2018年9月重慶市教委，重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)編程教育的通知》，要求各中小學(xué)開足開齊編程教育課程，小學(xué)三至六年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。重慶要求，小學(xué)階段以體驗為主，通過游戲化教學(xué)、項目式教學(xué)等形式，強調(diào)借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。初中階段以高級程序設(shè)計語言為工具，通過嘗試設(shè)計與實現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu)，將實際問題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié)。高中階段掌握一種程序設(shè)計語言的基本知識，利用程序設(shè)計語言實現(xiàn)簡單算法，解決實際問題，通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應(yīng)用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。少兒編程讓孩子們學(xué)會用編程思維解決問題，培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。臺州樂高少兒編程體驗

同伴（Peers）和游戲（Play）：提供編程社交平臺，激發(fā)孩子，學(xué)習(xí)熱情，社交化學(xué)習(xí)，讓孩子在和他人交流中鞏固知識；我們目前大力發(fā)展的編程社區(qū)——共創(chuàng)世界，鼓勵孩子們在社區(qū)里彼此分享、交流編程作品，依托互聯(lián)網(wǎng)和社區(qū)空間，創(chuàng)造了一種交流學(xué)習(xí)的互動環(huán)境。例如在往期的世界杯活動作品下方，很多學(xué)員用戶會留言互動，積極的討論如何將作品制作的更加完美。我們主張社交化學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式會在很大程度上起到相互激勵的作用，從而激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的熱情，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”。當(dāng)然，每個孩子都有其獨有的個性與特點，爸爸媽媽可以參考4P理論，以其為基礎(chǔ)探尋適合孩子的成長方式。臺州樂高少兒編程體驗孩子通過少兒編程可以設(shè)計和開發(fā)自己的應(yīng)用程序。

隨著居民消費能力和消費意愿提升，80、90后年輕一代父母對子女的培養(yǎng)不再局限于應(yīng)試；少兒編程學(xué)習(xí)人數(shù)逐年增加。據(jù)智研咨詢數(shù)據(jù)，2021年110月中國618歲少兒接觸編程學(xué)習(xí)的人數(shù)為302.1萬人，同比增長23.6%。每年數(shù)百萬的增量人數(shù)中，又有多少人能通過編程技能脫穎而出？6月份，“陽光高考網(wǎng)”公示了2023年保送生資格名單和保送生擬錄取名單。在1917人的保送生擬錄取名單中，五大學(xué)科競賽類保送生有265人，其中靠信奧賽拿到保研資格的占了54人。頂端高校競爭如此激烈，初高中升學(xué)指望編程同樣不靠譜，每年全省能靠編程升學(xué)的不過百十來人。

作為家長和教育工作者，我們應(yīng)該積極關(guān)注并引導(dǎo)孩子們接觸和學(xué)習(xí)少兒編程，讓他們在科技的世界里茁壯成長，成為具備多種能力的未來之星。不管學(xué)習(xí)什么，主要都是能力。編程只是手段，不是目標(biāo)，目標(biāo)是真正幫助孩子去釋放他們的創(chuàng)造力，編程可以做很多事，進行少兒編程的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，是希望孩子不要把他的想法禁錮到說編程只能做一樣的事情。當(dāng)然，每個孩子都有其獨有的個性與特點，爸爸媽媽可以參考4P理論，以其為基礎(chǔ)探尋適合孩子的成長方式。說到孩子的興趣班，真是一個比一個卷！文文爸一直覺得興趣班的重點是興趣，所以，給女兒報興趣班的前提，是她有興趣！現(xiàn)在上的畫畫、跳舞都是她自己主動要上的。前段時間，聽說同事小美的兒子，8歲，學(xué)少兒編程3年，不只獲得了多項相關(guān)獎項，學(xué)習(xí)成績也在年級名列前茅。學(xué)習(xí)少兒編程可以為孩子們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

我們在編程教育中踐行“終身幼兒園”等教育理念，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，尤其是其中的4P學(xué)習(xí)理論，結(jié)合兒童認知發(fā)展階段研發(fā)課程，幫助孩子在釋放創(chuàng)作力的過程中認識自我和世界。我們的4P指的是：項目制（Project）、熱情（Passion）、同伴（Peers）和游戲（Play）。這里就來給大家詳細講講什么是4P。項目制（Project）& 熱情（Passion）：PBL項目制教學(xué)，即通過提出問題，讓孩子能在復(fù)合環(huán)境下運用各種知識去解決問題，形成的教學(xué)方法。每節(jié)課都是完整的項目制學(xué)習(xí)過程。寓教于樂，幫助孩子保持熱情，重視孩子的自驅(qū)能力學(xué)習(xí)編程，孩子在編程世界中探索無限可能。臺州樂高少兒編程體驗

少兒編程教育有助于提升孩子的競爭力，為未來鋪路。臺州樂高少兒編程體驗

學(xué)習(xí)資源：編程語言官網(wǎng)：Scratch、Python，在線編程平臺：Codecademy、Khan Academy。編程書籍和視頻教程，然后，兒童編程應(yīng)該注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。編程不光是一種技能，更是一種思維方式。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們需要不斷探索、嘗試和創(chuàng)新，這不只可以提高編程能力，還可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力。綜上所述，兒童編程應(yīng)該注重基礎(chǔ)語法、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實踐項目以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。當(dāng)然，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要根據(jù)孩子的年齡和能力進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程，享受編程帶來的樂趣。臺州樂高少兒編程體驗