每日健康 | 認(rèn)識自閉癥 自閉癥是先天性腦部受損，所引發(fā)的發(fā)展障礙。一般來說，幼兒在2歲半至3歲以前，父母就可以透過行為舉止、社交狀況觀察自己的孩子是否有自閉癥傾向。 整體而言，語言發(fā)展遲緩、社交障礙、重復(fù)性動作，以及難以和他人建立情感等，這些問題都有可能從患有自閉癥的兒童身上發(fā)現(xiàn)。但每個人的嚴(yán)重程度不一樣，且這些癥狀在成長的過程，都可能隨著時間、變化而有不一樣的發(fā)展。 也自2008年起將每年4月2日訂為世界提高自閉癥意識日(World Autism Awareness,WAAD), 全世界一起提高自閉癥意識日的活動。 目標(biāo)的分解、強(qiáng)化和輔助是基本訓(xùn)練原則，回合式操作教學(xué)法、塑造法和連環(huán)法則體現(xiàn)了ABA的具體訓(xùn)練方法。8歲自閉癥兒童如何干預(yù)

空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、距離知覺、深度知覺（立體知覺）、方位知覺等。空間知覺是在我們的后天實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善起來的。視、聽、嗅等各種感官為我們提供了來自空間各個點(diǎn)的信息，如果不能把這些信息組織起來，在這個變幻莫測的世界里就無法適應(yīng)生存。由此可知，空間知覺的正常發(fā)展對你、我、他的重要性。自閉癥兒童在發(fā)展過程中往往出現(xiàn)各種問題，空間知覺障礙就是其一。因此，對伴有空間知覺障礙的自閉癥兒童進(jìn)行針對性的空間知覺訓(xùn)練，是特殊教育的重要任務(wù)之一。對孩子進(jìn)行空間知覺訓(xùn)練，目的是使其空間知覺能力盡可能得到改善與提高。只有提高孩子的空間知覺能力，才能解決其在生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)中的一系列問題，提高其適應(yīng)性與成功的機(jī)會。南京小孩自閉癥中心價格自閉癥孩子嘗試上小學(xué)，無法表達(dá)情緒崩潰。

家長必讀！自閉癥常見的問題 隨著自閉癥近幾年發(fā)展趨勢的擴(kuò)大，越來越多的家長也都開始關(guān)閉自閉癥，給大家整理了關(guān)于自閉癥常見的問題： 1、自閉癥會傳染嗎？ 2、自閉癥是先天的還是后天的？ 3、自閉癥有藥可治嗎？ 4、自閉癥能夠完全治嗎？ 5、懷孕時自閉癥能被檢查出來嗎？ 6、自閉癥會遺傳嗎？ 7、自閉癥癥狀一般出現(xiàn)在什么時期？ 8、自閉癥對孩子的智商有影響嗎？ 9、家庭環(huán)境會導(dǎo)致自閉癥嗎？ 10、怎么判斷我的孩子是否有自閉癥？ 我們真心的希望能幫助更多的人了解到自閉癥。

終于知道為什么自閉癥孩子情緒不了 自閉癥兒童的癥狀之一是溝通障礙。他們?nèi)狈εc人正常溝通的能力，無法與人建立良溝通，難以向他人表達(dá)自己的內(nèi)心，于是就會產(chǎn)生許多問題行為。我們所能觀察到的明顯的就是他們的情緒行為。 自閉癥兒童在日常生活中往往會采取哭鬧、尖叫、攻擊他人、自我傷害等情緒行為來表達(dá)需求。不當(dāng)?shù)那榫w行為問題會干擾到兒童的正常生活和教育活動，甚至可能對自己和他人帶來傷害。要想更地處理自閉癥兒童的情緒問題，就需要家長正確認(rèn)識自閉癥兒童的情緒問題的產(chǎn)生原因。 自閉癥兒童更加需要家長的關(guān)心和理解，在孩子發(fā)脾氣時先找出原因，才能對癥施治。 終于有人把疑似自閉癥的辨識講清楚。

把自閉癥娃扔進(jìn)孩子堆就能痊愈嗎？ 把自閉癥孩子扔在健康的孩子堆里不一定能痊愈，但卻是的選擇 為什么呢 國外曾有人做過一項實(shí)驗(yàn)，將一個完全健康的人扔進(jìn)院，半年后，這個健康的人也患上了。從這項實(shí)驗(yàn)來看，環(huán)境對人的影響實(shí)在是太大。那么，把已經(jīng)是自閉癥的孩子扔在一群自閉癥孩子里面，他痊愈的機(jī)會有多少呢？ 一群健康的孩子，他們奔跑、歡笑、互動、每天都在快樂的成長，將一個自閉癥的孩子放在這些孩子里，他會受到他們正能量的影響而成長。 當(dāng)然，并不是說將孩子扔進(jìn)健康的孩子堆后家長不管不顧孩子自己就能轉(zhuǎn)。還需要家長長期的陪伴，付出巨大的努力才行。 所有患上自閉癥的孩子，他們暫時被命運(yùn)安置在深淵里，靠他們自己的力量是不可能爬上來的，在他們的生命中，蕞想把他們拯救上來的是父母。如果你是一個愛孩子的父親或母親，那請你也跳下深淵吧，就算不能把他們?nèi)烤瘸錾顪Y，但至少你可以用雙手托起他們，讓他們踩在你的肩膀上努力向上爬。我們希望這個深淵的周圍，有一群善良的人和可愛的孩子，能伸出援手拉他們一把，讓他們能從深淵里爬出去，回到正常的人群中，過正常的生活 ！ 自閉癥孩子能夠完全摘帽嗎？得了寶寶自閉癥的主要癥狀

2-7歲自閉癥兒童精細(xì)動作訓(xùn)練方法。精細(xì)動作指手和手指的動作：包括大把抓、對指捏和一些簡單的技巧。8歲自閉癥兒童如何干預(yù)

在一項對孤獨(dú)癥兒童情緒表情注意方式的實(shí)驗(yàn)中，研究者選擇患兒為實(shí)驗(yàn)組，智力障礙兒童和普通兒童為對照組。其中，孤獨(dú)癥兒童在進(jìn)行高興、悲傷、恐懼和生氣4種表情的面孔識別時，對高興和悲傷情緒面孔的注視時間及注視點(diǎn)數(shù)明顯高于恐懼和生氣面孔的表情。需要強(qiáng)調(diào)的是，孤獨(dú)癥兒童之所以注意力不集中，并不是因?yàn)椴辉敢饧?，而是因?yàn)楦兄X異常和腦部功能性缺陷。所以，與其說他們注意力不集中，不如說他們無法有效地將自己的注意力應(yīng)用在需要關(guān)注的事物上，他們的注意力只集中在細(xì)節(jié)上。8歲自閉癥兒童如何干預(yù)