3+2五年制大專指的是中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學后兩年實行大專收費標準。這也是一種高等教育的形式，五年讀完以后是頒發(fā)全日制大專文憑的。?？剖侵父呗毟邔＝逃筛叩冉逃慕M成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。全日制大專按照大專的收費標準進行收取。學制也是三年，三年畢業(yè)后享受的畢業(yè)待遇是和統(tǒng)招生一樣的。高職的收費標準也是根據院校的費用標準進行收取的。3+2五年制大專畢業(yè)后可參加高職升本科考試。江西3+2五年制大專職業(yè)學校好處

3+2大專和5年制大專區(qū)別：（1）3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。（2）五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等教育，是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應了經濟建設和企業(yè)對高等技術應用人才的需求，適應了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會和用人單位的認可和歡迎。學生畢業(yè)時獲取由國家教育部備案、網上電子注冊、國家承認的高等教育?？飘厴I(yè)證書。江西3+2五年制大專職業(yè)學校好處3+2五年制大專增強了學生就業(yè)競爭能力，使得學生在校期間既學到扎實的理論基礎。

一般來說，3+2學校和五年制大專不會相差很大，都是從中專升讀的。五年制大專招收初中畢業(yè)生來實行五年一貫制的高等教育。五年制大專適應了目前多元化教育發(fā)展和需求，近幾年越來越受到初中生和家長的重視和歡迎。而且學生畢業(yè)后獲得國家承認的高等教育專科畢業(yè)證書。3+2學校一般是指中專學校和大專學校聯合辦學，也就是說學生在中專學校完成了三年的教育后，再到聯合辦學的學校完成兩年的教學課程，前面三年是中專收費標準，后兩年就是大專學習的收費標準?！?+2”學校是中專技校的大專連讀班，也有些地區(qū)稱中專學校為五年制大專，兩者都是一樣的，只是叫法不同。

3+２五年制大專是指根據《教育部關于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的指導意見》（教職成〔2011〕9號）和國家教育部《關于推進中高職教育對接培養(yǎng)模式意見》的精神為指導，實施中專院校與高職院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到所對應的大學完成2年課程。拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中職收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2五年大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專院校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、只招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，成績合格后，獲得國家認可的統(tǒng)招大專學歷。教育部電子注冊，畢業(yè)后學校推薦安置也可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。

大學?？婆c大專(3+2)的?？朴袇^(qū)別，具體如下：含義上的區(qū)別，大學專科是指高職高專教育，由高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，?？平逃筛呗毢透邔３袚糠直究聘咝Ｍ瑫r開設有專科。3+2大專指的是中專院校與大專院校聯合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。3+2五年制大專既保證了高等教育的文化素質要求，又達到了培養(yǎng)國際化專業(yè)技術人才的目的。江西3+2五年制大專職業(yè)學校好處

3+2是在職業(yè)中學讀完三年高中課程，職業(yè)高中也相當于中等專業(yè)學校。江西3+2五年制大專職業(yè)學校好處

3+2大專特點：它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術課程有效學時三年以上的要求。在專業(yè)設置上，它以經濟與社會需求為導向支柱產業(yè)和高新技術應用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務、計算機平面設計、物流管理等，充分體現適用、新興、現代、復合等特征，密切貼切經濟和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。辦學模式五年制高等職業(yè)教育(以下簡稱3+2大專)指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育；前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。江西3+2五年制大專職業(yè)學校好處