護理是醫(yī)療行為的重要組成部分，是診斷和處理人類對現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應(yīng)。護理是護士在協(xié)助診療、救治生命、減輕痛苦、促進康復(fù)、提高醫(yī)療水平等方面，發(fā)揮著不可替代的作用。主要工作是：觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的醫(yī)治，加強輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?、用藥和安全等問題。護士的職業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、言談舉止也直接影響著患者的心理感受和醫(yī)患關(guān)系的和諧、融洽。贛縣護理專業(yè)學(xué)院報名

護理專業(yè)的知識能力：1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理；2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)；4、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。贛縣護理專業(yè)學(xué)院報名晚間護理系在晚飯后進行，如協(xié)助洗臉漱口等。

全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等，必修課共開設(shè)36門，總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時，其中兩課占282學(xué)時，外語280學(xué)時，臨床實習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

男生學(xué)護理有什么好處呢？男生體力更強——男生的體力肯定要比女生更強，這其實也是男生學(xué)護理學(xué)比較大的一個優(yōu)勢，因為有很多醫(yī)院的科室對護士的體力是有要求的。比如急診急救、ICU等，都是需要體力比較強，力氣比較大的護士才能做到的，且本身也很辛苦。更容易進大醫(yī)院——一些本科高護專業(yè)畢業(yè)的男生進三甲醫(yī)院優(yōu)勢是很大的，大醫(yī)院的收入都是比較高的，且相對工作穩(wěn)定，也不算特別辛苦。更何況男護士的就業(yè)率可以達到100%，所以如果比較感興趣的話，男生其實更適合報考護理學(xué)專業(yè)。隨著醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會模式轉(zhuǎn)變，我國的護理理念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。

護理是一門運用科學(xué)，分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的醫(yī)治，加強輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對疾病知識的自我認識和理解程度；精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。男護士就業(yè)形勢出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。興國護理專業(yè)學(xué)校咋樣

整體來看的話護理學(xué)就業(yè)前景還是非常廣闊的。贛縣護理專業(yè)學(xué)院報名

護理工作的科學(xué)性,要求護理工作必須以醫(yī)學(xué)、科學(xué)理論為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，護士是否嚴(yán)格遵守護理制度,認真做好各項護理工作，做至準(zhǔn)確、及時、無誤，直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量,關(guān)系到病人的生命安危。護理道德在強調(diào)嚴(yán)格性同時，護士還要有靈活性、積極的主動性,尤其在一些特殊情況下，如重危病人的搶救，急診病人的臨時安置處理時，不能消極等待醫(yī)生，等待醫(yī)囑，而讓靈活機智、采取果斷措施，主動承擔(dān)一定的醫(yī)療、搶救任務(wù)，這是特殊情況下，對護士的特殊道德要求。贛縣護理專業(yè)學(xué)院報名

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校成立于2007-09-26，同時啟動了以贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校為主的3+2五年制大專，護理，幼師，計算機產(chǎn)業(yè)布局。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋3+2五年制大專，護理，幼師，計算機等板塊。同時，企業(yè)針對用戶，在3+2五年制大專，護理，幼師，計算機等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在3+2五年制大專，護理，幼師，計算機等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。