yù)和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。公司會(huì)針對(duì)不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場(chǎng)需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣，實(shí)用性強(qiáng)，得到職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)客戶支持和信賴。貴州燁隆教育發(fā)展有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好的服務(wù)隊(duì)伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持，并贏得長(zhǎng)期合作伙伴的信賴。