特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練形式可分為：1.專業(yè)場館的擴(kuò)建是指專業(yè)場館和設(shè)備的擴(kuò)建。這個階段是拓展訓(xùn)練的初始階段，以經(jīng)驗為主，比如經(jīng)典高空項目、斷橋、緬甸橋等訓(xùn)是針對新人的，有許多團(tuán)隊整合。該項目的特點是相對較大的體力消耗，給參與者帶來沉重的視覺刺激，體現(xiàn)為刺激和樂趣。只需要操作這樣的項目，其實并不大。2、管理培訓(xùn)的形式，層次高，針對不同的人。比如各個商學(xué)院的MBAEMBA領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊建設(shè)課程就是這樣的課程，使用的道具論都是與管理和公司治理相關(guān)的，專業(yè)教練技術(shù)課程也是整合的，這就使得這樣的開發(fā)課程有比較大的操作難度。一般需要專業(yè)的教練和知識和經(jīng)驗。養(yǎng)成良好的特訓(xùn)營培訓(xùn)管理習(xí)慣:不要在試用期內(nèi)對員工進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)。湖南線下特訓(xùn)營學(xué)費

特訓(xùn)營培訓(xùn)體系建設(shè)：1、完善特訓(xùn)營培訓(xùn)課程體系。重點開發(fā)1線員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識特訓(xùn)營培訓(xùn)課程和中層以上員工職業(yè)素質(zhì)特訓(xùn)營培訓(xùn)課程。內(nèi)容主要是各專業(yè)職能部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課教材。引進(jìn)重要職位所需的技能特訓(xùn)營培訓(xùn)課程、管理技能課程。引進(jìn)的方式有以下三種:派遣內(nèi)部特訓(xùn)營培訓(xùn)師參加外部特訓(xùn)營培訓(xùn)課程，進(jìn)行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部特訓(xùn)營培訓(xùn)課程;直接聘請外部特訓(xùn)營培訓(xùn)師，形成外部特訓(xùn)營培訓(xùn)課程及外部特訓(xùn)營培訓(xùn)師團(tuán);外部購買光盤、書籍等形式。2、大力開展新員工特訓(xùn)營培訓(xùn)、系統(tǒng)專業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)、營銷特訓(xùn)營培訓(xùn)、管理特訓(xùn)營培訓(xùn)、儲備人才特訓(xùn)營培訓(xùn)等相關(guān)特訓(xùn)營培訓(xùn)。3、做好特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的策劃和宣傳工作。任何一個特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的開展，將通過精心的特訓(xùn)營培訓(xùn)項目策劃和宣傳工作，營造良好的特訓(xùn)營培訓(xùn)氛圍，提高特訓(xùn)營培訓(xùn)的有效性。針對不同的特訓(xùn)營培訓(xùn)課程采取較適合的方式方法。江西財務(wù)特訓(xùn)營哪里有設(shè)計特訓(xùn)營培訓(xùn)計劃的大綱及期限-為特訓(xùn)營培訓(xùn)計劃提供基本結(jié)構(gòu)和時間階斷的安排。

新員工進(jìn)行企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的目的：1、加強(qiáng)執(zhí)行力。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，對個人來說，執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的一部分，對公司而言，執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，沒有執(zhí)行力，一切都是空談。2、培養(yǎng)員工團(tuán)隊和精神和責(zé)任感。團(tuán)隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，中心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。承擔(dān)責(zé)任是一種積極心態(tài)，一個擁有承擔(dān)責(zé)任意識的員工在工作、生活的方方面面都會體現(xiàn)出責(zé)任感。3、營造和諧高效的團(tuán)隊環(huán)境。做好工作輕松的工作氛圍極為重要，我們與同事相處的時間細(xì)算起來比和家人相處的時間還要長，不管工作上有什么樣的矛盾，都不希望把不愉快帶到工作以外。因為工作上的矛盾目的都是為了能做好工作，希望大家不要計較太多，同事之間相互多點寬容、包容我們擁有更和諧的工作氛圍。

企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻(xiàn)，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出較大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進(jìn)步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)是推動企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一，市場上常見的企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)形式包括企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)公開課，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課。企業(yè)發(fā)展離不開長期有效的特訓(xùn)營培訓(xùn)，特訓(xùn)營培訓(xùn)是批量制造企業(yè)所需人才的較好方法之一。公司對員工的特訓(xùn)營培訓(xùn)遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。

在確定了特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應(yīng)的尺度或衡量標(biāo)準(zhǔn)，以檢驗特訓(xùn)營培訓(xùn)項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的特訓(xùn)營培訓(xùn)目的，我們可以利用多種標(biāo)準(zhǔn)衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)，實際上是一個權(quán)衡檢驗標(biāo)準(zhǔn)的適用性與特訓(xùn)營培訓(xùn)目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定特訓(xùn)營培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進(jìn)行評估時，一般是在特訓(xùn)營培訓(xùn)后三個月或一年內(nèi)進(jìn)行。間隔時間太短，學(xué)員可能還未完全熟練掌握，難以反映出特訓(xùn)營培訓(xùn)的切實效果;而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強(qiáng)，難以測評特訓(xùn)營培訓(xùn)的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方式進(jìn)行。公司的執(zhí)行力，就是確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的運營管理能力，這是企業(yè)內(nèi)在的競爭能力。湖南線下特訓(xùn)營學(xué)費

企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。湖南線下特訓(xùn)營學(xué)費

特訓(xùn)營培訓(xùn)體系建設(shè)：1、制訂并完善特訓(xùn)營培訓(xùn)管理制度。根據(jù)特訓(xùn)營培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果和執(zhí)行反饋的情況調(diào)整現(xiàn)有的管理制度和流程。明確人力資源部特訓(xùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職能系統(tǒng)部門聯(lián)系人、特訓(xùn)營培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工;明確特訓(xùn)營培訓(xùn)管理體系的基礎(chǔ)架構(gòu);建立企業(yè)基礎(chǔ)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理平臺;規(guī)范特訓(xùn)營培訓(xùn)工作的管理;為特訓(xùn)營培訓(xùn)工作的開展提供相應(yīng)的管理依據(jù)。2、建設(shè)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理團(tuán)隊。成立特訓(xùn)營培訓(xùn)管理小組，開展對各管理團(tuán)隊特訓(xùn)營培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的相關(guān)特訓(xùn)營培訓(xùn)，加強(qiáng)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理經(jīng)驗的溝通與交流。提升團(tuán)隊的特訓(xùn)營培訓(xùn)管理意識和水平。通過建立團(tuán)隊間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理團(tuán)隊。3、組建內(nèi)部特訓(xùn)營培訓(xùn)師團(tuán)隊。制訂《內(nèi)部講師團(tuán)隊管理辦法》選拔具有特訓(xùn)營培訓(xùn)授課能力的優(yōu)良管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊。包括培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程特訓(xùn)營培訓(xùn)師和產(chǎn)品專業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)師;保證企業(yè)的每個部門有一名崗位技能特訓(xùn)營培訓(xùn)師;確定各部門新員工帶領(lǐng)人，并明確帶領(lǐng)人職能和獎懲措施。湖南線下特訓(xùn)營學(xué)費

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