強化體美勞教育。統(tǒng)籌社會資源推進教體融合，開足開齊體育和藝術課程，鼓勵學校每天開設1節(jié)體育課，落實每日校內(nèi)體育活動不少于1小時要求，常態(tài)化開展學校體育競賽和藝術展演展示活動，加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測、藝術素質(zhì)測評和心理健康教育，有效防控學生近視。以校為單位制定勞動教育清單，建立校內(nèi)外勞動教育實踐場所，常態(tài)化開展家務勞動和校園勞動，定期開展生產(chǎn)勞動和服務性勞動。實施高素質(zhì)教師隊伍建設行動，提高師資保障水平。完善教師培養(yǎng)培訓體系。確保實驗教學內(nèi)容和課時。寧夏實驗教學服務實驗教學服務平臺

 適應因地制宜推進職普協(xié)調(diào)發(fā)展要求和人民愿望，新建和改擴建一批質(zhì)量普通高中。推動普通高中多樣化發(fā)展。建設一批具有科技、人文、外語、體育、藝術等方面特色的普通高中，積極發(fā)展綜合高中。支持一批基礎較好的地區(qū)和學校率先開展特色辦學試點，在保證開齊開好必修課程的基礎上，適應學生特長優(yōu)勢和發(fā)展需要，提供分層分類、豐富多樣的選修課程，形成體現(xiàn)學校辦學特色的課程系列，發(fā)揮示范作用。加強縣中標準化建設。完善普通高中學校建設標準，各?。▍^(qū)、市）深入推進本地縣中標準化建設工作，加快改善縣中辦學條件。新疆實驗信息管理與實驗教學服務軟件提升實驗教學安全管理能力。

    為深入學習貫徹在二十屆局第三次集體學習時的重要講話精神，落實《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》（教監(jiān)管〔2023〕2號）《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號）和《江西省新時代中小學科學教育行動計劃》（贛教監(jiān)管字〔2023〕10號），著力在我市教育“雙減”中做好科學教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，結合我市實際，現(xiàn)制定本方案。按照和省“雙減”工作部署，聚焦立德樹人根本任務，健全課程體系，加強科學教育教師隊伍建設，用好實踐場所，調(diào)動社會力量，

遴選一批基礎較好的縣區(qū)通過先行創(chuàng)建率先實現(xiàn)義務教育質(zhì)量均衡發(fā)展。完善縣域義務教育質(zhì)量均衡發(fā)展督導評估辦法，指導各地做好自評和復核。穩(wěn)步推進國家督導評估認定。實施普通高中內(nèi)涵建設行動，促進質(zhì)量特色發(fā)展。擴大質(zhì)量高中教育資源。深入挖掘質(zhì)量普通高中校舍資源潛力，增加學位供給，并結合實際優(yōu)化招生計劃安排，有序擴大質(zhì)量普通高中招生規(guī)模。通過區(qū)域內(nèi)集團化辦學、城鄉(xiāng)結對幫扶、教育人才“組團式”幫扶國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式，持續(xù)擴大質(zhì)量普通高中教育資源總量?？偨Y發(fā)現(xiàn)一批教學方式改造成果明顯、更好的落實育人要求的教育教學案例。

對購置的儀器設備要建立效益評估機制，聽取學校和教師對教學儀器設備適用性的意見。不斷改進教學儀器設備的配置工作。確保學校使用符合實驗教學要求、適合學生身心發(fā)展特點、質(zhì)量安全的教學設備。提高實驗室管理水平。各地各學校要根據(jù)中小學實驗室管理文件要求和規(guī)范，制定科學、可行的實驗室管理制度；要堅持按制度辦事，采取切實有力的措施，保證各項管理制度的落實。實驗室管理工作應做到規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化；要利用信息化手段，提高實驗室管理實效；平臺內(nèi)置實驗與儀器操作技能試題。新疆實驗信息管理與實驗教學服務軟件

提供實驗儀器、實驗室配備數(shù)量的智能評測。寧夏實驗教學服務實驗教學服務平臺

到2029年，力爭每所小學至少有1名具有理工類學士學位的科學教師，原則上每所中小學校至少設立1名科技輔導員。積極發(fā)展兼職科學教育工作隊伍，建立全市中小學科學教育庫和志愿者隊伍，鼓勵科學家、工程師和高?？蒲腥藛T、醫(yī)療衛(wèi)生人員、高校理工類博士和碩士等走進校園，兼任科學教育教師。加強中小學實驗員、各級教研部門科學教研員配備，將科學類課程教師納入全市中小學學科帶頭人和骨干教師評選，將教師開展科學教育工作情況納入職稱評聘工作量計算。寧夏實驗教學服務實驗教學服務平臺