很多人是在中小學(xué)的音樂課堂上認(rèn)識豎笛的。由于入門門檻較低，豎笛被普遍運(yùn)用于少兒音樂啟蒙教育中，久而久之也讓很多人產(chǎn)生一個誤解，以為豎笛就是一個“塑料玩具”那么簡單。但是，豎笛是歐洲音樂史上較古老的管樂器之一，在中世紀(jì)、文藝復(fù)興和巴洛克時期的音樂活動中，豎笛扮演著極其重要的角色。將向大家介紹這件古老的樂器在西方音樂史各個時期的發(fā)展進(jìn)程，關(guān)于豎笛的史料記載可以追溯到中世紀(jì)，早在11世紀(jì)的西方繪畫中，已經(jīng)可以看到和豎笛非常類似的樂器。目前挖掘出土的較古老的豎笛來自于大約14世紀(jì)，德國哥廷根、荷蘭多德勒克、波蘭艾布隆格等地都曾經(jīng)出土這一時期的豎笛。這些豎笛一體成型，面端有7個（組）按孔，背端有一個拇指孔，在外觀上已經(jīng)和我們現(xiàn)今使用的豎笛相當(dāng)接近。音樂是美妙的，孩子的音樂啟蒙也一定能以美好的方式打開！北京豎笛買哪幾個調(diào)

24孔和28孔口琴區(qū)別: 24孔口琴是常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)音域音階與音位的口琴，28孔口琴是一種寬音域口琴。吹奏方法28孔和24孔沒有太大區(qū)別，28孔是在24孔音域上多了四個琴格音，分別為倍低音3、6、7和中音1，擴(kuò)展了口琴的低音區(qū)。 重音和復(fù)音口琴的區(qū)別: 重音口琴:下孔比上孔低一個八度，吹奏比復(fù)音費(fèi)力，音色低沉柔和。 復(fù)音口琴:上下孔音高一樣，吹奏省力，音色明亮。 小孩學(xué)習(xí)各類樂器都不能過早學(xué)習(xí)，較好選擇一個適宜的年齡學(xué)習(xí)，口琴自然也不能例外，可是小孩幾歲才可以吹口琴呢?下面是小編整理的兒童學(xué)口琴的較佳年齡，歡迎閱讀參考。學(xué)口琴的適宜年齡適宜年齡：7歲以上 原因分析：管樂全靠用氣流沖動簧片和音孔而發(fā)出聲音，因此沒有一定的氣量是練不好管樂的。所以練習(xí)笛子和口琴不宜年齡太小。 如果有這個意向，不妨讓小孩首先練練唱歌，增強(qiáng)一點(diǎn)樂感、鍛煉一下肺活量，等小孩到了7、8歲，對聲音掌握比較穩(wěn)定，同時有一定的肺活量時，再讓其學(xué)口琴，這樣就會事半功倍。山東玩具口琴多少錢一只豎笛音域較窄，音色圓潤，是歐洲重要的管樂器，也是巴洛克時代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂器。

重音口琴與復(fù)音口琴機(jī)構(gòu)相同，有著同樣的簧片排列和音階排列。不同之處在于同一個音的兩個簧片音高相差一個八度。音色飽滿渾厚靚麗，十分動聽，并沒有震音效果。適合演奏古老的民俗（folk）音樂和愛爾蘭（Old Ireland）音樂。 小中音口琴 中音口琴即是BARITON（BR），中音口琴亦與復(fù)音口琴相仿，其音比高音口琴（即復(fù)音口琴）全部低了八度，在大合奏中它多用做伴奏和表現(xiàn)音色較沉重的旋律。中音口琴在大和奏時，其地位相當(dāng)于管弦樂中的中提琴部份。 中音口琴是口琴家族的主要成員，它既能在合奏時使樂聲溶合，又能像獨(dú)奏樂器般善于表達(dá)感情。 回音口琴 用來合奏或作為某些曲子專門獨(dú)奏的復(fù)音口琴，擁有桶形的蓋板使得它有一種特殊的回音效果。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和復(fù)音口琴一樣，差別在于外面的蓋板，回聲口琴外面的蓋板很大很寬，可以底部是封住的，兩端開口，這樣一來只要堵住一端，然后扇動另一端就能制造出一種特殊的像回聲一樣的效果，音色優(yōu)美獨(dú)特。

半音階口琴可說是一種較為理想，表達(dá)力較為完整的獨(dú)奏樂器之一。它的音階組織一如鋼琴，除普通音外，尚加入一般口琴所沒有的半音階，無論任何調(diào)子都能用一具半音階口琴奏出，加上科技發(fā)展的進(jìn)步，半音階口琴的結(jié)構(gòu)與材料不斷改善，便更容易學(xué)習(xí)和運(yùn)用吹奏。半音階口琴主要分別為十孔，十二孔，十四孔，十六孔四種。以十二孔的半音階口琴較為為多用，一具十二孔的C調(diào)半音階口琴具備有三組的八度和完全的半音，其排列是按音階的順序分每四個孔一組八度，一把復(fù)音口琴的主要部件包括，兩個外部蓋板、兩塊銅質(zhì)簧板、鑲嵌在簧板上的簧片、塑質(zhì)的琴格，這些主要部件由螺絲組裝在一起， 就是一支完整的復(fù)音口琴了。當(dāng)螺絲被卸掉后口琴就成這些零散的部件了。復(fù)音口琴經(jīng)常使用在傳統(tǒng)民族音樂中?？陲L(fēng)琴音色柔美，有利于對學(xué)生進(jìn)行音樂的審美教育。

學(xué)習(xí)口琴的好處：在器樂教學(xué)中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神 　　在以后的生活中，團(tuán)結(jié)、合作是非常重要的。培養(yǎng)孩子們的合作精神，包括教育他們懂得如何協(xié)調(diào)自己和他人，使得整體活動得以順利進(jìn)行，這是非常必要的。我通過器樂吹奏的過程讓他們知道，若要使樂曲演奏的秩序不被打亂，每個成員的表現(xiàn)欲都得到較大限度的滿足，就需要每個人共同努力，學(xué)會考慮怎么做才能使團(tuán)隊(duì)的努力收到較好的效果。在分別練習(xí)好了的情況下，進(jìn)行集體的協(xié)作是非常重要的。分工合作，孩子們也非常喜歡這種合作的方式。對于某些表現(xiàn)欲較強(qiáng)的孩子，他們不愿意默默無聞埋沒在樂隊(duì)里，時常在合奏時發(fā)出各種怪聲，已期引起大家的注意，常常引起哄堂大笑，他們就有種滿足感。這個問題提出來了幾次，可收效甚微，怎么辦好呢?于是拿來錄音機(jī)，把他們合奏的曲子悄悄錄了下來，當(dāng)我重新放出了他們的“杰作”時，他們都笑不出來了。如何讓半音階口琴的表現(xiàn)力升級？河南兒童玩具口琴價格

口風(fēng)琴使用鍵盤，便于演奏12平均律和變化音較多的樂曲。北京豎笛買哪幾個調(diào)

玩具被很多人看作是孩子“玩一玩就扔一邊”的東西，會覺得買得便宜點(diǎn)沒關(guān)系。木質(zhì)玩具的價格會比普通的塑料玩具貴，貌似從實(shí)用角度說，同樣的功能的可以用更低的價格得到何樂不為？！但我一直認(rèn)為，玩具除了功能，還有與人的聯(lián)結(jié)。玩具是孩子每天在玩的東西，它和孩子之間是可以建立情感聯(lián)結(jié)的，這種情感聯(lián)結(jié)取決于我們對它的態(tài)度。當(dāng)我們對一件玩具抱以尊重的態(tài)度時，孩子對它就會更加珍惜，不會隨意地拋、丟、砸。娃兒需要知道，所有的玩具都是珍貴的，都需要我們認(rèn)真對待?？偟膩碚f，小玩具隨便買不心疼，大型的玩具作為禮物送孩子，既體面又實(shí)惠。 北京豎笛買哪幾個調(diào)

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