這樣一來(lái)，編程變得簡(jiǎn)單又有趣，較關(guān)鍵的是符合咱孩子的認(rèn)知規(guī)律。既不至于讓孩子開(kāi)始即放棄，一上來(lái)就是abandon，也不至于玩物喪志，只顧娛樂(lè)而失掉知識(shí)含金量。舉個(gè)例子，我們小時(shí)候都玩過(guò)“蘿卜蹲”游戲，而借助少兒編程軟件，小朋友們完全可以三步搞定，做出一個(gè)屬于自己的“蘿卜蹲”游戲。頭一步：找一張比較符合預(yù)期效果的圖片；第二步：把幾個(gè)像積木塊一樣的程序模組排列好；第三步：稍微設(shè)置下參數(shù)，大功告成！一頓操作下來(lái)，單調(diào)的jpg圖片瞬間變成了孩子專屬的線上小游戲。這種以玩促學(xué)的方式也極大提高了學(xué)習(xí)興趣和效率。除了程序設(shè)計(jì)符合兒童認(rèn)知規(guī)律，少兒編程內(nèi)容的豐富程度也是許多不懂行的家長(zhǎng)根本想象不到的。少兒編程讓孩子們學(xué)會(huì)用編程思維解決問(wèn)題，培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。臨海智能硬件少兒編程課程體系

少兒編程到底學(xué)什么？1、學(xué)習(xí)鍛煉邏輯思維，編程是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，孩子們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯(cuò)誤，那么就需要重新再來(lái)，這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。2、學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，少兒編程課是一門知識(shí)學(xué)習(xí)，與實(shí)踐操作相結(jié)合的課程，孩子們?cè)诰帉懗绦虻倪^(guò)程中需要發(fā)揮自己的想象力以及自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這樣有利于培養(yǎng)遇事不依賴的好習(xí)慣。以上是編程可以培養(yǎng)的一些顯性和隱性的能力，然后我覺(jué)得較難的一種能力，其實(shí)是創(chuàng)造性思考的能力。臺(tái)州C少兒編程去哪少兒編程課程通過(guò)游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。

少兒編程誤區(qū)：編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開(kāi)始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語(yǔ)言學(xué)前階段可以從圖形化開(kāi)始接觸，但小學(xué)以上階段建議從Python開(kāi)始，Python語(yǔ)言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)，并將編程技能應(yīng)用于各類前沿領(lǐng)域的實(shí)踐中。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡階段，選擇適合的編程語(yǔ)言和學(xué)習(xí)方式。誤區(qū)3：信奧賽考C++，所以編程就要學(xué)C++？C++在上個(gè)世紀(jì)信奧賽產(chǎn)生時(shí)被列為了指定語(yǔ)言，但目前的應(yīng)用普遍性和全球流行度并不高。

學(xué)科培訓(xùn)長(zhǎng)久緘默，STEAM教育閃亮登場(chǎng)。STEAM是集科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w的綜合教育，主張輕書本重實(shí)踐、重多學(xué)科融合的教育理念。少兒編程課程就屬于STEAM教育中的一支。少兒編程，這門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口中“21世紀(jì)的通用語(yǔ)言”“人工智能時(shí)代的必備技能”“未來(lái)必須掌握的語(yǔ)言”，填補(bǔ)了當(dāng)代家長(zhǎng)新的假期焦慮。少兒編程——新時(shí)代的數(shù)理化，平心而論，編程確實(shí)是個(gè)好技能。在各行各業(yè)都需要數(shù)字化的時(shí)代，“一切皆可編程”。學(xué)習(xí)少兒編程可以讓孩子們更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。

編程課是一個(gè)新生事物，不像其他課程那樣有看得見(jiàn)摸得著的好處，家長(zhǎng)糾結(jié)也很正常。孩子從小學(xué)編程，很可能將來(lái)也不會(huì)做程序員，畢竟程序員的從業(yè)人員只有200萬(wàn)，在就業(yè)人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學(xué)編程呢？從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，有3個(gè)隱形好處，看看你是不是希望孩子獲得。獲得成就感，積累背景知識(shí)，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，很顯然，孩子學(xué)好數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)，才有能力學(xué)好編程。如果孩子對(duì)編程充滿興趣，想學(xué)好編程，就會(huì)倒逼自己去學(xué)好這些基礎(chǔ)學(xué)科。上面3個(gè)好處，是不是你想要的呢？如果是，就大膽讓孩子學(xué)編程吧！少兒編程可以幫助孩子們理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。臨海智能硬件少兒編程課程體系

少兒編程教育有助于提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)鋪路。臨海智能硬件少兒編程課程體系

而編程學(xué)習(xí)，為了避免代碼出現(xiàn)紕漏，孩子需要保持在一種極度專注和細(xì)心的狀態(tài)下，久而久之，就可以有效培養(yǎng)孩子的專注度，為日后的學(xué)習(xí)也能打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。所以說(shuō)，當(dāng)我們搞明白了少兒編程是什么，并且孩子也有這方面興趣的話，不妨讓孩子去試試，畢竟對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，都有可能成為加分項(xiàng)。那么到底該如何讓孩子學(xué)習(xí)編程課程呢？正所謂工欲善其事，必先利其器，想要讓孩子真正的體會(huì)到編程的趣味，就必須要為孩子選擇優(yōu)良的系統(tǒng)化課程。如果你的孩子恰好對(duì)編程感興趣，并且也有這方面的天賦，何樂(lè)而不為呢？臨海智能硬件少兒編程課程體系

臺(tái)州酷可得教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在浙江省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)臺(tái)州酷可得教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！