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衢州兒童感統(tǒng)運動

來源: 發(fā)布時間:2023-05-28

7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展:這個階段延續(xù)前期的生理機能發(fā)展,并進一步提高,增強了肌力、耐力、肌肉組織能量代謝水平。主要表現為量的積累。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結構基本成熟,趨近成人水平,大腦高級功能進一步發(fā)展,成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素,此時注意力、記憶力、學習能力、自我監(jiān)控能力、表達能力等高級心理功能發(fā)展到相當高的水平,可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現為個體可以完成復雜的動作技能以及認知、言語等。感覺統(tǒng)合失調,會導致兒童注意力不集中、語言出現障礙、情緒難以控制等,需要通過感統(tǒng)訓練來積極改善。衢州兒童感統(tǒng)運動

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    在與同齡人打交道的過程中,孩子知道了如何去融入一個又一個的人際圈子,還能鍛煉、提升孩子溝通交流的能力。多讓孩子與外界接觸,能讓孩子接觸、認識到新鮮事物,開闊孩子眼界,還能認識新的朋友,改善孩子的怯懦,讓孩子更加自信、活躍。2.培養(yǎng)孩子運動習慣腦科學家、育兒**洪蘭教授曾說過,***孩子大腦比較好的方式,首先就是運動。運動的時候,人體大腦會自動分泌多巴胺、血清素和正腎上腺素,這些神經傳導物質都跟學習與記憶有關。經常運動的孩子,學習效果會更好,記憶力、專注力等都比較強。 浙江大運動感統(tǒng)測評在人類遺傳基因中,都有感覺統(tǒng)合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。

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    感統(tǒng)訓練是,來促進大腦形成新的網絡連結,以便更加完善機體的神經系統(tǒng)功能,進而展現出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學習能力。,需要專業(yè)測評后根據個案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設定訓練方案。而體育運動,就拿跑步來講,長時間的跑步,機體已經習慣同一動作的節(jié)律和速度,如要引起大腦的反應,需要更大的刺激量才能達成,這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損。另外,長期跑步,身體已經形成慣性反射,無需把注意力放在自己身上也能輕松地進行。聽歌邊聊天,感覺不在身體上所以,對于身體平衡控制不好的孩子,需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況。如果只是跑步,或做單一運動,幫助不大。更重要的是,體育運動無法給孩子提供針對性的訓練。

    感覺統(tǒng)合并非什么高深的學理,任何幼兒都必須經由感覺學習,大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,產生自發(fā)自動的學習效果。然而,由于人的大腦有140億個神經細胞,分為100多萬個感覺區(qū),因此感覺學習的過程相當復雜而細膩,感官在輸入信息時,大腦神經細胞的接受過程必須是靈敏的、準確的,所有受信息刺激影響的感覺區(qū)對同時輸入的許多感官信息的協(xié)調和整合必須迅速而且完整,否則便會影響幼兒思考能力和學習能力的發(fā)展和成熟。也就是說,幼兒不僅需要感覺學習,還需要感覺統(tǒng)合的學習。可見,對感覺的教育與對感覺統(tǒng)合的教育是一脈相承的。正因為人有感覺統(tǒng)合的能力,所有的學習和動作才能順利進行。只有經過感覺統(tǒng)合,神經系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調整體作用使個體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。 小貝殼專門解決孩子感統(tǒng)失調。

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    大多數的家長還是認為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓練,我的孩子很好他不需要。所以當時來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓練的兒童以腦癱、自閉癥、腦外傷、低智等特殊兒童為主,接受的學習內容也是針對特殊兒童的訓練方法。機械、重復、刻板的訓練只為讓他們在未來的成長過程中可以自食其力,有自己照顧自己的能力就可以了。我也會嘗試很多方式陪他們游戲、拋掉所謂的訓練流程,我發(fā)現即便是特殊兒童也是可以逐漸有回應的,他們實際上也是需要情感的互動的,一個腦癱的孩子雖然不會說話她可以笑著過來擁抱你,一個自閉的孩子可以把他心愛的零食和你分享······ 感統(tǒng)幫助兒童對感覺刺激做出比較有結構的反應,目標是達到兒童的綜合能力的提升。溫州早教感統(tǒng)失調表現

感覺統(tǒng)合訓練主要是培養(yǎng)孩子的機體學習能力。衢州兒童感統(tǒng)運動

    大腦學習過程的時候,講到大腦接受信息和傳輸信息是有專門的途徑的。大腦在接受信息的時候,是身體首先感受信息,而身體感受信息的途徑是通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和平衡感官,這部分我們稱為是感覺學習。而大腦傳輸信息用的途徑是指揮身體工作,這部分我們稱之為運動學習。感覺學習和運動學習之間不斷互動的方式,我們就稱為是感覺統(tǒng)合,簡稱為「感統(tǒng)」,也就是我們所說的「感統(tǒng)訓練」中的「感統(tǒng)」。聽到這里,你就應該明白了為什么感統(tǒng)訓練是發(fā)展孩子智力的關鍵。感統(tǒng)訓練是重要的,因為如果缺少感統(tǒng)訓練,孩子的大腦功能就可能無法得到完善的發(fā)展,這會引發(fā)學習和生活中的困難。比如說孩子可能會表現出「好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞」等行為。 衢州兒童感統(tǒng)運動

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