舉個打乒乓球例子乒乓球過來以后,需要判斷球的高度,速度,力度,以及運行軌跡,再根據(jù)這些信息來調(diào)整自己的擊球的姿勢,把球擊打出去。當對方打過來以后,再次重新判斷球的高度,速度,力度,以及運行軌跡,再根據(jù)剛才的經(jīng)驗,再進行擊打。我們來看一下,整個過程中涉及到哪些內(nèi)容,眼睛要看球,涉及到視覺追蹤能力,拍子要打到球,需要手眼協(xié)調(diào)能力,如果球打的有點高,或者有點遠,就需要移動能力,涉及到了平衡和姿勢的轉(zhuǎn)換能力,還有跳躍的能力。再加上快速的反應能力,思考如何能夠打贏對方,預判對方的擊打的線路等等我們把這些綜合一下,基本就是感統(tǒng)所涉及的范圍了。感統(tǒng)的介入,并不是病理的醫(yī)治,他是從客觀上,把孩子潛力挖掘出來,并在很大程度上提升未來的發(fā)展空間。重在功能上,而不是單純的動作上。 如果小孩的感覺統(tǒng)合失調(diào),會造成學習上的困難。嘉興早期感統(tǒng)咨詢服務
2-12歲是感統(tǒng)發(fā)展的比較好階段!而作為感統(tǒng)是孩子**基礎的能力!感統(tǒng)訓練不可能沒有,如果沒有,那就是①訓練方向不對,沒有針對孩子的問題作出相應的訓練;②訓練時間不緊湊,家庭計劃跟不上。我?guī)ьI的孩子**迫切需要解決問題的都是一周4節(jié)課,然后家里家長配合,孩子一個階段就會有明顯的提升。③感統(tǒng)訓練只是協(xié)助孩子提高孩子本身這個年齡階段沒有的能力,更多的是家庭環(huán)境以及家長引導!因為我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多感統(tǒng)失調(diào)的孩子父母以及家庭環(huán)境的本身就有很大的影響,所以要擺正大腦的思想。感統(tǒng)訓練是可以幫助孩子的一項方式,同時也需要家長關注孩子內(nèi)心世界心理成長。 金華小孩感統(tǒng)協(xié)調(diào)感統(tǒng)”。是指基于寶寶的神經(jīng)需要,引導對感覺刺激作適當反應的訓練。
穿衣、吃飯,刷牙、洗臉,整理玩具等這些在孩子能力范圍內(nèi)的事情,讓孩子自己做不僅可以幫助孩子探索世界,還能增進肌肉發(fā)展和動作協(xié)調(diào),提高孩子解決問題的能力。游戲療法和孩子一起玩各種感統(tǒng)游戲。比如單腳站立、跳格子、俯地推球、滑滑板、賽跑等,對提高各種感覺統(tǒng)合能力都有很大的幫助。如果父母不能很好的處理,就要根據(jù)孩子的情況來進行專業(yè)的感統(tǒng)訓練。希望所有感統(tǒng)失調(diào)的孩子能早發(fā)現(xiàn)、早訓練、早恢復,健康快樂的成長。
感統(tǒng)訓練還需要用到的器材有平衡步道、圓筒吊纜、平衡腳踏車、平衡觸覺板和獨腳凳等器材。而且這些器材對孩子的訓練都是有幫助的,不同的器材進行組合,也可以達到不同鍛煉的目的。促進孩子的感統(tǒng)發(fā)展,制定科學合理的訓練方案,怎樣利用好訓練的器材,才是尤為關鍵的。在感統(tǒng)訓練的過程中,所使用的的器材對孩子的作用,不僅*只是一種生理上的功能訓練,而是有助于協(xié)調(diào)孩子的大腦、心理和軀體三者之間關系的訓練。重點是孩子使用感統(tǒng)器材,在訓練當中,有助于促進身體的感知覺系統(tǒng)發(fā)育,增強自身的自信心和自我控制的能力。 感覺統(tǒng)合能力,主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺。
學習具體的知識,對于孩子智力發(fā)育其實是有限的,真正有利于孩子智力發(fā)育的途徑,其實是開發(fā)孩子的大腦。當孩子的大腦得到有效開發(fā)后,孩子的學習、理解、控制等各方面的能力都會增強,智力也就上去了。而開發(fā)孩子大腦比較好的方法,就是感統(tǒng)訓練。為什么感統(tǒng)訓練有利于孩子的大腦開發(fā),智力發(fā)展呢?要回答這個問題,我們就得先來了解一下我們的大腦是如何學習發(fā)展的。腦神經(jīng)科學家認為大腦是這樣工作的,身體接受信息,然后通過神經(jīng)、分支以及末端神經(jīng)組織,把信息傳入到大腦的各個功能區(qū),大腦把這些信息整合以后,再通過神經(jīng)組織,來指揮身體的運動。簡單點說,就是接受信息,處理信息,傳輸信息,這個過程就相當于不斷地在給大腦做練習,越練大腦就會越好,智力自然也就得到了提升,這一點還比較好理解。 感統(tǒng)失調(diào)是指幼兒時期出現(xiàn)的感覺功能稍微減退或者協(xié)調(diào)障礙的一種現(xiàn)象。麗水大運動感統(tǒng)訓練機構(gòu)
感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合是大腦的功能。嘉興早期感統(tǒng)咨詢服務
感覺統(tǒng)合失調(diào)、包括注意力不集中、容易沖動、自控力差都是具體的癥狀表現(xiàn)。根本上是因為患者有注意力缺陷、多動癥、孤獨癥譜系(以前的阿斯伯格綜合癥)、認知發(fā)育遲緩障礙,才會導致一系列的行為問題、情緒問題、社交障礙、運動協(xié)調(diào)問題。你去醫(yī)院檢測,沒有所謂感統(tǒng)失調(diào)檢測,只有平衡功能、注意力功能的檢測。更客觀的腦神經(jīng)科學,采用FMRI磁共振功能成像,或侵入性更小的fNIR抑制功能近紅外腦成像。(患者的前額葉活化程度明顯低于正常人) 嘉興早期感統(tǒng)咨詢服務
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