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學(xué)編程的好處,激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科,編程不是孤立的存在,它和數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)的關(guān)系特別密切,要想學(xué)好編程,就要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)這些基礎(chǔ)學(xué)科。有位編程界的專(zhuān)業(yè)人士在教孩子學(xué)編程的時(shí)候發(fā)現(xiàn),想要讓孩子用編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),必須要教給他一些其他領(lǐng)域的知識(shí)。比如,讓孩子編輯一個(gè)蹦蹦跳跳的恐龍程序,就需要先學(xué)會(huì)坐標(biāo)系的概念。要想讓恐龍?zhí)S更逼真,就需要考慮重力加速度對(duì)跳躍速度的影響。給程序命名的時(shí)候,需要用不同的英文單詞,而不光用abcd來(lái)表示。通過(guò)編程,兒童能親手制作動(dòng)畫(huà)和小游戲。臨海在線(xiàn)少兒編程活動(dòng)
少兒編程到底是學(xué)什么的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言:首先,少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同,少兒編程的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難,而是通過(guò)階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙,先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程,再慢慢過(guò)渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí),難度是逐級(jí)而增的,過(guò)程中,孩子們會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí),并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;(2)學(xué)習(xí)鍛煉邏輯思維:編程是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù),孩子們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要不斷地檢查自己的步驟,如果在程序編寫(xiě)中有一處錯(cuò)誤,那么就需要重新再來(lái),這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。人工智能少兒編程機(jī)構(gòu)少兒編程教育是21世紀(jì)必備技能,未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)明顯。
學(xué)習(xí)資源:編程語(yǔ)言官網(wǎng):Scratch、Python,在線(xiàn)編程平臺(tái):Codecademy、Khan Academy。編程書(shū)籍和視頻教程,然后,兒童編程應(yīng)該注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。編程不光是一種技能,更是一種思維方式。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子們需要不斷探索、嘗試和創(chuàng)新,這不只可以提高編程能力,還可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力。綜上所述,兒童編程應(yīng)該注重基礎(chǔ)語(yǔ)法、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐項(xiàng)目以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。當(dāng)然,這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要根據(jù)孩子的年齡和能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程,享受編程帶來(lái)的樂(lè)趣。
近幾年,STEAM教育越來(lái)越受重視。2021年,教育部的答復(fù)函上就已經(jīng)在說(shuō)“將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程”。在國(guó)內(nèi),少兒編程的地位一升再升,離不開(kāi)賽事的引導(dǎo),它明明白白告訴家長(zhǎng):學(xué)編程就是有用的。除了公安英烈子女和退役運(yùn)動(dòng)員,一般考生想保送名校,努力的方向基本只有兩個(gè):“外語(yǔ)保送”和“五大學(xué)科競(jìng)賽保送”。信息學(xué)奧賽,全稱(chēng)“全國(guó)青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽(NOI)”,正是全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧賽五大學(xué)科中的一門(mén)。志在此處的家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段就可以做規(guī)劃,讓孩子帶著編程技能從重點(diǎn)高中走到清北。學(xué)習(xí)編程,孩子在編程世界中探索無(wú)限可能。
隨著科技的不斷發(fā)展,編程已經(jīng)成為了一項(xiàng)越來(lái)越重要的技能。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)編程不只可以提高他們的邏輯思維能力,還可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么,兒童編程應(yīng)該學(xué)些什么內(nèi)容呢?一般來(lái)說(shuō),兒童編程主要學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。1. 編程基礎(chǔ):編程的概念和原理,算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),編程語(yǔ)言基礎(chǔ)(如 Scratch、Python),變量、運(yùn)算符、控制流等基本語(yǔ)法,代碼調(diào)試和測(cè)試。2. 趣味編程:使用圖形化編程工具制作動(dòng)畫(huà)、游戲、互動(dòng)故事等,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的物理引擎和游戲開(kāi)發(fā),運(yùn)用編程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,例如自動(dòng)整理房間、控制機(jī)器人等。3. 邏輯思維和問(wèn)題解決能力:通過(guò)編程練習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力,學(xué)習(xí)如何分解問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)代碼,提高孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。4. 團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力:鼓勵(lì)孩子參與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,學(xué)習(xí)如何與他人合作完成任務(wù),提高孩子的溝通能力和表達(dá)能力。5. 其他:人工智能基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析、適合不同年齡段的編程學(xué)習(xí)內(nèi)容:4-6歲:圖形化編程,如 Scratch;7-9歲:Python基礎(chǔ),簡(jiǎn)單的游戲開(kāi)發(fā);10-12歲:更復(fù)雜的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),人工智能基礎(chǔ);13歲以上:網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等。通過(guò)少兒編程,孩子們可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和創(chuàng)建自己的軟件和游戲。黃巖積木少兒編程
通過(guò)少兒編程,孩子們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。臨海在線(xiàn)少兒編程活動(dòng)
尤其是在ChatGPT人工智能的時(shí)代里,真正人的較大的能力就是跨界能力,你可以知道不同的東西,并且能夠把它鏈接在一起,這才是主要。所以不光是編程,英語(yǔ)也是,英語(yǔ)不只是一種語(yǔ)言,它的主要是因?yàn)槟隳塬@得這些信息,所以能看到豐富的一手的信息。所以英語(yǔ)和編程類(lèi)似的部分,像英語(yǔ)里面的一些技術(shù)的東西,其實(shí)比較簡(jiǎn)單,但是我們綜合把這些技術(shù)運(yùn)用起來(lái)解決問(wèn)題,有創(chuàng)新的思維,這才是真正要培養(yǎng)的。幼兒時(shí)期是孩子大腦開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)期,因此在幼兒階段讓孩子學(xué)習(xí)編程,啟蒙孩子的科技思維,是比較恰當(dāng)?shù)?。臨海在線(xiàn)少兒編程活動(dòng)