大型中音口琴即常說(shuō)的大中音口琴，它的構(gòu)造分上下兩格，上面一格的音比下面的一個(gè)高半度。中音口琴是復(fù)音口琴中比較特殊的琴，它比普通復(fù)音低了八度，除此之外，其余特點(diǎn)與普通復(fù)音口琴無(wú)異。在大合奏中較常見(jiàn)到。在大合奏的配置中，相當(dāng)于管弦樂(lè)團(tuán)的"中提琴"的地位，當(dāng)然有時(shí)也有例外。中音口琴比普通復(fù)音耗氣。故更需注重氣的使用。中音口琴琴殼有Bariton字樣，可作為辨別中音口琴與普通復(fù)音的標(biāo)識(shí)，口琴合奏譜常以"Br."的縮寫(xiě)記之。大中音口琴音色厚重、優(yōu)美，在口琴合奏中是不可缺少的一個(gè)聲部，有時(shí)候也在重奏中擔(dān)任重要的聲部。大中音口琴是單孔發(fā)音，和半音階口琴很合得來(lái)，而且音色渾厚，在重奏中擔(dān)任第二或第三聲部非常適合。在以往口琴合奏曲譜中中音聲部大都是配和聲，跟著重音或和弦聲部走，很少給個(gè)主旋律，在口琴隊(duì)中很不起眼，往往不受重視，基本上是由吹奏技巧一般或是新隊(duì)員擔(dān)任，這就很“委屈”大中音口琴了。豎笛又屬于十二平均律樂(lè)器，可以任意轉(zhuǎn)調(diào)。北京口風(fēng)琴?gòu)S

我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。 (二)使用鍵盤(pán)，便于演奏12平均律和變化音較多的樂(lè)曲。 (三)有利于五線(xiàn)譜和音樂(lè)知識(shí)的直觀教學(xué)。 (四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存，起到互補(bǔ)的作用。 (五)兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的審美教育。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。 (八)體積小、便于攜帶。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了中小學(xué)生以外，社會(huì)各階層人士都很喜愛(ài)它?，F(xiàn)在，它正在從學(xué)校走向社會(huì)，成為大、中、小學(xué)生、軍人、工人、農(nóng)民、商人等各界人士的“掌中寶”，為陶冶人們的性情、豐富人們的業(yè)余生活起著重要的作用。湖北樂(lè)器玩具口琴怎么選口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。

豎笛的形制 直笛是家族式樂(lè)器，這個(gè)家族共有幾件直笛：小超高音直笛，超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛，大低音笛，倍低音笛，倍大低音笛。這個(gè)家族中，目前使用較多的：高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛。以上各型樂(lè)器均為F調(diào)和C調(diào)漸次出現(xiàn)。例如中音直笛是F調(diào)，那么高音直笛和次中音直笛均為C調(diào)。其中獨(dú)奏地位較顯赫的，當(dāng)屬音域適中、技巧靈活的中音直笛。它的音域是F1-G3 (或者更高)。其次在獨(dú)奏中用的較多的是高音直笛和次中音直笛。其中高音直笛是中國(guó)大陸的中小學(xué)校推廣的教學(xué)器具。不同制式的直笛可以組成一個(gè)直笛重奏組。

回音/回聲口琴： 這是用來(lái)合奏或作為某些曲子專(zhuān)門(mén)獨(dú)奏的復(fù)音口琴，上下蓋板從琴背后方延伸整個(gè)連為一體包住琴格的設(shè)計(jì)增加了回聲效果，類(lèi)似震音或回響，音色優(yōu)美獨(dú)特，在這里我推薦新手學(xué)復(fù)音口琴，它的結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)單而固定的，也不需要復(fù)雜的技巧。從其音色表現(xiàn)看來(lái)，復(fù)音口琴也更加適合東方人和東方的音樂(lè)。相對(duì)于其它口琴，復(fù)音口琴指定的缺點(diǎn)是：半音表達(dá)不便（絕非不能）。但是，它的優(yōu)點(diǎn)，卻二十倍于它的缺點(diǎn)。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)。2、耐用。3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、容易上手。4、國(guó)內(nèi)吹得人更易交流更易被普通聽(tīng)眾接受。5、大師級(jí)牛人頻頻出現(xiàn)，可借鑒的素材多，影音教材也更豐富。6、基礎(chǔ)，學(xué)了復(fù)音，如果想轉(zhuǎn)其他兩種，更加容易。好多半音、十孔的高手都是從學(xué)復(fù)音開(kāi)始的。很多玩具非常適合家長(zhǎng)和孩子一起上陣的。

口風(fēng)琴，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本，80年代引進(jìn)我國(guó)。90年代我國(guó)自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國(guó)中、小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力?？陲L(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小、分量輕、便于攜帶，不用任何電 源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂(lè)曲，還可以演奏大型樂(lè)曲，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤(pán)樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)，所以說(shuō)它是一種能吹奏的鍵盤(pán)樂(lè)器，口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單，方便適合學(xué)生接受，因此把口風(fēng)琴引入課 堂，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力，有著 重要的作用。新大綱指出："音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力， 增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美多方面發(fā)展，具有不可替代的作用。作為玩具，由于口風(fēng)琴易掌握，容易吹出簡(jiǎn)單的旋律。云南管風(fēng)琴哪個(gè)品牌好

玩具是兒童親密的玩伴，任何人都不會(huì)忘記它曾經(jīng)給予自己的快樂(lè)和啟迪。北京口風(fēng)琴?gòu)S

還有一類(lèi)獨(dú)特的半音階口琴，類(lèi)似復(fù)音琴有兩排孔，上面一排比下面一排高半音。一般認(rèn)為，一孔四音的設(shè)計(jì)比較正規(guī)。據(jù)我所知，比較有名的演奏家中尚無(wú)選用后面兩種琴的先例。 3.布魯斯口琴。 布魯斯口琴這是歐美十分流行的一類(lèi)口琴。由于較為常見(jiàn)的類(lèi)型具有十個(gè)孔的緣故，布魯斯口琴又叫十孔口琴。此類(lèi)口琴一孔兩個(gè)音，多使用ritcher調(diào)音方式——低音沒(méi)有4和6，卻又有兩個(gè)5。這樣的設(shè)計(jì)原本是考慮到民族音樂(lè)的需要同時(shí)可以演奏一些和弦而產(chǎn)生。但是壓音（bending）技術(shù)的出現(xiàn)，使得原本缺失的音能夠演奏，同時(shí)也給布魯斯口琴增添了獨(dú)有的魅力，甚至可以說(shuō)，這是布魯斯口琴之所以成為布魯斯口琴的原因。這恐怕是設(shè)計(jì)者當(dāng)初萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。北京口風(fēng)琴?gòu)S

江蘇東方樂(lè)器有限公司擁有專(zhuān)業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂(lè)器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂(lè)器配件、玩具樂(lè)器制造、銷(xiāo)售；塑料玩具組裝、銷(xiāo)售；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋口琴。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋口琴，我們本著對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶(hù)滿(mǎn)意。公司深耕口琴，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。