“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈基本能力：支持通用的臺燈功能，包括但不限于對臺燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）、冷暖光的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）的操作。支持無藍光、無頻閃的燈管，符合青少年臺燈健康標(biāo)準(zhǔn)。臺燈支持的一些參數(shù)信息：燈光照度：選擇AA級光強度：500-750lux顯色度：Ra接近100藍光等級：RG0均勻度：在同照射直徑上的不同點的照度下均勻性小于3%支持讀取和設(shè)置臺燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息。支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯位排列設(shè)備器件質(zhì)保3年燈管壽命>35000小時對學(xué)生的監(jiān)管是需要引導(dǎo)和懲罰并舉！不良學(xué)習(xí)行為AI識別

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理家長能夠查看當(dāng)前設(shè)備的配置信息（音量、提醒開關(guān)、坐姿參數(shù)等），并且能夠在小程序端進行配置下發(fā)到設(shè)備。在配置管理中能夠?qū)Ξ?dāng)前的設(shè)備的參數(shù)設(shè)置一些默認值，通過默認值達到不進行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學(xué)生基本信息，并能夠配置學(xué)生基本信息（目前只支持一個設(shè)備只能對應(yīng)一個學(xué)生）。通過學(xué)生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設(shè)備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學(xué)習(xí)計劃，查看學(xué)習(xí)記錄以及查看到成長曲線。當(dāng)然此處也需要支持多個學(xué)生的添加功能，滿足對學(xué)生的所有信息進行處理。當(dāng)然還包括對未來新的功能的增加。兒童成長曲線應(yīng)用亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)的臺燈終端提供閱讀模式、創(chuàng)作模式、考試模式等。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的設(shè)備配置細節(jié)：家長進入小程序，小程序獲取當(dāng)前手機號(即賬號)，通過手機號到服務(wù)端查詢設(shè)備列表，列表中包含了設(shè)備名稱，聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。每個設(shè)備可以進入查看詳細信息，包括：聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)wifi配置音量配置語音提醒開關(guān)綁定的學(xué)生名稱聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)：設(shè)備聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)由服務(wù)段告訴小程序，服務(wù)端的判定標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)備如果持續(xù)有心跳連接則在線，否則不在線。音量配置：家長配置播放器的音量大小(1-100,1表示較小，100表示比較大)，小程序?qū)⑴渲冒l(fā)送到服務(wù)端，服務(wù)端在此設(shè)備的記錄中更新音量大小。安卓板上線后，定時向服務(wù)器主動獲取配置是否更改，如果配置有變化則更新并保存在flash中。語音提醒開關(guān)：流程同音量配置，支持開啟和關(guān)閉?？梢圆榭串?dāng)前設(shè)備綁定的學(xué)生名稱，當(dāng)前只支持設(shè)備同時綁定一個學(xué)生，學(xué)生和設(shè)備的綁定在學(xué)生配置中提供，設(shè)備配置只查看不提供綁定配置。

青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，身體上多處骨骼還沒有發(fā)育成熟，錯誤的坐姿會導(dǎo)致骨骼變形，造成駝背、兩肩不起、脊柱彎曲，不管是遠看還是近看，給人的印象都非常不好，這類人注定愛情和事業(yè)不會特別美好。當(dāng)你因長期坐姿不良導(dǎo)致一些生理反應(yīng)后，比如駝背、兩肩不平，你自己是有意識到的，但是你在當(dāng)下并沒有足夠的魄力去改正它，走在大街上，別人的一句議論可能就使你苦惱半天，降低了你的自信心，從而可能導(dǎo)致你做事消極，郁郁寡歡?！傲辆Α盇I行為識別系統(tǒng)就是在防止因為錯誤的坐姿導(dǎo)致青少年駝背向前走了一大步，通過AI的識別能力，能夠及時分析出當(dāng)前的錯誤坐姿，不斷提醒坐姿，讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持二維碼掃描登錄注冊。

世界衛(wèi)生組織初步估計當(dāng)前全球的近視人數(shù)將從2010年的19.5億人增至2030年的33.6億人。這是一個龐大的數(shù)量，現(xiàn)在已經(jīng)演化為一個龐大的產(chǎn)業(yè)，而這個產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)達到千億的規(guī)模，但是，目前我們依然無法解決當(dāng)前的近視問題，而且更加惡化的情況是，源源不斷的青少年加入了這個大軍之中，這是一個危險的信號，需要我們推出切實可行的方法來解決這一世界難題，而此時，“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)幫助我們的大忙，讓我們能夠通過人工智能的手段進行一個比較好的輔助措施，通過識別學(xué)生當(dāng)前的行為，包括環(huán)境光、犯困、坐姿等等的情況讓小朋友的用眼行為規(guī)范起來，通過科學(xué)的手段極大的減少近視人數(shù)的增加。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)將伴隨小朋友一起成長。兒童成長曲線應(yīng)用

使用物理的矯正器，會對小朋友造成不可挽回的畸形。不良學(xué)習(xí)行為AI識別

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃：學(xué)生端定時到服務(wù)端查詢學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)計劃開始時間達到后，播報語音提示學(xué)生開始學(xué)習(xí)，播報內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)主題和時間。學(xué)生也可以雙擊按鍵查詢當(dāng)前的學(xué)習(xí)計劃，包括已經(jīng)開始的和未開始的。在學(xué)習(xí)計劃進行過程中，學(xué)生端記錄學(xué)生的進入時間點，離開時間，離開次數(shù)和離開時間累計，統(tǒng)計學(xué)習(xí)坐姿和專注力等，發(fā)送到服務(wù)端保存。家長端能夠通過課程進行查看。學(xué)習(xí)計劃到達后，學(xué)生端語音播報學(xué)習(xí)課程完成，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)主題和實際學(xué)習(xí)總時間。通知服務(wù)端此次學(xué)習(xí)完成，服務(wù)端匯總相關(guān)數(shù)據(jù)。不良學(xué)習(xí)行為AI識別