播音主持藝考培訓(xùn)內(nèi)容：1、藝術(shù)言語(yǔ)發(fā)聲：播音員和主持人在說(shuō)話的時(shí)分，需求用到很多發(fā)聲技巧，從而使本人的聲音變得好聽。2、普通話語(yǔ)音：在我國(guó)很多地方，人們不說(shuō)普通話，而是說(shuō)當(dāng)?shù)氐姆窖裕@也就招致呈現(xiàn)了很多帶著方言的普通話，以至發(fā)音錯(cuò)誤的普通話。所以，這門課程的設(shè)立是為了糾正發(fā)音。3、表達(dá)技巧：主持人在主持節(jié)目的時(shí)分，很多狀況下是沒有方法提早準(zhǔn)備特別細(xì)致的稿件的，比方訪談節(jié)目。4、朗讀：主要是詩(shī)歌朗讀和散文朗讀，還有寓言故事朗讀。5、新聞播音：包括新聞播音技巧、說(shuō)新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、時(shí)政新聞、民生新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、政法新聞、文娛新聞、體育新聞、國(guó)際新聞、評(píng)論新聞、專題稿件等。6、模仿主持：經(jīng)過(guò)模仿主持，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)模仿主持也是藝考內(nèi)容。7、其他課程：其他課程還有即興評(píng)述、配音藝術(shù)、文藝作品演播、應(yīng)試禮儀、即興口語(yǔ)等。播音主持專業(yè)看似涉及的內(nèi)容較少，但其實(shí)對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。寧波播音主持專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)價(jià)格

播音主持藝考在朗誦不同稿件時(shí)有哪些技巧呢？讀散文的技巧：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，很多院校喜歡考查散文，尤其是抒情散文，因?yàn)樗且环N不拘于詩(shī)的格律，卻能創(chuàng)造出詩(shī)的意境的文體。散文通過(guò)記人、敘事、寫景、狀物，使人在情景交融中受到熏陶。播音主持專業(yè)的考生在學(xué)習(xí)和進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）深入理解，大膽想象；（2）心臨其境，知行合一；（3）明確主題，誦出含義；達(dá)到以上這三點(diǎn)，可以說(shuō)是非常不容易的。有很多同學(xué)光是第1項(xiàng)就被卡住了，她無(wú)法深刻的理解文章，更談不上想象。在這里與大家分享一個(gè)訣竅，可以根據(jù)文章的寫作背景，去翻閱或者觀看同時(shí)代同背景同題材的書籍和電影（電視劇），以此來(lái)加深對(duì)文章的理解，搭建起文章的形象，就不難進(jìn)行想象了。衢州播音主持培訓(xùn)課程主持人要在日常工作生活中進(jìn)行長(zhǎng)期的知識(shí)積累，才可以在面對(duì)自己的節(jié)目、觀眾時(shí)做到胸有成竹，游刃有余。

播音主持藝考前需要如何做好備考準(zhǔn)備？考生素質(zhì)方面：語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法規(guī)范，要求考生在朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確到位，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢，具有一定的表現(xiàn)力和影響力，個(gè)別發(fā)音不準(zhǔn)的字詞，主考老師指出和示范后，考生應(yīng)能立即糾正。發(fā)音部位健康正常：考生的發(fā)音部位不能存在先天缺陷和整體上不利于發(fā)聲的情況?？邶X清晰，嗓音圓潤(rùn)：要求考生音質(zhì)明亮悅耳，發(fā)生集中，聲音潤(rùn)朗堅(jiān)實(shí)，唇、舌、齒運(yùn)用靈活自如，聲音有一定的彈性，吐字發(fā)音清晰。是形象端莊，氣質(zhì)大方：要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態(tài)氣質(zhì)端莊，整體形象要落落大方，有親和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；思維敏銳，反應(yīng)迅速：要求考生具有短時(shí)間內(nèi)理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力，迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，狀態(tài)自如地進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)，能針對(duì)臨場(chǎng)出現(xiàn)的各種情況隨機(jī)應(yīng)變、靈活應(yīng)對(duì)。感受能力強(qiáng)，表達(dá)良好：考生應(yīng)具備透過(guò)文字語(yǔ)言表面感悟文字語(yǔ)言深層意韻的能力，具有較強(qiáng)的影響力。底蘊(yùn)深厚，文化扎實(shí)：播音主持專業(yè)考生應(yīng)該具有較廣的知識(shí)面，文化含量高，因而文化錄取分?jǐn)?shù)線更高。

播音主持藝考都有哪些必考點(diǎn)呢？現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及時(shí)間大都因人而論，一般從考生前面的考試環(huán)節(jié)、考試內(nèi)容、考試表現(xiàn)等方面尋找問(wèn)題，也可從考試中的各種表現(xiàn)，各種文化和社會(huì)背景及社會(huì)熱點(diǎn)話題中提些問(wèn)題。問(wèn)題基本內(nèi)容是在高中生的知識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)。才藝展示：旨在為考生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，從而考察考生的藝術(shù)才華和藝術(shù)潛質(zhì)。時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘，展示內(nèi)容限定在藝術(shù)類表演專業(yè)的非語(yǔ)言類(聲樂、舞蹈及各種樂器演奏等)的范圍內(nèi)。不允許用魔術(shù)、新聞播報(bào)、節(jié)目主持或背繞口令、講故事等方式來(lái)展現(xiàn)，否則影響記分?？脊俨⒉皇且罂忌牟潘囉卸嗝磳I(yè)，也只是大致考察一下考生的藝術(shù)感悟能力。這一項(xiàng)并非所有院校都有，根據(jù)考生要報(bào)考的院校查看即可。課外訓(xùn)練是指讓學(xué)生多參加正式的播音主持活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量，檢驗(yàn)學(xué)生的播音主持能力。

播音腔，播音語(yǔ)速和播音稿的審閱是播音主持專業(yè)的三個(gè)重要基本功。不同的節(jié)目在播音腔方面的要求是不同的。例如對(duì)于新聞的播音，不同于一般的電視主持。由于新聞的嚴(yán)肅性以及客觀性，其要求播音主持人在播音的腔調(diào)上也應(yīng)該盡量字字珠璣，把握一定的分寸。因此，在播音腔上，新聞播音主持應(yīng)保持輕重恰當(dāng)、不澀不粘、不濃不談的語(yǔ)調(diào)；在語(yǔ)勢(shì)也應(yīng)該保持平穩(wěn)；在邏輯也要保持一定的嚴(yán)密性；而在語(yǔ)詞上也能夠進(jìn)行充分的融匯貫通以及靈活運(yùn)用等。新聞播音主持從這些多方面基本功的鞏固與塑造，不斷的提升自身的語(yǔ)言駕馭能力，并對(duì)其語(yǔ)言內(nèi)涵進(jìn)行豐富。只有確保選擇的課程具備很好的文化課安排，才能保障學(xué)員在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后就可以通過(guò)播音主持專業(yè)考試。浙江播音主持專業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

播讀的時(shí)候注意節(jié)奏，明快有條理。寧波播音主持專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)價(jià)格

播音主持藝考培訓(xùn)價(jià)格差距原因：1、開課的班型大小影響收費(fèi)，藝考的班型一般來(lái)說(shuō)是有三種，一對(duì)一班、小班、大班，這三種班型的學(xué)生人數(shù)差別比較大，一對(duì)一班顧名思義，一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生，費(fèi)用可想而知，肯定不會(huì)便宜，小班呢，就是10-20個(gè)人的班型，費(fèi)用相對(duì)一對(duì)一來(lái)說(shuō)就便宜的多，大班就是30-50個(gè)人一個(gè)班，費(fèi)用相對(duì)來(lái)說(shuō)就較低。2、師資力量影響收費(fèi)，一所好的藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇全職教師，而不是兼職老師，兼職老師收費(fèi)肯定便宜的多，全職老師尤其是有一定經(jīng)驗(yàn)的全職老師，工資待遇就不低。寧波播音主持專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)價(jià)格

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高質(zhì)量服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。