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江西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-01-11

落實(shí)普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)辦園成本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和承受能力等因素,合理確定公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并定期動(dòng)態(tài)調(diào)整。改善薄弱園辦園條件。加大薄弱園改造提升力度,改善園舍設(shè)施設(shè)備,配備豐富適宜的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,提高辦園水平。建立薄弱園幫扶機(jī)制,通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對、質(zhì)量園帶動(dòng)、公辦園輻射等方式,加快縮小辦園差距。強(qiáng)化幼兒園規(guī)范管理。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,加強(qiáng)對幼兒園教師資質(zhì)與配備、保育教育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)、招生宣傳、財(cái)務(wù)、收費(fèi)等方面的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。開展教師需求導(dǎo)向的課程實(shí)施能力培訓(xùn)。江西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件

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提高教師專職化專業(yè)化水平,建立思政課教師教研共同體、集體備課制度。開展“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“開學(xué)課”等德育品牌活動(dòng)。加強(qiáng)科學(xué)與文化素質(zhì)培養(yǎng)。落實(shí)義務(wù)教育、普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。深入實(shí)施國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃,遴選基礎(chǔ)教育精品課,推進(jìn)教學(xué)方式方法創(chuàng)新。加強(qiáng)科學(xué)教育,開齊開好科學(xué)類課程。加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè),保證完成必做實(shí)驗(yàn)和開展探究實(shí)踐活動(dòng)。豐富科學(xué)教育資源,開展科普教育和科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施青少年學(xué)生讀書行動(dòng),豐富讀書資源,建設(shè)讀書服務(wù)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書。河北實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件注重主要素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋?zhàn)饔谩?/p>

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對購置的儀器設(shè)備要建立效益評(píng)估機(jī)制,聽取學(xué)校和教師對教學(xué)儀器設(shè)備適用性的意見。不斷改進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備的配置工作。確保學(xué)校使用符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求、適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、質(zhì)量安全的教學(xué)設(shè)備。提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。各地各學(xué)校要根據(jù)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理文件要求和規(guī)范,制定科學(xué)、可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度;要堅(jiān)持按制度辦事,采取切實(shí)有力的措施,保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化;要利用信息化手段,提高實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)效;

建好標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。要堅(jiān)持“夠用、好用、實(shí)用”的原則,按照《河南省中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》,科學(xué)配置中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室。保證實(shí)驗(yàn)室、儀器(藥品)室、裝備室的數(shù)量、面積、儀器設(shè)備配備等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。繼續(xù)開展河南省教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作,按規(guī)劃到2022年底完成500所義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化和50所普通高中教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉成果,組織推廣,充分發(fā)揮示范作用。探索建設(shè)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室。在按標(biāo)準(zhǔn)建好實(shí)驗(yàn)室、教室的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)探索建設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。平臺(tái)內(nèi)嵌中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器展演與選型系統(tǒng)。

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    鼓勵(lì)多元投入,大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等社會(huì)力量采取設(shè)立科教基金、資助科教項(xiàng)目、捐資掛牌等方式協(xié)助縣區(qū)及學(xué)校做好科學(xué)教育工作。加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn),組織研制適配課程資源,開齊開足開好中小學(xué)科學(xué)類(小學(xué)科學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)地理、中學(xué)信息科技/信息技術(shù)、中學(xué)通用技術(shù)等)課程,將科學(xué)教育課程納入全市精品課程評(píng)選范圍,深化實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重加強(qiáng)探究類、體驗(yàn)類課程設(shè)計(jì)。 系統(tǒng)智能甄別上課的有效性。寧夏實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

分析實(shí)驗(yàn)室的使用績效。江西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件

各省(區(qū)、市)要適應(yīng)城鎮(zhèn)化和學(xué)齡人口變化趨勢,制訂優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置的指導(dǎo)意見,著力加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè),辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,適當(dāng)整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,同時(shí)保障必要的上下學(xué)交通條件,健全家校常態(tài)化溝通機(jī)制,切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。10.健全質(zhì)量均衡推進(jìn)機(jī)制。分省份制定實(shí)施規(guī)劃,明確實(shí)現(xiàn)質(zhì)量均衡發(fā)展的時(shí)間表、路線圖、責(zé)任書。部省聯(lián)合簽訂義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展備忘錄。遴選確定一批市(地)域義務(wù)教育均衡發(fā)展先行實(shí)驗(yàn)區(qū),加大市級(jí)統(tǒng)籌力度,探索在市(地)域內(nèi)更大范圍推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)路徑,有效縮小縣區(qū)間義務(wù)教育發(fā)展水平差距。江西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件